2022年幼儿园消防安全工作计划5篇

2022年幼儿园消防安全工作计划5篇2022年幼儿园消防安全工作计划　1幼儿园中班安全详案教案《防火知多少》　设计意图：　随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危急。幼下面是小编为大家整理的2022年幼儿园消防安全工作计划5篇,供大家参考。

篇一：2022年幼儿园消防安全工作计划

幼儿园中班安全详案教案《防火知多少》

　设计意图：

　随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危急。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活阅历和自我爱护力量，在日常生活中很简单发生烧伤`烫伤等意外损害。因此培育他们的防火意识和自我爱护意识，使他们把握相关防火常识及几种自救逃命的方法非常必要。除了在日常生活中留意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次特地的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救，增加自我爱护力量。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。

　活动目标：

　1、培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。

　2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

　3、使幼儿把握几种自救逃命的方法，提高自我爱护力量。

　4、培育幼儿敏锐的观看力量。

　5、加强幼儿的平安意识。

　活动重点难点：

　活动重点：

　培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。

　 2 活动难点：

　让幼儿知道如何防火，学会自救。

　活动预备：

　1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

　2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

　3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

　活动过程：

　一、激发爱好，引出火的特性、用途及危害。

　1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。老师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观看火、感知火，进而激发幼儿参加活动的愿望。

　2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，老师以火的口气总结火的用途及危害："孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都可怕的火，我在你们生活中有许多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不当心也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。" 二、利用图片，了解相关防火常识。

　1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的缘由。

　2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生

　 3 活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?①、不玩火柴、火机。

　②、不玩插座、插头和电线。

　③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

　④、不用明火照明找东西。

　⑤、提示爸爸不乱扔烟头。

　⑥、电器使用后准时关闭电源等。[教案来自：快思教案网.] 三、尝试几种简洁的灭火技能，了解自救逃命的方法。

　1、试着用沙子掩盖的方法灭火，用水浇灭火。老师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。

　2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

　3、观看相关自救逃命的图片，把握自我爱护的方法。老师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃命的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要立刻大声呼救，并打电话(119)找消防员，告知着火的具体地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃命，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。

　四、进行消防逃命演习 1、模拟情景：大家正在位于南京路 6 号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办? 2、指导幼儿试着拨打电话 119，告知消防员着火的地址。

　3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，根据平安出口的指示方向进行自救逃命。

　 4 4、幼儿准时疏散到平安地带，老师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们成功了! 五、活动延长：

　带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危急面前如何爱护自己，如何逃命。

　活动反思：

　1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清楚。能够充分挖掘和利 用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。通过观看、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活阅历，从而增加幼儿的防火意识，获得自我爱护的方法和技能。

　2、幼儿参加的乐观性高，能够在活动中创设一种轻松、开心、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的心情和参加程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参加活动时能始终保持爱好，获得进展，体验到集体活动的欢乐。

篇二：2022年幼儿园消防安全工作计划

dash; １ —济南市公安局文件济南市教育局济公通〔2020〕8 号济南市公安局 济南市教育局印发《关于加快推进全市中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划（2020-2022）实施方案》的通知各区县公安局、教体（社会事务）局，直属各中小学校、幼儿园、民办中小学校、幼儿园：现将《关于加快推进全市中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划（2020-2022）实施方案》印发给你们，请紧密结合实际，抓好贯彻落实。济南市公安局 济南市教育局2020 年 1 月 9 日

　— ２ —关于加快推进全市中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划（2020-2022）实施方案为全面提升全市中小学幼儿园安全防范水平，高起点规划、高水平建设、高质量完成全市中小学幼儿园安全防范三年建设行动计划任务，确保全市中小学幼儿园持续安全稳定，根据山东省公安厅、山东省教育厅《转发公安部教育部关于<加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划>的通知》（鲁公通〔2019〕116 号）和国家、省、市有关法律法规和政策文件，结合我市实际，制定济南市公安局济南市教育局《关于加快推进全市中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划（2020-2022）》实施方案。具体方案如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实国家总体安全观和“生命至上，安全第一”的发展思想及要求，紧紧围绕市委市政府关于维护稳定和安全发展的决策部署，坚持底线思维、问题导向，坚持标本兼治、整体推进，坚持协同配合、共建共治，切实加大投入，集中攻坚克难，着力解决校园安全管理方面存在的突出问题，提升校园安全防范建设水平，逐步构建系统、科学、智慧、高效的校园安全防范体系，为全面办好有温度有品质的济南教育提供坚实有力保障。

　— ３ —二、目标任务（一）建立更加严密的校园安保组织体系。进一步明确校园安全主体责任，建立校园安全组织领导和工作机构，健全工作机制，完善规章制度，强化日常管理，配齐配强安保力量，按照山东省公安厅、山东省教育厅《关于进一步加强中小学幼儿园及周边安全防范工作的通知》（鲁公通〔2019〕38 号）规定，校园专职保安员配备率达到 100%，形成机构健全、措施有力、运转高效的学校安保组织体系。（二）建设更加完善的校园安防系统。坚持“安全第一、预防为主”方针，加强校园安防系统规范化、标准化建设，技防系统建设和重要部位实体防护全面达标，一键式紧急报警和视频监控系统与公安机关联网率达到 100%；借助互联网+、大数据等新技术手段，全面推广济南市学校安全风险防控监管平台应用，平台接入及正常运行率达到 100%，实现校园安全管理科学化水平全省领先。（三）创设更加优化的校园周边治安环境。加强部门协同，形成工作合力，建立联动机制，深入开展校园周边综合治理，加大对治安复杂场所清理整治，不断净化校园周边治安环境，加强校园门口道路交通秩序管理，强化巡逻守护，优化上、下学重点时段和校园周边重要路段“高峰勤务”机制，校园门口附近“护学岗”设置率达到 100%，形成联防联控的有效机制。（四）构建更加高效的校园风险预警机制。协同相关部门，

　— ４ —积极推进安全防范新技术、新产品推广应用，汇聚融合校园内外各种基础数据信息，完善数据动态监测和分析研判机制，建立预警模型，逐步实现校园风险隐患智能感知、及时预警、即时响应、迅速处置，有效提升校园安全风险预警防范能力。（五）建立更加完善的校园应急处置机制。按照“信息通畅、反应迅速、处置有方、责任明确”的校园突发事件应急处置原则，不断提高应急管理水平，优化完善校园突发事件应急预案，组织开展经常性、针对性实战演练，整合力量资源，强化联动响应，细化处置流程，确保一旦发生涉校突发案事件，相关部门和学校能够高效应对、妥善处置。三、主要措施（一）全面加强校园内部安全管理1.落实校园安全主体责任。明确安全是办学的底线，按照“单位负责、政府监管”原则，建立健全以中小学校长、幼儿园园长为第一责任人的校园安全工作责任制，健全校园安全组织领导和工作机构，加强校内日常安全管理。将安保工作作为校园内部管理的重要内容，制定落实值班巡逻、防范守护、安全检查和隐患整改等各项安全保卫制度，与教育教学工作同谋划、同部署、同推进、同考核，形成党政领导、单位负责、部门协同、综合治理的工作格局。（责任单位：各中小学、幼儿园）2.加强校园安保队伍建设。根据山东省公安厅、山东省教育厅《关于进一步加强中小学幼儿园及周边安全防范工作的通知》

　— ５ —（鲁公通〔2019〕38 号）要求，进一步健全安全管理机构，配足配强专职保安力量，聘用专职门卫和保安员；按照《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》标准，配齐校园安保护卫器械。建立完善校园安保队伍日常教育和考核评价办法，加强有关法律知识和治安保卫业务、技能培训。在 2019 年中小学与城市幼儿园专职保安员配备率达到 100%基础上，2020 年底前，城镇幼儿园专职保安员配备率达到 100%；2021 年底前，乡村幼儿园专职保安员配备率达到 100%。（责任单位：市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园）3.加强校园物防设施建设。进一步完善中小学幼儿园围墙、护栏等实体防范设施建设，实行校园封闭式管理。在 2019 年中小学封闭化管理达到 100%基础上，2020 年底前，城市和城镇幼儿园封闭化管理达到 100%；2021 年底前，全部幼儿园封闭化管理达到 100%。全市力争提前一年完成国家制定的校园100%封闭式管理任务要求。城市、城镇及乡村学校幼儿园全部落实在校园门口设置隔离栏、隔离墩或升降柱等硬质防冲撞设施。（责任单位：市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园）4.推进智慧安防系统建设。积极推动新技术、新手段在校园安防建设领域的深度应用，建立健全智慧校园智能预警平台，进一步规范一键式紧急报警、入侵报警、视频监控、出入口控制和电子巡查等系统建设，推进校园安防系统与公安、教育信

　— ６ —息化应用服务体系的有效融合。在 2019 年中小学与城市幼儿园一键式紧急报警、视频监控系统达标率达到 100%基础上，2020年底前，城镇及乡村幼儿园一键式紧急报警、视频监控系统达标率达到 100%。已安装一键式紧急报警、视频监控系统的中小学幼儿园要实现与属地公安机关、教育部门联网。全市力争提前一年完成国家制定的一键式紧急报警和视频监控系统与公安机关联网率 100%任务要求。（责任单位：各级公安机关，市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园 ）5.加强校园安全防范制度建设。完善校园内部安全管理制度，重点加强校园门卫安全管理和上下学校园门口学校管理人员、值班教职工值守制度。严格实行外来人员、车辆登记和安全检查制度，内部人员、车辆出入证制度，小学、幼儿园家长接送制度，防止无关人员、精神病人、来历不明人员进入校园，防止不法人员将危险品带入校园制造事端。强化校园及周边巡查制度，严格落实每月安全隐患自查整改制度，发现问题隐患及时整改。健全校车安全管理制度，不断完善校车管理机制，配备安全管理人员，加强安全教育和车辆维护，保障学生乘车安全。（责任单位：各级公安机关、交通运输部门，市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园）6.加强体育场地设施开放学校安全管理。学校做好开放区域的隔离划分，配置相应的门禁、监控等设施；在体育设施周边显著位置设置已开放体育器械使用方法指示牌和安全警示标

　— ７ —识，张贴安全须知；提升学校安防水平，及时核验来校健身群众，严防恐怖、暴力、精神障碍等重点人员、危险物品进入学校。公安部门加强对开放学校的安全保卫工作指导监督，定期对开放学校进行安全巡查，指导学校和社区对开放后安全风险进行评估。公安与社区对接公安网络数据系统，指导解决社区健身群众与开放学校的各类矛盾和纠纷。（责任单位：各级公安机关、市、区（县）教育部门，体育场地设施开放学校及所在区县政府）（二）着力打造校园周边安全区域1.强化校园周边重点巡防。公安机关要结合推进“智慧街面巡防建设项目”，不断优化上、下学重点时段和校园周边重要路段“高峰勤务”机制。加强以公安民警为主导，协辅警、学校保卫干部、保安员、教职员工和群防群治力量共同参与的常态化“护学岗”建设，建立地市统一规划、区县推进实施、属地具体执行的工作机制。在 2019 年城市“护学岗”设置率达到100%基础上，2020 年底前，城镇“护学岗”设置率达到 100%。（责任单位：各级公安机关，市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园）2.强化校园及周边警务室建设。各级公安机关、教育部门要积极协同，全面加强校园及周边警务室和治安岗亭正规化、专业化、智能化建设。充分发挥警务室或治安岗亭民警联系中小学幼儿园的桥梁纽带作用，推广移动警务、“互联网+校园安防

　— ８ —管理”应用，及时通报校园警情，及时应对处置师生报警求助，提高校园安防工作效能。（责任单位：各级公安机关，市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园）3.强化校园安全风险预警防范。市级教育部门要健全完善学校安全风险清单和责任清单，指导区县教育部门全面推广应用学校风险防控监管平台，建立动态监测和数据搜集、分析机制，及时为学校提供安全风险提示，切实落实校园安全“一岗双责”和网格化、实名制管理，健全考核激励机制，充分发挥系统效用。各级公安机关要坚持发展新时代“枫桥经验”，会同有关部门和基层组织落实排查发现、及时化解、提前处置工作机制，切实把涉校矛盾风险化解在萌芽状态和初始阶段。要加强对校园及周边各类重点人员的滚动排查，切实落实动态管控措施。要有效整合公安大数据和社会大数据，加强相关信息碰撞比对、深度挖掘和智能研判，及时推送有关信息并进行预警提示，提高防范涉校案事件能力。（责任单位：各级公安机关，市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园）4.强化校园周边治安整治。各级公安机关要会同教育、文化、市场监管等有关部门定期组织开展对校园周边治安复杂场所、治安乱点的排查整治，及时发现消除治安隐患，切实净化校园周边治安环境。按照《中小学与幼儿园周边道路交通设施设置规范》，完善、规范交通安全设施和管理设施。优化学校周边道路交通组织，设置学生、幼儿、家长等候区、护学通道、临

　— ９ —时停车位，鼓励共享学校周边停车资源，减轻上下学时段学校门前集中通行压力，有效保障学生及接送人员安全顺畅出行。（责任单位：各级公安机关、文化、市场监管等部门，市、区（县）教育部门）5.严厉打击涉校违法犯罪活动。各级公安机关要对涉及校园的案件坚持“优先受理、优先出警、优先立案、优先侦办”，充分运用多种侦查手段，提高打击处置效能。对重大案件，上级公安机关要挂牌督办或成立专案组提级侦办；对一段时间集中出现的涉及学生幼儿安全的突出违法犯罪，要及时组织开展专项打击整治，严防形成气候影响校园稳定。（责任单位：各级公安机关）（三）切实强化应急处置工作1.制定专门应急预案。各级教育部门要针对各类可能发生的事故风险，指导中小学幼儿园分级分类制定细化应急处置预案，明确牵头部门、规范处置程序，完善案事件报告制度。根据实际需要配齐配足应急保障装备器材，确保一旦发生突发事件，能够有力有序、快速高效处置。（责任单位：市、区（县）教育部门，各中小学校、幼儿园）2.开展常态应急演练活动。中小学校每月至少开展 1 次、幼儿园每季度至少开展 1 次应急疏散演练，使教职员工明确职责任务、熟知处置流程，提高其第一时间参与应对处置突发案事件的能力，使学生、幼儿掌握基本的防范应对突发风险的方法。

　— １０ —针对演练中暴露出的问题隐患，对应急预案及时进行调整优化和修订完善。（责任单位：各中小学校、幼儿园）3.建立应急联动处置机制。各级公安机关、教育部门和中小学幼儿园，要加强对各类涉校园安全信息的搜集掌握、分析研判，及时发现倾向性、苗头性线索，及时采取防范处置措施。要建立健全学校新闻发言人制度，增强重大案事件发生后的舆情应对能力。教育、公安等相关部门要进一步健全涉校园案事件应急指挥、联动处置、新闻宣传、舆论引导一体化机制，一旦发生重大案事件，按照依法办理、舆论引导和社会面管控“三同步”原则，在做好案事件调查处置的同时，及时发布权威信息，回应社会关切，防止引发炒作和恐慌，切实维护社会稳定。（责任单位：各级公安机关，市、区（县）教育部门，中小学校、幼儿园）（四）加强校园法制安全宣传教育1.深入推进安全教育进学校进课堂。各级教育部门和中小学幼儿园要将提高学生安全意识和自我防护能力作为素质教育的重要内容，加强校园安全课程与资源建设，推动安全教育、法制教育、生命教育和心理健康教育、食品安全教育、卫生健康教育进新生教育、进课程教育、进课外实践活动，进一步完善校园安全教育科学化、规范化工作体系，构建“多位一体”新型校园安全教育模式。（责任单位：市、区（县）教育部门，中小学校、幼儿园）

　— １１ —2.选派优秀公安民警加强学校法制教育。公安机关要选派业务能力强、工作经验丰富的优秀民警兼任学校法制辅导员。要加强对法制辅导员的系统培训和考核，不断提高其业务能力，确保一批素质高、工作能力强的公安民警被选派到学校开展此项工作，充分发挥积极作用。2020 年底前，全市各中小学幼儿园要全部聘任法制副校长或辅导员。（责任单位：市、区（县）教育部门，中小学校、幼儿园）（五）着力提升监督指导效能1.健全监督指导工作机制。各级教育部门要制定中小学幼儿园安全工作考核目标，并纳入教育督导评估体系。公安机关要将中小学幼儿园纳入治安保卫重点单位加强监督指导。公安、教育部门要建立健全...

篇三：2022年幼儿园消防安全工作计划

园安全管理工作总结范文 结合工作实际，我们从安全管理、防奸反谍、网络隐患排查、安全技术防范、密码安全保密等五个方面进行了对照排查，由于幼儿园坚持“安全第一〞，建章立制、防微杜渐、职责明确，目前幼儿园安全形势良好，现将安全情况汇报如下：

　一、强化安全管理，确保安全稳定 （一）重视教育学习，筑牢安全防线。认真贯彻落实习主席和各级关于安全稳定工作的重要指示精神，紧密结合工作实际，认真落实安全要求，明确岗位职责，细化安全责任制，做到一级抓一级，一级对一级负责，认真学习安全制度、安全预案，开展安全案例分析，举一反三，认真对照检查。定期组织相关安全知识、规定的学习和实操演练，做到制度完备、分工明确、各司其职，让大家认识到自己肩负的安全责任，筑牢安全防线。

　（二）注重政治思想教育，保持人员思想稳定。开展经常性谈话交心活动，关心教职员工的生活和工作，及时了解教职员的思想动态，帮助解决实际困难，同时，建立教职工根本情况审查制度，定期组织开展全园教职工（新进教职工和在园教职工）根本情况审查工作，了解家庭主要成员根本情况，及时与 x 派出所联系核实所有新进教职工情况，准确掌握好每位教职员工的根本信息，本园无涉邪教人员和重点教育管控人员。现全园教职工思想稳定，工作积极性高，安全意识、责任意识不断增强，确保了各项工作的稳步推进。

　（三）明确安全责任，形成齐抓共管格局。严格落实安全管理责任，各项制度标准有序，不定期对园内外可能存在的安全隐患进行拉网式的排查，建立安全排查台帐，不断修订完善了食堂卫生、饮食安全、交通安全、消防安全、保密制度、校舍安全、用水用电安全、自然灾害、安全保卫等安全管理制度和预案，认真落实安全责任制，实行定点、定时、定人负责，层层签订责任状，逐级负责，使各项制度、措施落到实处。在安全管理上形成了主要领导负责抓，其他领导分头抓，全园上下统一协调，层层抓落实，齐抓共管的格局。

　（四）强化车辆管控，严格审批制度。车辆使用坚持“谁使用、谁管理、谁带车、谁负责〞原那么，定期组织驾驶员进行安全学习，每学期初签订“驾驶员安全承假设书〞，要求驾驶员出车前必须进行车况检查，严格车辆审批制度（单程 100 公里由单位审批，单程超过100 公里的需提前一日报审批），严禁酒后驾驶，严禁公车私用，严格遵守交通规那么，节假日、期末放假公车一律停用，将车钥匙统一交给分管负责人保管。

　二、加强防奸反谍教育，安全形势总体良好 高度重视防奸反谍教育工作，组织开展安全防奸反谍教育，各部门人员层层签订相关保密协议书，随时保持高度的政治敏感性，如发现可疑情况、可疑人员、敏感话题或不良言论应及时报告，不断提升全体教职员工保密意识和反间谍安全防范意识，全体教职员工思想上、行动上始终与党中央习主席保持高度一致，安全形势总体良好。

　三、开展网络隐患排查，建立安全防范长效机制

　建立网络平台信息发布的跟踪、审查管理制度，强化幼儿园网络安全管理，重点对、手环、QQ 群、微信公共平台等进行跟踪监管，网络信息员及时了解近期教师或家长有无议论的敏感话题，发现异常情况第一时间报告幼儿园，按照舆情应急处置预案及时进行处置并上报，提高了全园教职员安全保密责任意识和舆情应急处置能力。

　四、注重安全技术防范，营造平安校园 （一）园内安全设施设备不断提档升级。去年对园内所有监控设备进行升级改造，将模拟系统全部更换成数字系统，监控数据可储存90 天，到达全园全覆盖、无死角，为园内安全管理提供有力的保障。

　（ 二）加强重点部位安全防护。设立专门保密室，并配齐“三铁一器〞，即铁窗、铁门、铁柜，安装报警器、干扰器，加强重点部位的安全防护。

　（三）安全联动形成制度化。积极与派出所、防暴大队、社区开展安全联动，定期开展安全大检查，定期组织全园幼儿、教师开展消防、地震、外来人员闯入、防爆、大型活动应急疏散等安全演练，大大提高全园师生安全意识和自我保护能力，筑牢“安全第一〞的防线。

　五、认真落实保密要求，做好保密工作 成立保密工作领导小组，做好保密工作的组织领导。加强对保密工作的领导、学习和宣传，明确保密职责，指定专职保密员负责保密文件和保密计算机、保密 U 盘的收发、登记、阅办、归档、销毁、密码设定等管理工作，本园从未发生任何失泄密情况。

　全园教职工已树立起“时时想安全，事事保安全〞的责任意识，不断完善安全、保密工作制度，建立校园安全防范长效机制，保障在园幼儿、教职员工的安全健康，确保单位安全稳定目标的实现。

篇四：2022年幼儿园消防安全工作计划

幼儿园大班安全活动教案《火灾时如何保护自己》

　设计背景

　在人们的生活中自护，自救的平安教育应广泛。小伴侣生活在幸福的暖和的家庭里，受到家人的关怀，爱惜好像并不存在什么危急，但在生活中还是有许多事要留意和当心对待，通过学习有关平安学问，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。

　活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识。

　2 熟悉灭火器和简易灭火方法。

　3 培育幼儿敏锐的观看力量。

　4 加强幼儿的平安意识。

　5 探究、发觉生活中的多样性及特征。

　重点难点 重点：火灾的危害。

　难点：如何让幼儿有自护，自救的意识。

　活动预备 1 火警电话图。

　2 逃命路标图。

　3 各种救火，灭火，火灾图。

　 2 4 灭火器。

　活动过程 1 猜谜"火"的的嬉戏 师："红彤彤，一在蓬，见风它就凶狠，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小伴侣猜猜它是什么东西?" 师："它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。" 师："还有就是它怕水不怕风。" 生："老师，它没有嘴怎么吃东西啊?" 生："老师，那它有没有老虎凶啊?" 生："老师，为什么它怕水不怕风啊?" 通过猜谜嬉戏互动，可以让小伴侣开动脑筋，乐观发觉问题，能和老师互动解决问题。

　2 发生火灾时我们应当怎么办? 过程一提问 师："发生火灾时我们应当怎么办?" (这一环节先让幼儿自己想想，这时"我"应当怎么做?) 过程二了解 师："小伴侣，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?"(向幼儿展现"119"的卡片，让幼儿知道报警的电话是多少) 师："那报警后我们自己怎么办呢?" "逃命，对吗?"(出示平安出口标识图) 师："接下来我们自身平安后，应当灭火了是不是?"[本.文来源:快思老.

　 3 师教案网](展现灭火器图，告知幼儿如何使用) 最终再重复叙述现实中会发生的一些火灾大事，并教育幼儿要懂得爱护自己，并且不能玩耍一些简单导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危急品。

　教学反思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能乐观的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的缘由吧，在展现真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，盼望在他们熟悉到火灾的危害后能对自己的自身平安形成爱护意识。

　由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我肯定先多方了解以补自己的不足!

篇五：2022年幼儿园消防安全工作计划

22 年幼儿园疫情防控工作计划

　为扎实做好新型冠状病毒疫情防控工作，保障全体教职工和幼儿的身体健康和生命安全，根据省教育厅和市教体局的指示，特制定以下方案。

　一、目标和任务 普及新型冠状病毒的防控知识，提高全园师生的自我保护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制我园新型冠状病毒肺炎的发生和传播，最终实现“零病例”和“零感染”的目标。

　第二，组织领导 (1)人员构成 组长:主任* * * * 副组长:副主任* * *教务主任* * *后勤负责人* * * 成员:各班班主任、生活老师。

　(2)主要职责 1.建立幼儿园、班级、教师、家长四级防控联系网络，及时收集报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　2.细化领导小组下设机构职责分工，明确工作机制，制定各班详细预案，做好长期应对准备； 3.落实市教育局关于疫情防控期间开园的要求，做好

　2020 年春季开园的准备工作，确保开园后正常的教育教学秩序； 4.制定和完善疫情防控工作预案体系:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作预案；疫情报告制度、儿童晨午检制度、因病缺勤登记制度、原因追踪等。、复学证查验制度、儿童健康管理制度、免疫证查验制度、环境卫生检查通报制度、防疫消毒制度、防疫健康教育制度。

　5 .做好开园前全园师生疫情统计和开园后师生疫情监测及日常检查工作。一定要把自己所在社区(街道、乡镇、村)有确诊病例的师生统计出来； 6.提前储备疫情防控所需的消毒物品、红外体温计或手持体温计、医用防护服、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前的校园清洁卫生和全方位消毒工作； 1.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全全覆盖，无遗漏、无盲区； 8.抓好疫情防控期间的信息发布和新闻宣传，做好相关舆情的宣传引导，掌握师生间的舆情动态。

　三。具体工作安排 (一)开园前的准备工作 1 .加强对师生的教育和引导。通过学校官方微信平台、短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识。，引导孩子和家长自觉提高防控意识和能力，做好个人防护，疫情期

　间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不去人员密集的公共场所。开学前，按照上级要求和疫情防控预案，对全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，并有应急演练。

　2 提前告知具体开放时间。在正式开园前，利用官方微信微信官方账号、班级微信群、电话等方式延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确认后另行通知)，提前三天通知每个孩子家长做好症状和体温自查。如有相关症状，体温高于37.3C，应推迟返校。

　3 .认真执行“日报”制度。建立一个监测机制，监测教师、工作人员和儿童在假期的去向和健康状况。对本园教师、工作人员、幼儿进行全覆盖检查，实行“日报告、零报告”制度。教务处每天组织班主任了解孩子的健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；幼儿的父母必须坚持每日报告制度。如果没有异常，他们可以不报告。如果有任何异常，他们必须及时报告。各班要严格按照要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　4 .做好对师生行踪和健康的监控。准确了解和掌握师生放假趋势，在开园日期确定前三天内，告知教职工和幼儿家长最近 14 天内是否有师生及家属前往重点疫区参加活动和探亲访友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否与有发热、咳嗽症状的患者有过密切接触等情况。，并

　进行摸底调查，建立管理台账。曾在疫情高发地区生活或旅行过的教师、儿童和家长，离开疫情高发地区后，留在家中或指定场所接受医学观察 14 天。

　5 准备应急物资和场所。教务处根据需要，提前储备疫情防控所需的喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品，并在保健室附近设立相对独立的观察室，对身体不适的师生进行临时观察，优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。

　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门的指导下，按照消毒操作规范，教室、图书馆、食堂、运动场、厕所等公共区域。会集中清洗消毒，确保卫生标准达标，不留死角。开学前，食堂、公共厕所等区域的水龙头数量要按规范配套，确保能满足需求；公园内所有公厕均配备充足的洗手液或脂肪皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图标”，以宣传和引导儿童学会正确洗手。

　7.做好开园后的后勤保障准备。做好食堂和饮用水安全监管工作，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训。体检和培训合格后，方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒。用化学药剂消毒后，应及时干燥通风。

　2.严格组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质的机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，做好师生返校准备。

　9 .做好教学准备。教务处分配教师的教学任务，制定课表和教师时间表，检查教材和教师用书的准备情况，检查和准备教室桌椅和多媒体设备等。以保证公园的正常开放。

　(2)入院当天的工作计划 家长和孩子入院当天要戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，与他人保持一定距离。引导家长和孩子有序入园，避开人群。

　严格控制入院管理，建立入院体温检测制度，填写健康卡。所有入园人员均需进行体温检测，体温正常方可入园；禁止家长随意进入教室。

　对于去过疫情严重地区的儿童，入园时要进行严格的健康监测。患儿出现发热、乏力、干咳、胸闷等症状，应在家长陪同下主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护。未解除医学观察的儿童不得入园。

　4.通过多种方式对家长和儿童开展公共卫生知识和疫情防控的宣传教育。

　5.对教具、仪器、玩具、被褥、餐(饮)具及环境进行统一消毒，保证教室空气流通和室内外环境整洁。

　6.幼儿园要做好缺勤、早退、请假的记录。如发现可疑症状，应及时报告，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者的管理和消毒工作。

　(3)开园后的工作安排

　1 .严格实行校园封闭式管理。校园实行“封闭式”管理，未经授权的人员不得进入学校。学校门口每辆车都要检查，每个人都要检查。

　2.实施师生体温监测系统。每天早上中午开始上课前，孩子们在课堂上进行体温测量，结果由班主任汇总上报防控领导小组。当天有课的老师会到教务处报体温。体温异常者及其接触者应立即隔离，并向科室领导和防控领导小组报告。

　3 .继续搞好卫生防疫。做好园区环境清洁工作，每天保持垃圾清洁卫生，设立废弃口罩专用收集点；制定日常消毒标准和细则，定期对教室、午睡室、特殊活动室、图书馆、食堂、办公室、厕所等儿童聚集场所和儿童接触的各类物品进行清洁消毒，定期通风(每天通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

　4.做好午餐饮食的卫生管理。实行“分时、分区、分组”用餐制度，避免孩子一起用餐。食堂从业人员(食品采购、加工、餐饮等相关人员)应佩戴一次性帽子、口罩和手套；采购人员或供应人员应避免直接接触新鲜肉禽物料，脱手套后应及时洗手。不得使用来源不明的家禽和家畜。严禁购买食用野生动物。餐具必须按照《餐具(饮具)消毒卫生标准》进行高温消毒。

　5.做好儿童健康宣传教育工作。各班主任要根据疫情防控情况，做好卫生宣传教育和心理健康教育工作，及时了解

　儿童动态，建立工作台账，及时上报。

　6 .组织幼儿参加体育锻炼。认真搞好体育课，开展课间活动，指导孩子们利用课余时间进行体育锻炼，努力增强孩子们的体质，增强他们对“新冠肺炎”病毒性肺炎的抵抗力。

　7.登记老师和学生的缺席。落实因病缺勤的登记和跟踪制度。或者隔离因病缺课的孩子，家长每天向班主任汇报病情和去向；或者因病缺课的老师，每天都会向本年级的领导汇报自己的病情和去向，做好转班的安排。

　临时取消学校集体活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各种大型集体活动，如集会、演讲、比赛等。不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排子女外出参加各种竞赛。

　四、几项工作要求 1 .正确认识当前形势和任务，强化“疫情是指挥，防控是责任”的使命，同舟共济，科学防控。

　2.落实责任，迅速行动，切实进入工作状态，强化各项工作落实；全园教职工要迅速行动，积极配合，确保完成各项工作；党员应该充分发挥先锋模范作用。

　3 .疫情信息需要发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自发布。新闻媒体要求采访的，须经园区领导批准。未经批准，任何人不得接受采访，以免报道失实。

　全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决不造谣、不信谣，

　坚决抵制违法违规行为。

　疫情是命令，防控是责任！让我们坚定使命，团结一心，全力以赴，扎实做好疫情防控和教学工作，坚决打赢疫情防控这场战争！