【摘要】高等教育面对社会的发展需求需要培养具有高素质的专业技能应用型人才,而接受高等职业教育的学生数
打开文本图片集成果导向教育(OBE),也可称作“以成果为基础的教育”。它是“以人人都能学会为前提,以
【摘要】本文提出在职教“立交桥”的背景下,以“专业需求为主、学生基础为辅”的原则确定高职数学教学内容
摘要:数学类基础课是高等学校工科、经济及生物类专业的必修课,相对其他课程学时多,难度大,学生学习比较
[摘要]文章针对高职学生的学习基础和“2+1”人才培养模式的要求以及各专业教学的需要,探索如何改革高
摘要:高职教育改革存在删除数学课程,压缩数学课时,解散或弱化数学教师队伍的现象,这些现象折射出对高职
摘要:主要从三个方面阐述了开设数学实验的重要性:一是培养应用创新人才的需要;二是提高教师信息化教学的
打开文本图片集朋友知道我对美国形形色色的高中教育感兴趣,特地驱车两个多小时,把我带到了一所以数学科学
摘要:在应用型本科院校人才培养中,专业课程与大学数学课程息息相关。以安徽三联学院为例,通过对学生大学