疫情防控学生健康管理制度8篇

疫情防控学生健康管理制度8篇疫情防控学生健康管理制度　学校疫情防控九项制度　一、传染病及突发公共卫生事件报告制度根据各级各类传染病及突发公共卫生事件处置文件精神，为加强学校传染病疫情防控工下面是小编为大家整理的疫情防控学生健康管理制度8篇,供大家参考。

篇一：疫情防控学生健康管理制度

校 疫情防控九项制度

　 一、 传染病及突发公共卫生事件报告制度 根据各级各类传染病及突发公共卫生事件处置文件精神，为加强学校传染病疫情防控工作，有效防止传染病在校园内的发生与蔓延，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

　（一）贯彻落实相关制度，铸牢防护墙。

　严格执行晨、午、晚检制度和因病缺勤病因追查与登记制度和体温检测，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

　（二）成立领导小组，统筹传染病及突发公共卫生事件处置。

　成立以校长为组长，行政班子为成员的传染病工作防控领导小组，细化学校传染病疫情总报告人，落实校长就是第一责任人的制度，学校的总报告人为校长、部门报告人为分管副校长、班级报告人为班主任。建立学校、年级、班级、家长四级防控体系，及时收集和报送相关信息。掌握当地卫健部门、所属街道办事处（社区）、属地疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。

　（三）加强信息报送责任制。

　班主任及时了解学生情况，第一时间上报德育处和校医，

　德育处主任和校医报告至学校疫情防控主要负责人校长处。教职工由办公室主任密切联系，对疑似或确诊情况第一时间上报分管领导和校医，报告疫情防控主要负责人。

　（四）加强信息收集、排查工作。

　班主任须在第一时间了解并上报疑似或确诊学生姓名、性别、班级、家庭信息、活动路线、所乘交通工具、症状、就诊医院、确诊病名、密切接触人员信息、有无接种史（例水痘、腮腺炎）等信息，学校传染病疫情总报告人校长要及时上报县教育体育局和区疾控中心，在区疾控中心的指导下有序开展后续工作。

　（五）做好跟踪管理工作。

　领导小组要密切跟踪患病师生情况，及时关注疫情信息。疫情发生变化时要及时安排上报，并做好详细记录。上报和发布的信息内容要迅速准确、客观详实，不得漏报、瞒报、谎报、延报。

　（六）加强舆论引导，不信谣不传谣。

　加强教师言论信息管控，引导师生关注官网舆情，不信谣、不传谣、不造谣。未经批准证实，不得自行向社会发布传染病疫情信息。

　（七）落实“日报告、零报告”告制度 按照上级教育主管部门要求，由疫情防控负责人每天在“教育云”落实“日报告、零报告”制度。

　（八）及时稳定教育教学秩序。

　疫情发生的第一时间要做好全体师生、家长的心理疏导工作，根据疫情发展情况，及时调整教育教学方式，维持正常的教育教学秩序。

　（九）及时启动应急预案 建立传染病及突发公共卫生事件应急预案， 经确认为传染病及突发公共卫生事件的，立即由第一责任人通知启动应急预案。

　二、晨午（晚）检制度 根据各级各类相关文件的要求，为做好我校晨午（晚）检工作，现结合我校实际，特制定本制度，具体如下：

　（一）师生在早晨、中午、晚上入校时、进入教学区或进入各自办公地点之前，由专人（门卫）进行体温检测。

　（二）每天早晨第一节课、下午第一节课和上晚自习学生上自习前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（温度≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等，实行每天上交校医处核实。

　（三）如果晨午（晚）检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性医用口罩，并将其转至隔离区（室）等待，由分管（值日）领导和德育处及时进行

　排查，校医进行复检。发现疑似病例立即通过学校疫情报告人（分管副校长、校党支部书记、校长）及时报告，做好记录并通知家长。

　（四）分管副校长、德育处和各年级组长应做好晨午（晚）检工作的监督和指导，各年级组长每天及时收集、统计和报告校医，校医及时报告德育处，有德育处负责逐级往上报分管副校长、校长，确保及时发现疫情并立即报告。

　三、因病缺课缺勤登记与追踪制度 根据各级各类相关文件的要求，为做好我校因病缺勤登记与追踪制度，现结合我校实际制定本制度，具体如下：

　（一）学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

　（二）班主任要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表，及时报告值日领导，因病缺勤表每天交校医处核实。

　（三）值日领导每日登记缺勤的教职员工的缺勤情况，报备德育处，德育处上报分管副校长、校长，值日领导追踪缺勤原因，并做好记录上交德育处。

　（四）值日领导对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，

　及时报告德育处，若发现疑似传染病情况，应及时通报学校疫情报告人（分管副校长和校长），由分管副校长或校长向疾控机构和教育主管部门报告。

　四、复课证明查验制度 根据各级各类相关文件的要求，为做好学校复课证明查验工作，现结合我校实际，特制定本制度，具体如下：

　（一）严格执行患传染病学生（教师）复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。

　（二）患传染病的学生（教师）病愈且隔离期满后，班主任（德育处及分管副校长）应督促其先到医院或社区开具病愈证明（或治疗病历表），复课前持医院病愈证明到校医处复核确认登记，校医报备德育处或分管副校长后方可回校上课。

　（三）若校医复核结论与学生（教师）的医院病愈证明不一致，经请示德育处、分管副校长、校长等主要领导后，应要求学生（教师）复查，学生（教师）暂不返校上课，并遵医嘱继续休息或返校。

　五、学生健康管理制度 根据各级各类健康管理文件的要求，为做好我校健康管理工作，现结合我校实际，特制定本方案，具体如下：

　（一）建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要

　求认真完成各项预防接种工作。

　（二）学校校医和健康教育副校长应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

　（三）广泛开展丰富多样的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

　（四）加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

　（五）科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

　（六）学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

　（七）认真组织学生做好早操、课间操和眼保健操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

　（八）建立学校传染病防控及突发公共卫生事件应急处理预案。发现学生生病及时让学生到校医室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。校医根据病人情况及时采取相应措施上报德育处和校长，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

　（九）每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。

　（十）劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

　（十一）建立通风、消毒、晨午晚检、因病缺勤、复课查验等制度，完善健康管理机制。

　（十二）建立完善校园环境卫生检查通报制度，落细落实校园卫生管理，强化健康教育制度的可行性。

　六、学生免疫规划的管理制度 根据各级各类相关文件的要求，结合我校实际，特制定学生免疫规划管理制度，具体如下：

　（一）严格执行《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，接照《预防接种工作规范》进行预防接种工作。凡参加预防接种的工作人员要持预防接种上岗证，明确目的，具有高度的责任心、严格的科学态度，掌握免疫程序、制品性质、接种方法、途径和禁忌症以及反应的观察、处理方法，以确保工作质量。

　（二）接种前详细询问病史，凡有禁忌症者一律不得接种。

　（三）接种对象、部位、方法、剂量、次数、间隔时间应严格按预防接种工作规范执行。

　（四）安全注射接照规范要求，严格掌握安全注射，无

　菌操作，实行一人一针一管。

　（五）生物制品的运输和保存应按生物制品要求执行，凡不符合要求的生物制品一律不准使用。开启开后应按规定在允许的期限内用完。

　（六）校医做好登记、统计、总结工作，及时报上级疾控部门。

　（七）校医负责预防接种副作用反应登记并报告。

　（八）全体师生必须持有接种新冠疫苗两针以上才能入校。

　（九）免疫规划资料的收集要真实、完整、及时。资料采用分类归档的方法保存，于每学期末将有关资料搜集整理齐全、分类装订归档；并长期保存。同时注意有关原始资料的保存，以形成完整的免疫规划档案化管理体系。

　（十）学生免疫规划工作由校医负责，按时上报德育处及分管领导。

　七、传染病预防控制的健康教育制度 根据各级各类传染病预防控制和健康教育要求的相关文件精神，根据学校实际，特制定本制度用于开展学校传染病预防控制的健康教育。传染病预防控制的健康教育制度主要分为两个板块：

　（一）宣传教育：

　1.学校始终把学生健康放在第一位，把学生流行病、传

　染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。认真贯彻落实《传染病防治法》《学校卫生工作条例》。由学校第一责任人——校长亲自抓，分管副校长具体抓、师生员工一齐抓。

　2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时,让师生了解流行病、传染病的有关知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班级活动、升降旗仪式、知识竞赛、校运会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识。

　3.健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专兼职副校长、专兼职授课老师，并有备课笔记。

　（二）传染病防控：

　1.成立组织，明确责任。

　学校成立突发公共卫生事件领导小组。

　2.坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌芽之中。学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报突发公共卫生事件领导小组，突发公共卫生事件领导小组立即报告校长，校长报告给教育主管部门和区疾控中心。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

　3.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度

　关注。采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。

　4.对患有传染病的学生，应根据校医及医院对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

　5.凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

　八、通风、消毒制度 办公室、教室、食堂、宿舍、图书室（阅览室）是教师、学生学习活动的重要场所，其空气的清洁度直接影响着学生的身体发育、健康与教学效果。因此， 办公室、教室、食堂、宿舍、图书室（阅览室）需要经常换气以达到排除室内空气中化学、生物学污染的目的。根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，为有效预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，现将我校通风制度制订如下：

　（一）每日通风换气要求：

　1.办公室、教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等办公、学习、用餐和休息场所每天需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，食堂、图书馆（阅览室）、宿舍

　由相关管理员负责监督或实施，每天不少于两次，每次不少于 10 分钟。

　2.发生传染病时通风次数和时间都要增加。每天不少于3 次，每次不少于 20 分钟。

　3.各班级、宿舍要制定一位学生负责每天的开窗通风及记录。班主任、宿管要经常检查班级的通风情况。

　4.学校团委每天对各班教室、学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，纳入对年级、班级评比的内容。

　（二）学校环境卫生及消毒工作：

　1.加强教室、宿舍、食堂、图书室（阅览室）、厕所等环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

　2.做好病媒生物防治工作。

　3.消毒是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。

　4.宿舍、宿舍楼道、厕所、办公室等公共场所的消毒工作由后勤工作人员安排专人每天早、晚各一次进行。

　5.班级每天早晚各一次用喷雾器和消毒剂，喷洒或擦拭教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

　（三）个人卫生要求：

　1.学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　2.学生饮水必须自带水杯。

　3.保持各办公室、教室、宿舍、食堂、厕所、图书室（阅览室）的通风换气。

　4.避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持 1 米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。

　九、环境卫生检查通报制度 环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园四化建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。

　（一）校园环境卫生区划责任 1.教室、宿舍、公共卫生区:由德育处划分，各班主任抽签决定并安排学生负责打扫。

　2.教师办公室卫生;由本年级组长负责安排落实，教师负责打扫。

　3.行政办公室卫生:由处室负责人排班轮换负责打扫 （二）校园环境卫生组织检查 1.学校德育处负责全校公共卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部、各班卫生委员负责教室、公地、寝室卫生检查。

　2.校长负责行政办公...

篇二：疫情防控学生健康管理制度

疫情防控居家安全制度 加强学生的安全教育和安全防范意识，是学校教育和家庭教育的一项重要内容，孩子的安全需要我们共同去维护。为了确保孩子们的健康成长，我们真诚的希望家长们切实履行法定监护人职责，让孩子远离危险. 守纪律 遵守当地的疫情防控政策，不串门不乱跑，出行要按防疫要求做好个人防护。积极配合学校和社区开展核酸检测，及时上报健康码和行程卡。

　勤洗手 使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后)应立即洗手。

　保持良好的呼吸道卫生习惯 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、手巾等遮住口鼻以及咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子和口。

　保持环境清洁和通风 每天开窗通风数次不少于 3 次,每次 20-30 分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

　消防安全 1.注意防火安全，居家时注意用电、用气安全，熟悉家电使用方法，以防触电和煤气中毒。

　2.及时清理阳台、楼道杂物，教育孩子不玩火。

　3.外出时注意熟悉场所的疏散通道位置和逃生路线，如遇火情有序逃生，不乘坐电梯、不贪恋财物、掌握正确逃生方法。

　4.天气干燥，不携带火种进入山林，不在野外点燃火种。

　5.发现火情及时报警或报告大人，牢记各种报警和急救电话，遇到紧急情况时及时求助。

　交通安全 1.不要闯红灯或绕行闯越红灯。

　2.横过马路时须走人行横道。

　3.有交通信号控制的人行横道，应做到红灯停、绿灯行。没有交通信号控制的，须注意车辆，不要追逐猛跑。

　4.有人行天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道，不钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

　防溺水安全 1.不私自下水游泳； 2.不擅自与他人结伴游泳； 3.不在无家长或教师带领的情况下游泳； 4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　食品安全 1.养成良好的饮食习惯。吃东西时不要狼吞虎咽；吃东西时不要同时做别的事情，更不要相互追逐、打闹；一日三餐定时定量，不暴

　饮暴食。

　2.养成吃东西前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

　3.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

　4.不随便吃野菜、野果、野蘑菇。野菜、野果、野蘑菇的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果、野蘑菇，才能避免中毒，确保安全。

　5.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

　6.不随意购买、食用街头小摊贩的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往质量不合格，食用、饮用会危害健康。

　7.在商店购买食品、饮料，要特别注意是否标明生产日期和保质期，不购买过期食品饮料。不食用过期食品饮料。

　8.不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。

篇三：疫情防控学生健康管理制度

疫情防控期间每日体温检测制度及隔离观察实施方案

　 为做好学校新冠肺炎防控和春季学期开学准备工作，切实维护师生的身体健康和生命安全，加强防疫期间的宿舍管理，特制定本管理制度。

　 1、宿舍楼入口处铺放消毒毯，设置体温监测点。住宿生进入宿舍前自觉有序排队，前后距离间隔保持 1 米。宿舍管理员和值班教师对每位住宿生入住前进行体温检测，体温检测合格后方可进入，对体温检测异常学生进行登记并上报。每晚对住宿人员进行体温检测，若体温超过 37.3℃，需做好异常学生登记，立即安排单独宿舍进行隔离观察休息，进行复测，并上报学校。

　 2、学生体温检测正常后直接有序进入本人宿舍，进入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚会等活动，做到不聚集不扎堆。

　 3、学生在宿舍内错时洗漱，不聚集、不扎堆。

　 4、到直饮机取水时排队有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。

　 5、洗漱后快速就寝，不喧哗，不打闹，禁止面对面交流。

　 6、学生上课期间宿舍楼实行封闭管理，无关人员一律不得入内。

　 7、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风共同维护宿舍良好的卫生环境。

　 8、宿舍内垃圾要及时清理到指定地点，学校对存放垃圾地点每天进行消毒。

　9、住宿生要时刻注意自身的防疫防护，进出宿舍楼及在走廊、过道、卫生间等公共区域必须佩戴口罩，讲究卫生，不随地吐痰。

　 10、发现同宿舍学生身体异常，要及时报告班主任，班主任第一时间向学校汇报。

　 11、非宿舍住宿无关人员一律不得进入宿舍。

　 12、做好宿舍清洁卫生工作，每日对所住宿舍的设施设备进行消毒。宿舍每天早、中、晚通风，每次通风时间约 1 小时。

　 13、进出宿舍途中，不结伴不交谈，戴好口罩，做好个人防护，快速进出。进入宿舍后，将外套挂在阳台通风处，鞋子放在指定位置。

　 14、宿舍内存放 75%消毒酒精不超过 500ml;擦拭消毒而不是喷洒消毒，使用时保证周围无烟、火等明火，无易燃、可燃物;使用后必须密封严实，存放在阴凉干燥处(远离暖气、明火)，并开窗通风。

　 15、定期对宿舍楼内楼梯、走廊、等公共区域进行消毒，宿舍内配备 84 消毒液和洗手液。使用 84 消毒液前，要戴好手套;使用过程中不与酸性物质混用(如洁厕灵);不要直接使用，而是按照原液与水稀释后使用;消毒后及时开窗通风。

　 16、学校和专业部每天对宿舍各区域(含宿舍内)进行环境、内务卫生检查，并将检查结果在学生处管理群通报。

　 学校疫情防控 期间每日体温检测制度及隔离观察实施方案 2

　 当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势十分严峻，1 月 24日，山东省人民政府启动重大突发公共卫生事件 I 级响应。为贯彻落实省委、省政府工作部署，根据《山东省教育厅关于印发的通知》(鲁

　教办字〔20__〕4 号)和《山东省教育厅关于进一步强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》(鲁教办字〔20__〕5 号)要求，为防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，维护校园稳定和教学秩序，特制定本应急预案，请务必遵照执行。

　 一、指导思想

　 坚决贯彻 xxx 会议上的重要讲话精神、党中央决策部署和省委省政府工作要求，坚持以人民为中心，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。

　 二、工作原则

　 (一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

　 (二)联防联控。疫情防控实行条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

　 (三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

　 三、组织领导

　 成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控组织领导工作。领导小组成员名单如下：

　 组长:

　副组长:

　成员：各部门党政主要负责人

　 防控工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室。办公室主任由 XX 同志担任。

　 四、分工及职责

　 (一)学校办公室。执行零报告和日报告制度。负责汇总学校各部门每日报告情况，对接上报省卫健委、省教育厅;与 XX 市卫健委、XX市教育局、XX 区卫健局等地方政府卫生健康部门保持紧密对接，及时协调处理疫情突发情况;与学校各部门保持紧密沟通，负责防控工作的综合协调工作。统筹加强寒假期间各部门值班值守工作，确保信息渠道畅通。

　 (二)宣传统战部。密切关注疫情发展变化，通过学校官网、官方微信公众号等渠道，及时发布学校相关防控要求和信息，加强防控知识宣传普及，引导师生科学理性认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好舆情监控工作。

　 (三)学生工作处。及时发布学校相关防控要求和信息，通过微信工作群、QQ 工作群、家长群、学生群等渠道及时发布假期生活提示和学校开学工作安排，开展健康教育，引导学生和家长居家、外出或返校时主动做好防控工作，发现疫情及时报告。

　 (四)离退休工作处。及时发布学校相关防控要求和信息。对离退休教职工要指派专人对开展宣传教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ 工作群等网络渠道及时发布假期生活提示，开展健康教育。

　引导其居家、外出时主动做好防控工作。执行零报告和日报告制度，发现疫情及时报告。

　 (五)附属医院。要积极配合驻地卫生健康部门严格落实防控措施，做好疫情防控有关条件和应急药械的必要准备。要做好校园疫情防控，及时有效处置疫情。要积极落实学校相关防控措施，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、掌握防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　 (六)总务处。春季学期开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，进一步改善学校环境卫生条件，切实抓好教学楼、宿舍、食堂、公共场馆、实验室、洗手间、水房等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　 (七)安全保卫处。加强校园安全管理、禁止外来车辆、人员入内，联防联控，做好安全保卫工作，确保学校和谐稳定。

　 (八)各部门及时对本部门教职工发布学校相关防控要求和信息，要指派专人开展宣传教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ 工作群等网络渠道及时发布假期生活提示、开展健康教育，掌握教职工寒假外出及身体健康情况，执行零报告和日报告制度，发现疫情及时报告。

　 工作领导小组各成员部门要进入应急状态，全面落实好各项管控措施;要强化责任意识，加强组织领导，以极端负责的态度高度重视，

　迅速开展疫情防控工作。对涉及疫情方面的信息迟报、不报、瞒报、谎报的，将严肃问责。

篇四：疫情防控学生健康管理制度

校幼儿园 开学 疫情防控工作“三方案十制度”

　1.突发公共卫生事件应急预案 2.开学前准备工作方案 3.开学工作方案 4.联防联控制度 5 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 6.晨午检制度 7.因病缺勤登记、病因追踪制度 8.复学证明查验制度 9.学生健康管理制度 10.免疫接种证查验制度 11.环境卫生检查通报制度 12.通风、消毒制度 13 传染病防控健康教育制度

　学校 突发公共卫生事件应急预案

　学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

　一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。

　二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时防制，控制疫情的传播和蔓延。

　2、依法管理、统一领导 对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

　3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储

　备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　三、组织管理 （一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组 组长：

　成员：各班班主任和科任教师 （二）学校职责 1、制订本校的突发事件应急预案。

　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。

　3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。

　4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　5、确保学生喝上安全饮用水。

　6、及时汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　四、 突发事件的应急反应

　 突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

　 校内疫情

　校内若出现重大传染病疫情，应在上级部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

　①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该

　班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，中小学须报市以上人民政府批准。

　②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

　 ③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

　五、报告 （一）突发事件报告 1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在 2 小时内用书面传真形式（或电话）向教育部门报告。

　2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

　六、应急处置措施 1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即向突发公共卫生事件责任报告人及学校领导报告。学校领导接到报告后，

　必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；拨打 120 急救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

　2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。

　3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

　4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。

　5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。

　6、严格执行进出入校门的管理制度。

　7、按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。

　七、信息公布 准确客观宣传卫生事件情况及防控进展情况，争取家长和学生的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，避免造成不良社会影响。

　X XX 学校 0 2020 年春季开学前准备工作方案

　根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求，结合XX市教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控办公室印发的《关于做好春季学期开学有关工作的指导意见》（〔2020〕13 号）和我市防控实际，现制定开学前学校准备工作指导方案（模板），供参考。

　一、指导思想和基本原则、要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党组织统一领导下，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的意识，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，严格落实新冠肺炎疫情防控各项部署安排，周密计划、精心安排，防止疫情的发生和蔓延。

　基本原则和要求：本着“科学预防、依法管理、统一指挥、分级负责、快速反应、分类处置”的原则，按照“八个到位”（即师生状况摸排到位、人员培训到位、场所准备到位、饮食安全到位、防控物资到位、环境消毒到位、教育教学安排到位、沟通协调到位）要求，做好学校开学前准备工作，坚决把病毒阻击在校园之外。

　二、建立防控工作体系 （一）成立领导小组。成立新冠肺炎疫情防控（应急处置）工作领导小组，统一领导和指导本校（园）疫情防控、应急处置等工作。

　领导小组的主要职责是：领导和指导学校疫情防控的各项工作：配合卫生健康部门、疾控部门、社区落实疫情防控措施；及时分析、 研判学校防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排；督促、

　指导学校各部门制定具体方案和措施，并督导、检查措施的落实情况；及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置事宜等；起草领导小组及其办公室的相关文字材料；收集、汇总、整理、上报防控工作信息及档案管理；落实日报告和零报告制度等。

　各单位可根据本校（园）实际情况设立工作组。

　（二）建立防控网络。建立学校、年级（院系）、班级、班主任（学科老师）、家长五级防控工作联系网络，明确五方责任；及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。明确疫情报告人和疫情负责人（姓名、联系电话）。

　（三）完善各项制度。制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

　（四）坚持属地管理。学校要加强与所在辖区疾控部门、医疗 机构的沟通协调，取得专业人员和专业技术支持。

　三、开学前工作重点 （一）师生状况摸排到位。做到“五个精准”：精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况；精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况；精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况；精准掌握每个教职员工、学生

　返校前 14 天的身体健康状况；精准安排教职员工、学生，分院系、分年级、分班级、分省份、分期、分批有序返校，“一人一案”，建立档案。

　分类采取措施：1.去过疫情防控重点地区或有接触史的，无任何症状的，按照规定隔离 14 天，有发热、咳嗽的，电话告知学校或有关部门，根据相关规范处置。2.无接触史的师生员工，身体正常，减少外出；有发热、咳嗽症状的，居家隔离治疗或到定点医疗机构就医。

　摸排信息实行日报告和零报告制度，“一日一报”。

　（二）人员培训到位。利用未开学这段时间通过多种方式对教职工、学生、学生家长、食堂从业人员等开展《XX 省各类学校加强新冠肺炎防控工作指南》分类培训，做到人人参与、个个过关，全面提升防控能力。

　（三）场所准备到位 1.准备足够数量教室。视疫情防控形势制定上课就座标准，特殊时期，可实行小班化教学，单人单桌，相隔一米左右。

　2.准备足够数量宿舍。视疫情防控形势制定就寝标准，特殊时期，尽量安排学生四角同向居住，严禁通铺现象发生。

　3.设立独立隔离观察室。学校根据实际情况设立独立隔离观察室，做到一校（园）一方案。大中专院校在校医院（室）或附近设置一定数量的隔离观察室，中小学校和幼儿园可在校医室（保健室）附近，具备通风和配有卫生间的房间作为隔离观察室，如条件有限，应设置隔离人员专用卫生间，用以暂时留观出现可疑症状的人员。

　（四）饮食安全到位 1.开展食堂消毒。开学前一天，严格按照《食（饮）具消毒卫生标准》对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行一次全面、彻底的清洗消毒。食堂餐（饮）具的消毒可采用以下三种方式：（1）高温蒸汽或煮沸；（2）采用热力消毒柜进行消毒；（3）采用含氯消毒剂消毒，使用有效氯含量为 250mg/L 的溶液，浸泡消毒30 分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净。

　对学校食堂环境卫生包括更衣间、食品库房、粗加工间、操作间、备餐间、留样间、餐饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。具体方法如下：

　（1）对餐桌椅、操作台面、门窗把手等高频接触的物体表面可用含有效氯 250mg/L〜500mg/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净。

　 （2）对地面、走廊、楼梯等可用含有效氯浓度为 250mg/L〜500mg/L 的含氯消毒剂湿式拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净。

　（3）对金属、电器等不耐腐蚀的物体表面可采用 75%酒精擦拭,消毒作用时间应不少于 15 分钟，再用清水擦拭。从外返平食堂从业人员，必须隔离 14 天后持健康证上岗。

　2.制定错峰就餐管理预案

　（1）视疫情防控形势制定错峰就餐管理预案，以班级为单位就餐，就餐时单人单桌，同向，明确座位顺序，空间距离不少于 1 米。设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交叉，不接触。

　（2）根据错峰就餐预案，提前开展食堂就餐演练，演练包括就餐服务人员岗位和错峰就餐流程安排、划定分餐配送路线、就餐时间、消毒作业等，梳理存在的问题，并对方案作进一步完善。

　（3）无学校食堂的选择送餐的，制定学生送餐预案，送餐单位须有资质。

　（五）防控物资到位。充分考虑师生返校后所需防控物资，采购足量红外测温仪、口罩、消毒用品、医用辅助设备等，做到有备无患；加强卫生室、保健室建设，配齐设备设施。

　（六）环境消毒到位。根据卫生健康部门要求制定日常消毒方案。在开学前 2-3 天，对教室、宿舍、图书馆、教师办公室、食堂、厕所、洗手间、扶梯等公共场所及设施进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，改善学校环境卫生条件，保持教学区域环境整 洁。

　室内外多以通风为主，不建议使用化学消毒液进行消毒。

　（七）教学安排到位 1.充分利用线上优质教学资源，兼顾不同群体学生的特点，开展网上教学、线上答疑等学业指导，尽最大努力扩大覆盖面和受益面。

　2.摸清能够到校教师底数，科学配备师资，合理安排教师工作量。对居家学习情况进行评估和预判，制定开学后教学方案。

　3.制定开学报到预案。采取网上报到方式，网上报到注册、缴费后，到校测量体温，温馨提示所带行李一律在家晾晒。设立消毒池，学生到校后进行鞋底消毒。

　原则上首批开学的学生，到校后一律封闭，封闭时间视疫情防控形势确定。

　（八）沟通协调到位 1.做出开学或延期开学决定。加强形势研判，根据上级通知要 求，明确分期分类学生开学时间和具体条件，经批准后，及时向社 会公布，通知教职员工返校。

　2.关注推迟返校学生学习。对处在湖北等疫情重点地区推迟返 校的学生，制定网上授课、远程教学预案和措施，支持和保证身处 疫情重点地区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。

　3.明确学生口罩配备要求。告知学生开学前需自行购买配备足 量的一次性医用口罩或医用外科口罩，并详细记录购买途...

篇五：疫情防控学生健康管理制度

疫情防控全套资料

　目录

　1. “两案九制”名词解释……………………………………………2 2. 开学准备工作方案（两案）……………………………………3-13 3. 学校突发公共卫生事件应急预案（两案）……………………14-18 4. 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度（八制）………18-20 5. 学生晨检制度（八制）…………………………………………20-22 6. 因病缺勤登记、追踪制度（八制）……………………………20-24 7. 复课证明查验制度（八制）……………………………………24-25 8. 学生健康管理制度（八制）……………………………………25-26 9.环境卫生检查通报制度（八制）………………………………27-31 10. 传染病防控的健康教育制度（八制）………………………32-34 11. 通风、消毒制度（八制）……………………………………34-35

　“两案八制”名词解析

　疫情期间上级教育部门向中小学及托幼机构提出了“两案八制”，并要求中小学及托幼机构根据“两案八制”的内容做好相关方案及制度。所谓“两案八制”就是指：

　中小学和托幼机构 “ 两案 八 制” ——

　“两案” ：（1）开学准备工作方案； （2）学校突发公共卫生事件应急预案。

　“ 八 制”：

　（1）传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度； （2）学生晨检制度； （3）因病缺勤登记、追踪制度； （4）复课证明查验制度； （5）学生健康管理制度； （6）环境卫生检查通报制度； （7）传染病防控的健康教育制度； （8）通风、消毒制度。

　开 学准备工作方案 （两案）

　为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定 2020 年春季开学工作预案。

　一、总体要求

　坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各项部署，切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务，全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作，有效阻断疫情向校园传播蔓延渠道，确保师生身心健康和生命安全。

　二、成立组织，加强领导

　组

　长：XXX

　副组长：XXX

　成

　员：XXX

　 三、重要任务

　（一）假期及延迟开学期间防控工作（从即日起到开学前）

　1、严格执行延迟开学规定。延迟开学期间，学校不得组织学生 返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停校园场地对外开放。

　2、加强人员摸排管理。全面摸排学校教师、保安、宿舍管理员、 食堂工人和学校保洁员等教职工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工、学生返校前 14 天的身体健康状况。提醒告知

　市外已返阜的师生一律居家隔离 14 天，有发热或咳嗽等呼吸道症状的及时到定点医院就诊。对尚未返阜的师生，要逐一通知待疫情稳定后再返阜上班上学，具体时间等市疫情防控指挥部通知。

　3、指导学生健康监测。师生员工在假期及延迟开学期间要每天坚持健康监测，假期结束时，师生员工如无可疑症状，可正常返校；如被隔离，凭包保的乡镇（街道）、村（社区）干部及医务人员联合出具的证明方可返校。

　4、积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课 不停教、停课不停学”以及市县教育局关于在新型冠状病毒疫情防控期间开展中小学远程学习教育服务工作要求，结合学校实际，因地制宜开展中小学远程学习教育任务。

　（二）开学前准备工作（开学前一周）

　1、做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、彻底的消杀工作，对 学校的所有重点区域场所进行保洁、消毒、通风，不留卫生死角。设立校内临时 隔离区，备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。

　2、强化师生返校管理。开学前，对学校的全体教职工和学生再进行一次全面的 健康摸排筛查工作，确定能够到校工作和学习的师生员工。对不符合到校工作和 学习的师生员工，要延缓报到并做好安抚工作。同时，假期对师生返程返校注意 事项的指导工作，并在校门口增设进校体温监测点，安排专门人员做好进出人员 监测和记录。

　3、加强全员专业培训。学校通过钉钉群、微信群、qq 群等非接触性途径，组织 学习爱疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容，进一步增强广大教职员工防 控意识，提高防控工作能力。

　4、精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报到时间，人员分年级段 分时间段进校，学生家长原则上不得进校，确需进校的务必佩戴口罩，速进速离。

　（三）开学后常态防控工作（开学后至应急响应解除）

　1、加强日常动态监测。落实晨午检（住宿学生实施晨、午、晚三检）、因病缺课 病因追踪与登记、异常情况汇报等制度，通过体温监测、学生及时报告、老师日 常观察等办法加强加测。疫情发生期间，学校要每日统计检测师生身体状况，一 旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生，要按规定及时处理，并按规定程序报告。

　同时，加强家校联系，确保信息无缝对接。

　2、有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课程计划，有序推进正常 教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免较近距离接触。未能及时返校的学 生，安排线上课业辅导。

　3、加强校园日常管理。学校只保留南大门一个入口，非工作需要严控外来人员 进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测量体温，如体温出现异常，须立即到 临时隔离区隔离随后按照相关规定到当地指定医疗机构就诊。凡确须进入校园的 其他人员，务必带口罩，测体温并做好登记，严禁疑似症状人员入校。放学时， 打开西大门，引导家长在校门外有序接学生，尽量避免人群聚集。

　4、加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校教室、办公室、专用室、 食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生经常接触的门把手、课桌椅、水龙头等 关键部位等，确保不留死角。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上 课场所（如电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。男生宿舍浴室分时 段使用，从七年级开始，九年级最后，每使用一次消毒一次。用餐实行简约配餐、 错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、餐具消毒，强化后厨 监管。班主任及时提醒学生，在课间、饭前、饭后仔细洗手，做好个人卫生。

　5、严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗仪式、课间操等大型聚集性 活动，开学典礼等活动通过校园广播召开。暂不举行校际间聚集性教学教研活动。

　四、具体分工

　（一）开学前工作

　1 1 、校长室：

　（1）根据省、市、县关于开学工作的具体要求，拟定开学工作方案，完善学校突发公共卫生事件应急预案。

　（2）开学前一周，组织动员党员干部、志愿者、入党积极分子等人员对学校进行一次全面彻底的卫生大清洁。

　2 2 、X XX 老师：

　（1）XX 老师负责制订疫情防控十项管理制度：学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，教职工和学生晨、午检制度，因病缺

　勤登记追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，外来人员入校管理制度，消毒清洁制度和隔离制度。

　（2）建立信息台账，全面摸排教师、保安、宿舍和食堂管理人员等各类教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，建立外出教职员工和学生、有重点疫区接触史教职员工和学生及身体不适教职员工和学生信息台账。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。

　 （3）加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　3 、X XX 老师：

　负责食堂内外的环境卫生，餐厅、餐具消毒，细化防控期间的食堂管理流程，核查食堂从业人员的健康情况和有无从湖北、武汉返回经历，如有湖北、武汉旅居史，必须是严格按照规定进行隔离观察后的合格人员，否则，不予使用。在食材供应方面，要确保食材安全。

　4 4 、总务处（X XX 老师）：

　（1）做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

　（2）开学前一周，安排专人每天对所有的重点区域全方位的消毒一次。

　（3）制订教职员工和学生晨、午检制度（其中寄宿制学生要实行早、中、晚三次检测体温制度）。设置合适的晨、午检和暂时隔离观察场所，配备必要的用品。

　（4）完善住宿生管理制度，尤其是要重点加强对教室、宿舍、浴室等公共场所环境卫生的管理，减少学生在教室、宿舍间的流动。

　（5）对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及时增设充足的洗手水龙头。配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。

　5 5 、教务处（X XX 老师）：

　（1）结合学校实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过钉钉、微信、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。

　（2）根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教育。

　6 6 、政教处：

　建立健全学校卫生管理机制，重点做好教室、宿舍、食堂、运动场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动

　场所的清扫，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。

　7 7 、团委：

　（1）做好健康卫生教育。通过钉钉群、微信群、qq 群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　（2）充分发挥团员、少先队员和学生会成员的示范引领作用，利用“小手拉大手”引领家长做好防控工作。

　8 8 、少年宫：

　负责少年宫各室的卫生保洁和消毒工作。

　9 9 、安全办：

　制定完善严格的门卫制度，确保外来人员非经允许不准进入校园，并对允许进入的外来人员进行健康检查。

　10 、年级主任：

　分别负责对应年级各班级的工作安排与督促，疫情信息收集、汇总和上报工作。

　11 、值班领导加强假期值班工作，及时处理各种数据的收集、汇总和上报，以及各种应急事件的处置。其他人员提倡在家办公、网络办公，减少交叉感染。

　（二）开学后工作

　1 、校长室

　（1）严格控制聚集性活动，暂不举行校级间聚集性教学、教研活动，暂停开学典礼、升旗仪式、集体跑操等大型聚集性活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。暂停少年宫兴趣班的各项活动。

　（2）持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

　2 2 、X XX 老师：

　（1）落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检（其中寄宿生要严格落实早、中、晚三次检测体温制度），做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报镇中心卫生院和教育主管部门，依规进行妥善处置。

　（2）严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，每天下午 3:00前，各部门和班级上报疫情情况，卢彪负责汇总并上报到中心校办公室。

　3 3 、X XX 老师：

　（1）督促食堂工作人员按时测量体温（上午在上班前，下午在2:00—2:30），确保上岗人员身体无异常体感，坚决杜绝带病上岗。

　（2）加强学校食堂疫情防控，提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进食。可以班级为单位，佩戴口罩，分批到食堂购餐，餐厅每次用餐后消毒 1 次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。

　（3）强化食堂工作人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。

　4 4 、教务处：

　（1）负责教职工的体温检测，上午 7:55—8:15，下午 1:40—2:00。

　（2）校内电子屏的宣传利用。

　5 5 、总务处：

　（1）安排专人对教学楼、少年宫、宿舍楼、办公楼、报告厅、大厕所、运动场、门把手、水龙头等处做到一天一消毒，一定做到无死角无盲区。

　（2）总务处要统筹防控物资的使用，及时补充物资储备，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　（3）男生宿舍的浴室要分时段针对不同年级开放，每使用一个批次全面消毒一次。

　（4）安排尹鹏配合南大门保安做好外来人员的体温测量和记录工作，安排刘刚负责临时隔离室的管理。

　6 6 、政教处：

　（1）加大检查力度，持续保持校园环境干净整洁。带领学生会成员加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的保洁和消毒工作进行检查，确保干净整洁，消毒到位。同时，要求各室经常开窗通风，保持室内空气流通。

　（2）落实师生经常性的手部卫生，引导师生勤洗手，尤其在早中晚三餐前，提醒学生洗手，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒剂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　7 7 、团委：

　（1）建立家校（园）联动机制，持续通过钉钉群、微信群、qq群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　（2）继续发挥共青团员和少先队员的示范...

篇六：疫情防控学生健康管理制度

疫情防控期间学习生活健康指南 01.疫情防控千万条，保持距离第一条 保持安全社交距离。在校内，进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距离。在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。

　02.学校大门是关口，出入规定要遵守 遵守校门管理规定，寄宿学生尽量减少出校，遵守离校、返校规定。走读学生往返家校保持两点一线，在公共交通工具上全程佩戴好口罩，减少与他人交流。实习学生遵守所在单位的疫情防控规定。

　03.口罩洗手常通风 校内校外不放松 坚持戴口罩、勤洗手、常通风。校内校外不聚集、不扎堆，注意个人卫生，做好个人防护。外出返校后及时洗手、更换口罩后方可正常活动。

　04.健康监测很重要，有病没病早知道 遵守学校防疫规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温，主动及时报告身心健康状况。配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。

　05.错峰错时错区域，食堂就餐有秩序 错峰、错时、错区域就餐，餐前、取餐、餐后戴口罩，就餐排队保持安全距离，不在餐厅久留。

　06.宿舍通风不串门，收发快递要留神

　严禁外来人员进入宿舍，不在宿舍区聚集、串门。保持宿舍通风换气、卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。

　07.防病知识不可少，免疫屏障有疫苗 通过官方渠道了解疫情，接受健康教育，增强传染病防控意识，掌握传染病防控知识，提高传染病防控技能，提升自我健康素养。符合接种条件，主动接种新冠病毒疫苗。

　08.每天锻炼一小时，健康生活好方式 坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。

　09.封控、管控、防范区，严守规定为应急 学校一旦进入疫情防控应急状态，严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。按要求配合落实管控措施，配合做好消毒等工作。

　10.线上学习讲质量，线下学习保安全 按照学校要求完成学习任务，线上线下学习相结合，学业健康两不误。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹，提升思想境界，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心。

　学生疫情防控期间居家防护，学习生活健康指南 01.居家防护如在校，防疫规定要遵照 遵守居住地疫情防控规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。及时主动报告身心健康状况，配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。

　02.疫情期间不串门，减少接触其他人 尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会。在公共交通工具上全程佩戴好口罩，减少与他人交流。外出回家后清洁手部，更换衣物并单独存放。

　03.洗手通风戴口罩，分餐公筷都做到 与家人共同坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持分餐制，用公筷。注意个人卫生，保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。

　04.居家自学上网课，大好时光莫错过 认真遵守学校规定，疫情期间停课不停学，加强自我学习管理，按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待返校复课通知。

　05.居家生活爱劳动，家人共处暖融融 增进家人沟通交流，主动承担力所能及的日常家务劳动，提高生活自理能力和劳动技能，减轻家长负担。独自在家时，加强自我保护，熟记、学会拨打各类急救求助电话，遇到危险能够求助。规范用火、用气、用电。

　06.规律作息勤锻炼，线上学习要护眼 坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，合理上网不沉迷。

　07.人群密集有风险，保持距离才安全 保持安全社交距离，进入商场、超市、理发店等公共场所时，佩

　戴好口罩，与他人保持 1 米以上距离，尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。

　08.社区封控不得已，理解支持守规矩 所在社区进入疫情防控应急状态，应严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。在规定范围内活动，尽量不与他人接触。减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。

　09.抗疫是个大课堂，引领社会新风尚 加强健康理念、知识和技能学习，遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心，树立学生良好形象，引领社会健康风尚。

　学生疫情防控期间，集中隔离医学观察，学习生活健康指南 01.医学隔离为观察，切断传播要靠它 正确认识集中隔离医学观察是切断传染病传播途径的有效措施之一，有利于保护学生健康和校园安全。

　02.观察期间守规定，用心体验常感谢 遵守集中隔离医学观察各项规定以及对未成年人及其监护人防护要求，减少与工作人员面对面交流，真诚感谢工作人员的辛勤付出和人文关怀。

　03.核酸体温按时检，必要时候去医院 自觉接受集中隔离医学观察健康监测，配合核酸检测、测量体温，主动报告身心健康状况，配合做好流行病学调查和消毒工作，必要时

　按照规定就医。

　04.通风洗手戴口罩，个人防护很重要 坚持戴口罩、勤洗手、常通风。保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。注意人身安全，预防意外伤害。

　05.每天生活有规律，增强机体免疫力 保持健康生活方式。坚持室内科学锻炼，保证充足睡眠，保持规律作息、均衡营养、健康心态。

　06.防疫停课不停学，学业健康要兼得 加强自我学习管理，按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待解除集中隔离医学观察通知，服从有关健康观察安排。

　07.遇到心情不太好，及时请人来辅导 加强自我心理调适，当心情不舒畅特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。

　08.相信科学不传谣，抗疫必胜士气高 加强健康理念、知识和技能学习，遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心，引领社会健康风尚。

　学生疫情防控期间住院就医，学习生活健康指南 01.病毒不可怕，及时治疗有办法 正确认识住院就医是治疗新冠病毒肺炎的重要举措，是疾病得到

　治愈和恢复健康的有效办法。遵守医院管理规定，仅在医院指定区域内活动。

　02.传播多经呼吸道，个人卫生很重要 新冠病毒多经呼吸道传播，尽量减少与他人接触，与他人接触时必须规范佩戴口罩。讲究个人卫生，餐具、毛巾等生活用品单独使用，保持居住隔离病房的清洁卫生。

　03.自觉配合做检查，主动报告新状况 积极配合医院开展健康监测，及时主动报告健康状况，配合做好流行病学调查和诊疗护理。

　04.遇到心情不太好，及时请人来辅导 加强自我心理调适，保持积极乐观心态。当心情不好特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。

　05.锻炼睡眠多饮水，配合治疗效果好 根据自身状况，在医务人员的指导下坚持适宜的锻炼。配合医院治疗，保证充足睡眠，劳逸结合，减少久坐。保持合理作息、均衡营养、充足饮水。

　06.学业健康两不误，抗疫筑牢成长路 根据病情量力而行参加线上学习。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹，提升思想境界，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心。

　07.决心信心加耐心，共克时艰靠同心 耐心等待出院通知，出院后严格遵守出院指导，在有关部门、医

　院、学校和家庭共同努力下做好出院后的康复、健康观察，做好返校复学准备。

篇七：疫情防控学生健康管理制度

疫情幼儿园健康管理制度 防控疫情幼儿园健康管理制度 4 篇 【篇 【篇 1 】防控疫情幼儿园健康管理制度 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　一、目标任务 普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　二、组织领导 （一）人员组成 组长：园长**** 副组长：副园长****教务主任***后勤负责人*** 成员：各班班主任、生活老师 （二）主要职责 1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备； 3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好 2020 年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序； 4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生； 6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区； 8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　【篇 【篇 2 】防控疫情幼儿园健康管理制度

　为***文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。

　学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

　二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要充分利用微信群、讲座、广播、主题活动，等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

　三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

　四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好行为的养成教育。

　五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采

　取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　六、***的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。

　七、教育学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

　八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早隔离、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

　九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

　十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告园长或副园长，园长或副园长力争第一时间报告政府和教体局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

　【篇 【篇 3 】防控疫情幼儿园健康管理制度 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《XX市教体局关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和惠济区教体局的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下：

　 一、基本情况 一、基本情况

　 我园位于(幼儿园地址)，自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自 X 月 X 日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。

　 截止到 X 月 X 日，我园在册幼儿 XXX 人，在外地未返回幼儿 XXX 人，疫区 XXX 人，隔离期未满 X 人;在外地教师 XX 人，疫区 XX 人，隔离期未满 X 人。

　 二、自查情况汇报 二、自查情况汇报

　 (一)提高全体教职工的思想重视度

　 第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。

　 (二)建立健全制度，明确职责分工。

　已制定并多次完善三项预案(突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案)、十五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。

　 成立疫情防控小组，并明晰职责：

　 组长：园长之友

　 副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人;

　 成员：各班长、厨师长、小小铭、小小硕、张佐恒;

　 负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。

　 (三)跟进人员健康情况。

　 每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园。

　 (四)物资储备。

　 自 X 月 X 日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据 66号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资。

　 (五)园内消毒工作的开展

　 自 X 月 XX 日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入

　园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午 8：00 下午 18：00 各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。

　 三、后期工作重点 三、后期工作重点

　 1.进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。

　 2.继续跟进相关人员健康情况。

　 3.积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。

　【篇 【篇 4 】防控疫情幼儿园健康管理制度 为了加强疫情防控常态化工作，确保幼儿园正常的教育教学秩序，构建平安校园，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，结合本园实际情况，特制订此制度。

　一、防控常态化管理 1.幼儿园实行封闭管理，外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园，如有特殊情况，要进行相关信息登记。

　2.教师、幼儿入园时要进行体温检测，并进行登记。

　3.定期对教室、活动区、食堂、午睡室等幼儿经常接触的区域进行消毒处理，并及时进行记录。

　4.时刻关注最新防控消息，及时掌握信息并向教职工、幼儿及家长传达，定期调查幼儿及家人外出情况，做到防患于未然。

　5.各班级将消毒工作纳入日常工作中，做到早通风，晚消毒，保持空气流通。

　6.进行疫情防控资料搜集，构建疫情防控联络体系，确保疫情防控各项工作的有序开展。

　二、教师疫情防控教育 1.及时转发教育部、省、市、县有关疫情防控工作部署的通知，使教职工了解当前防控形式。

　2.定期召开疫情防控工作会议，组织教职工进行疫情防控措施培训，掌握疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求。

　3.明确幼儿园疫情上报流程，指导教职工加强个人护理，提高疫情防控意识，做好个人防护。

　三、幼儿及家长疫情防控教育 1.通过多种形式向幼儿普及疫情防控知识，掌握七步洗手法的步骤。

　2.结合一日活动开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育。

　3.保证幼儿 2 小时户外活动时间，增强幼儿体质，提高幼儿抵抗力。

　4.通过微信公众号、微信群、电话联络等方式，从防疫知识、防疫工作情况、卫生保健等各方面进行宣传报道，使得家长配合幼儿防疫工作。

篇八：疫情防控学生健康管理制度

防控期间幼儿园师生外出审批报备制度及幼儿园疫情防控期间师生健康日检制度

　为进一步加强新型冠状病毒疫情防控期间师生外出管理，进一步规范外出审批报备程序，现结合幼儿园实际，制定疫情防控期间外出审批报备制度，请全体师生遵照执行。

　一、 严格执行教职工外出审批报备程序 （一）

　教职工外出审批严格按照幼儿园教职工考勤管理规定执行。

　（二）

　因公、 因私外出到 XXX 市以外省市的教职工，需要至少提前一天履行完请假审批程序，同时向教导处报备。如遇紧急情况来不及履行正常程序，应电话审批、报备，事后及时补交书面材料。

　二、 严格履行幼儿外出审批报备程序 （一）

　幼儿在校期间外出由园长、班主任审批， 填写"XXX 市 XXX 幼儿园幼儿请假条“，幼儿出校门必须有园长、班主任签字的请假条， 家长来到与班主任确认后，方可放行，否则一律不得放行。

　（二）

　外出到 XXX 市以外的省市的幼儿，需要至少提前一天履行完请假审批程序，审批流程为班主任——年级部组长——幼儿园园长， 同时向德育室报备。如遇紧急情况来不及履行正常程序，应电话审批、 报备，事后及时补交书面材料。

　（三）

　疫情防控期间不允许组织幼儿外出集体活动，特殊情况需经园长审批，出 XXX 市的活动需县（区）局审批。

　三、 外出注意事项

　（一）

　外出师生自觉遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身安全，遵守各地疫情防控相关要求。

　（二）外出师生应保持通信联络通畅，不得擅自变更日程安排、行程路线。需要变更的，需按照审批流程报告。

　（三）外出 XXX 市以外省市的师生无论上班时间、周末时间、假日时间都需要履行审批报备程序。

　（四）有发热、于咳、无力症状的不允许外出，及时到医院就诊。

　XXXXXXXX 幼儿园 2022 年 X 月 X 日

　幼儿园疫情防控期间师生健康日检制度 为进一步做好新型冠状病毒肺炎防控工作，及时掌握师生的身体状况， 切实做到早发现、早报告、早隔离、早诊治，维护师生员工身体健康和生命安全，根据幼儿园《新型冠状病毒病毒肺炎疫情防控工作方案》，结合幼儿园实际，制定本制度。

　一、 健康日检对象及内容 在疫情防控期间，每天追踪全体师生员工健康状况，进行体温测量， 掌握身体健康状况。

　二、 健康日检工作组织 按照“谁的人，谁负责”“谁主管，谁负责＂的原则，建立师生健康日检工作组织体系。

　1.各部门、各单位主要负责人作为师生员工健康日检制度第一责任人， 负责组织落实本单位师生员工健康日检制度。

　2.幼儿实行体温晨检、晚检制度，每天各自测量 2 次体温；教职员工实行体温日检制度 每天测量一次体温。每天详实跟踪了解有无呼吸道症状等健康状况。

　3.幼儿健康日检工作由幼儿管理组负责组织各学院严格落实。

　4.教职员工（含计划外用工）

　健康日检工作由职工管理组负责组织各部门、各单位严格落实。

　5.对发热以及有呼吸道症状等情况的人员，由防控医疗组根据幼儿园疫情防控工作领导小组安排，按照规定落实相应措施。

　三、 信息收集及报告 1.专人负责。幼儿管理组、职工管理组、防控医疗组以及各部门、各单位分别指定专职人员作为师生健康信息管理员，负责各自单位相关信息的收集整理。

　2.专门登记。各部门填写健康日检情况日报表，分别报幼儿管理组和职工管理组。

　3.“日报告”制度。各部门于每天 10:00 前将前一天师生员工体温检测及身体健康状况分别报幼儿管理组、职工管理组。

　四、 异常情况处置流程 1.对于在体温测量时发现体温高于 37.3℃的人员，或突然发热或自感身感不适的人员，健康信息管理员（班主任、年级组长等）及时向幼儿管理组、职工管理组报告。

　2.幼儿管理组、职工管理组立即将体温异常或有身体异常情况的师生员工信息向防控医疗组报告（联系人：

　＊ ＊ ＊ ， 联系电话：＊ ＊＊＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ）。

　3.防控医疗组根据情况指导重测体温、 对症状表现初步诊断，及时将体温异常或有身体异常状况人员信息报送幼儿园疫情防控工作领导小组办公室。

　4.幼儿园疫情防控工作领导小组根据《xxx 幼儿园新冠肺炎疫情应急处置预案》启动应急处置。

　5.健康日检异常情况信息参照《师生健康日检异常情况信息报告表》 填写并报告。

　五、 日常管理及责任落实 1.各部门要加强教育管理，引导师生员工积极主动配合做好健康日检工作，要随时关注师生思想状况，及时疏导情绪。

　2.各部门及各专项工作组负责人按照程序和要求， 严密组织落实师生员工健康日检工作， 严格审核各类信息， 对各类信息真实性负责。

　3.信息管理员要严格填报健康日检情况日报表，不漏一人、不漏一事， 确保详实准确，按照时间要求及时报送，对日报表准确性负责。

　4.各类报表报送要坚持单向单独报送，不得在 QQ 群、微信群等进行转发，保护师生员工隐私信息。