**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度10篇

**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度10篇**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度　疫情防控师生晨午检制度　在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长下面是小编为大家整理的**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度10篇,供大家参考。

篇一：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

防控师生晨午检制度

　 在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。

　 一、具体制度

　 1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　 2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。

　 3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。

　 4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

　 5、坚持追踪及电话随访制度。

　 各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

　 6、实行疫情零报告制度。

　 各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况 1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。

　 二、晨午检具体实施措施：

　 (一)对于学生：

　 1、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。

　 2、对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格

　 3、晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。

　 4、对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。

　 (二)对于教师及学校工作人员：

　 1、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。

　 2、严禁教职工带病到校上课。

　 3、对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活动轨迹。

　 三、责任追究

　 1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

　 2、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

　 3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。

　为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：

　 一、各级、组、处、室负责人为本级、组、处、室防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　 二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。

　 三、晨检时间为每天上午 8：00 前，上报时间为每天上午 8：30 前;午检时间为每天下午 14:30 前，上报时间为每天下午 15：00 前。

　 四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过 37.3 度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。

　 五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(体温超过 37.3 度)，全校师生人人有责任及时报告。

　 六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。

　 七、实行疫情报告制度。各级、组、处、室务必按照要求做好晨、午检工作，相关责任人要将可疑情况 1 小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　 八、监督与追责：各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行督促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人

　按照上级文件及相关法律制度追责。

　 开学后出入管理办法

　 一、总则

　 第一条为进一步加强疫情防控期间学校开学后出入管理，严守阵地，确保校外疫情不进校园、校内疫情不扩散，依据国家和我省疫情防控工作的相关规定，制定本办法。

　 第二条坚持依法依规、严格管控、精准施策的原则，切实强化学校出入管理。

　 第三条以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照外防输入、内防扩散的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。

　 第四条本办法所指的学校包括全省各级各类学校(含幼儿园)，校园包括教育教学区域和家属院区域。

　 第五条本办法所指的教职员工包含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属。

　 第六条学校须严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口。结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集。除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。

　 第七条在校园居住、在其他单位(学校)工作或学习的人员，凭工作或学习单位出具的相关证明，由学校办理出入手续，方可出入校园。

　 二、进入校园管理

　 第八条疫情防控期间，学校一律实行封闭管理,无关人员和车辆一律不得进入校园。

　第九条学校通知开学后，教职员工和学生按学校规定的时间返校。未经学校批准，一律不得提前返校。

　 第十条凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园。首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料，不符合健康要求的人员，一律不得返校、返岗。

　 第十一条发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。

　 第十二条实行分批、错峰开学、上学，避免校门口人员聚集。引导学生快速进入校园、家长尽快离开校门口，减少逗留时间。

　 第十三条因疫情防控等工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、暖及社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准后方可进入校园。

　 第十四条对需临时进入校园的人员，在测量体温的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情况异常的，一律禁止进入校园。对临时进入校园的人员进行严格管控。

　 第十五条凡经学校同意进入校园的车辆，须进行检查、登记。有条件的学校，在校门口附近设置车辆消毒区域，配置消毒设备和物品，对进入校园的车辆进行消毒。

　 第十六条疫情期间，严禁物流配送和快递等车辆进入校园。确需进入校园的，经学校同意后，到校园指定区域临时停放，不得到其他区域;完成任务后，不得在校园停留。

　 三、离开校园管理

　第十七条教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准同意。未按学校规定执行或非经学校批准同意，教职员工和学生一律不得离开校园。

　 第十八条教职员工和学生及临时进入校园的人员离开校园时，须进行登记、身份核实和相关材料核查等，并测量体温。发现异常的，立即启动应急预案，并报告相关部门，妥善予以处置。

　 第十九条实行分批、错峰放学，避免校门口人员聚集。引导学生快速离开校园、学生及其家长尽快离开校门口，减少逗留时间。

　 第二十条正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员。

　 四、保障措施

　 第二十一条学校在校园出入口配备必要的体温检测和相应办公设备等，满足疫情防控工作的需要。有条件的学校,在校门出入口设置红外热成像仪。

　 第二十二条加强校园出入口管理队伍建设，配备专职安全员和卫生员等，严格校门出入口管理。为管理人员配备符合疫情防控要求的口罩、手套、防护服等防护用具，强化自我保护，确保自身安全。

　 第二十三条学校须根据要求，创造条件，开发或推广使用学校出入信息管理系统，规范出入管理，提高工作效率。

　 五、责任追究

　 第二十四条对不服从管理的教职员工和学生，按照有关法律法规和疫情防控的规定，一律严肃处理。

　 第二十五条对不服从学校管理的社会人员，由学校联系当地有关部门进行处理。

　 第二十六条因工作职责落实不到位，对出入校园人员失察漏管的，根据情节

　轻重，严肃进行追责。

　 六、附则

　 第二十七条各地、各学校可以根据本办法，结合工作实际，制定具体实施办法。

　 第二十八条学校附属单位由学校参照上述规定，负责做好出入管理工作。

　 第二十九条本办法由省委高校工委、省教育厅负责解释。

　 第三十条本办法自印发之日起施行。

篇二：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

期间学校晨午检制度三篇

　 疫情期间学校晨午检制度 1

　 为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：

　 一、各级、组、处、室负责人为本级、组、处、室防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　 二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。

　 三、晨检时间为每天上午 8：00 前，上报时间为每天上午 8：30 前;午检时间为每天下午 14:30 前，上报时间为每天下午 15：00 前。

　 四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过 37.3 度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。

　 五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(体温超过 37.3 度)，全校师生人人有责任及时报告。

　 六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。

　 七、实行疫情报告制度。各级、组、处、室务必按照要求做好晨、午检工作，相关责任人要将可疑情况 1 小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　八、监督与追责：各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行督促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。

　 疫情期间学校晨午检制度 2

　 重庆召开新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会(第六十六场)，发布会上，市卫生健康委党委副书记夏沛表示，重庆落实学校疫情防控工作措施，会同教育部门督促学校落实应急预案、设置校内隔离观察室、落实晨午检制度和因病缺课(勤)登记制度等。

　 夏沛介绍，截至4月12日，重庆已连续48日本地无新增确诊病例，疫情防控阶段性成效进一步巩固，经济社会运行秩序加快恢复。但随着境外疫情持续蔓延，防范疫情输入压力加大，武汉“解封”和复工复市复学带来的人员流动和聚集，对全市疫情防控工作带来新的挑战。

　 市卫生健康委深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照市委市政府统一部署，全面落实外防输入、内防反弹要求，抓住社区排查、核酸检测、集中隔离、流行病学调查等关键环节，实现闭环管理、精准防控;集中优质专家力量，优化诊疗方案，中西医结合施治，提升救治效果。

　 一是严防境外疫情输入。加强与相关部门的沟通协调，及时掌握入境人员情况。严格落实入境人员健康申报、核酸检测、集中隔离工作要求，加强包括通过陆路口岸入境返渝来渝人员的疫情防控。

　 二是进一步做好湖北省、武汉市来渝返渝人员精准管理。加强与武汉市联防联控机制的信息对接，及时获取来渝返渝人员信息。优化服务管理，通过短信等

　方式，劝导近 14 天内的湖北省、武汉市来渝返渝人员主动到属地医学健康检测点开展核酸检测。强化社区防控，自湖北省、武汉市来渝返渝人员抵渝后第一时间到目的地社区报到并配合开展核酸检测，落实疫情防控措施，确保无缝衔接、闭环管理。

　 三是抓实无症状感染者管理。我市高度重视无症状感染者管理工作，自始至终将其作为重要的传染源进行管控。积极开展筛查，对所有湖北省、武汉市来渝返渝人员、入境人员全部开展核酸检测，及时发现潜在传染源。落实报告管理，各级各类医疗卫生机构发现无症状感染者后 2 小时内进行网络直报，疾控机构 24小时内完成流行病学调查。严格隔离管理，对无症状感染者及其密切接触者均按规范实行集中隔离医学观察。

　 四是落实学校疫情防控工作措施。各级卫生健康部门要切实做好学校疫情防控的技术支持、重点人员核酸检测、监督指导、防控救治准备等工作。会同教育部门督促学校落实防控制度、应急预案，配足配齐医务人员，设置校内隔离观察室、准备防护物资，建立师生健康档案，落实师生个人防护要求，落实晨午检制度和因病缺课(勤)登记制度，实现关口前移。严格疫情报告制度，指导学校一旦发现可疑疫情，第一时间报告，第一时间处置。

　 五是加强复工复产复市疫情防控。严格落实属地、部门、单位和个人家庭责任，进一步做好重点场所、重点单位、重点人群疫情防控工作，积极有序推动复工复产复市。按照“谁用工、谁负责”“谁经营、谁负责”的原则，联合相关部门，进一步督促用人单位主动报告外来人员和重点人员信息。督促各类机关企事业单位建立员工健康档案，落实外来人员登记报告、因病缺勤登记等制度。

　 六是强化医疗机构疫情防控和救治工作。落实完善预检分诊制度，加强发热门诊病例筛查，对所有发热门诊就诊患者实施核酸检测，及早发现疑似或确诊患

　者，并按规定开展登记、报告、隔离、转运。加强医疗机构院感管理，强化感染防控和医务人员防护，优化就诊和筛查流程，在满足群众日常就医需求的同时，减少人员聚集。加强确诊病例医疗救治，目前在院治疗的 3 例境外输入病例均为轻型，一般状况好，现予以对症支持治疗，病情平稳。加强定点医院、基层医疗机构和疾控机构之间的信息沟通和工作衔接，科学有序做好新冠肺炎出院患者的隔离医学观察、随访复诊、健康监测和康复管理等工作。

　 疫情期间学校晨午检制度 3

　 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

　 一、晨午检人员：

　 班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导

　 二、晨午检报告、操作细则

　 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨 8;00 前(重大情况第一时间直报校长)送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

　 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。

　 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状(37.5 度以上)，马上通知其家长送医院就诊。

　 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

　6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附

　 近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

　 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　 9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　 10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　 11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

　 曹庄小学

　 韩集镇曹庄小学学生缺课追踪登记制度

　 学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园

　内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：

　 一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

　 三、一日活动中发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。

　 四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

　 五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

　 曹庄小学

篇三：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

1 页 共 8 页 某小学 2 2022 年度疫情防控晨午检制度

　（附 相关 表格 流程图 ）

　 为进一步加强校园内传染病的监测和预防，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，维护正常的教育教学秩序，切实保障全校师生生命健康安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，结合我校实际，特制定本制度。

　一 、晨检、午检、晚检内容 。

　（一）

　晨检、午检目的 。及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。

　（ 二 ）

　晨检、午检原则 。遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检检实行校长总负责，校医、值日行政人员、班主任具体负责的制度。

　（三）

　晨检、午检内容 。具体检查内容如下：

　1.师生进校园均需过体温安检门（或额温计测量），查看有无发热或其他可疑的不适症状。（见附件 1）

　2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

　3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。

　 第 2 页 共 8 页

　4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。（见附件 2-3）

　5.与防治传染病有关的其他情况。

　二 、学生晨、午检工作制度

　（一）组织实施。班主任负责本班学生的晨、午检工作，晨检（7:30—8:00）和午检（12:30——13:00）主要采取询问、观察等形式，注意观察学生的精神状态，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状以及不能确定的其他症状时，立即通知校卫生室及学生家长，家长将学生带到医院进行详细检查，并将诊断结果及时告知学校。

　（二）追踪处置。因病请假的学生，如实登记到晨、午检统计表上，并及时与家长进行电话联系，掌握学生的真实情况，做好过程跟踪。（见附件 4）

　（三）统计上 报。班主任将填写好的晨、午检统计表签字后交卫生室。卫生室进行分类统计后上报德育处，并将病假离校学生情况记录存档，同时通过**市学生因病缺课网络平台进行上报。

　二、教职工晨、午检工作制度

　（四）明确责任。学校高度重视教职工晨、午检工作，由各办公室组长和学校办公室主任负责晨、午检和信息填报和汇总等有关工作。

　 第 3 页 共 8 页 （五）规范流程。教职工应积极主动配合协助办公室组长的晨、午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现相关病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　（六）追踪处置。对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨、午检统计表上，并做好过程跟踪，直至痊愈。

　（七）签字存档。教职工晨、午检工作应在每天早晨和下午第一节课前完成。各办公室组长签字后交由学校办公室主任统计汇总，将填写完毕的晨、午检记录表交卫生室存档。

　附：1、**小学新冠肺炎防控工作学生健康卡 2、**小学 2022 年学生因病缺勤病因追查、登记记录表 3、2022 年**小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表

　 4、**小学 2022 年学生因病缺课、 缺勤登记追踪记录表

　5、**小学 2022 年疫情防控期间学生因病缺课登记追踪流程图

　**小学 2022 年 2 月 15 日

　 第 4 页 共 8 页 附件 1：

　** 小学 2 2022 年 新冠肺炎防控工作学生健康卡

　学生姓名：

　年级及班级：

　家长签名：

　联系电话：

　注：1、请家长每天详细记录。2、开学时带学生健康卡报到。时间 体温是 否正常 学生身体 健康状况 同居住家庭成员身体健康状况 本人及同住家庭成员其他情况（时间、地点）

　父亲 母亲 兄弟姐妹 其他成员 假期是否有湖北往返史 假期是否接触湖北人员 是否接触确诊、疑似病例

　 第 5 页 共 8 页 附件 2：

　 ** 小学 2 2022 年 学生因病缺勤 病因追查、 登记 记录 表

　晨检日期 202 年

　月

　日

　登记人

　年级

　班 班级人数

　人

　 缺勤人数

　人

　因病缺勤人数

　人

　晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数

　人 因病缺勤 学生登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　体温

　是否就诊

　就诊医院

　排查结果

　传染病早期症状、疑似传染病人登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　是否就诊

　排查结果

　发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状

　 午检日期 202 年

　月

　日

　登记人

　年级

　班 班级人数

　人

　 缺勤人数

　人

　因病缺勤人数

　人

　午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数

　人 因病缺勤 学生登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　体温

　是否就诊

　就诊医院

　排查结果

　传染病早期症状、疑似传染病人登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　是否就诊

　排查结果

　发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状

　说明 ：

　1、“登记人”由各班班主任担任。

　2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。

　3、晨午检情况分别于当日 9∶00 前、15∶00 前两次报学校值周员。特殊情况应及时于第一时间报告。

　 第 6 页 共 8 页 附件 3：

　2 2022 年 ** 小学 教职工因病缺课缺勤追踪记录表

　 日期

　姓名

　组别

　性别

　出生年月

　民族

　户籍地址

　近 14 天内居住地址

　 体温

　身体异常症状

　近 14 天内 是否有发热、咳嗽、乏力等症状∶

　 □是 □否

　是否到过 XX 以外地区∶ □是 □否

　出行日期∶________ 交通工具∶ □ 火车 车次___座位号___

　□ 飞机 航班号___座位号___ 是否去过 XX、XX 等重点疫情防控地区∶

　□是 □否

　是否接触过 XX、XX 等重点疫情防控地区人员∶

　□是 □否

　是否与有发热或呼吸道症状的人员有接触史∶

　 □是 □否

　家庭成员 是 否 有发热、咳嗽、乏力等症状 是 否 去 过XX、XX 等重 点 疫 情防控地区 是 否 接 触过 XX、XX等 重 点 疫情 防 控 地区人员 是否与有发热或呼吸道症状的人员有接触史 最近 14 天内去过哪里，交通方式及接触的人员 备注 追踪记录 日 期 当日身体情况及治疗措施 备注

　※以上内容属实，如隐瞒、虚报，本人承担一切法律责任或相应后果。

　 第 7 页 共 8 页 附件 4：

　** 小学 2 2022 年 学生因病缺课、

　缺勤登记追踪记录表

　 姓名

　性别

　联系电话

　住址

　缺课、 缺勤时间

　缺课、 缺勤原因

　因事 事由：

　因病 病因：

　追踪记录

　复课时间

　因病复课 医院证明

　 责任教师签字：

　______________

　 第 8 页 共 8 页 附件 5：

　 ** 小学 2 2022 年 疫情防控期间学生因病缺课登记追踪流程图

篇四：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

20 疫情防控师生晨午检制度

　疫情防控师生晨午检制度

　 为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：

　 一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　 二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。

　 三、晨检时间为每天上午 8：00 前，上报时间为每天上午 8：30 前;午检时间为每天下午 14:30 前，上报时间为每天下午 15：00 前。

　 四、晨午检中一旦发现师生中有超过 37.3 度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。

　 五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温超过 37.3 度)，全校师生人人有责任及时报告。

　 六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校 有关领导。

　 七、实行疫情报告制度。各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况 1 小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承

　担相应的责任。

　 八、考核

　 1、各部门要根据制度要求展开部门工作。办公室将对各部门不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任每次处以**元的负激励，对未按时上报《体温测试记录表》的部门负责人处以**元的负激励。

　 2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担**元以上的损失。

　 附件：《体温测试记录表》 行政办公室 2020 年 2 月 9 日 体温测试记录 班级/部门：

　 日期：

　 姓名 额温(℃) 姓名 额温(℃) 姓名 额温(℃)

　 疫情防控师生晨午检制度

　 在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。

　 一、具体制度

　 1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　 2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。

　 3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。

　4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

　 5、坚持追踪及电话随访制度。

　 各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

　 6、实行疫情零报告制度。

　 各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况 1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　 7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。

　 二、晨午检具体实施措施：

　 (一)对于学生：

　 1、 每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。

　 2、 对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格

　 3、 晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。

　 4、 对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。

　 (二)对于教师及学校工作人员：

　 1、 学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。

　 2、 严禁教职工带病到校上课。

　3、 对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活动轨迹。

　 三、责任追究

　 1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

　 2、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

　 3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。

　 疫情防控师生晨午检制度

　 为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度：

　 一、消毒负责部门

　 校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。

　 二、消毒的方法及要求

　 1.化学性消毒：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负

　 责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。(物品清洁与消毒的方法详见附表)

　 2.物理性消毒：蒸汽消毒：温度达到 100℃后消毒 15 分钟，蒸汽消毒 10 分钟，远红外热力消毒温度达到 120℃后消毒 20 分钟。消毒柜内温度要求进行监测。

　 3.紫外线消毒

　 1)紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害

　 2)每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘土，保证紫外线

　的穿透性。

　 3)使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米 1.5 瓦计算紫外线灯车的数量;对物体表面(图书等)消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于1.5 米，消毒时间每次持续照射不少于 60 分钟。

　 4)对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到 1000 小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更換。

　 二、环境卫生及消毒制度。

　 1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

　 2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，

　 师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。

　 3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。

　 4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次;条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。

　 5、图书馆、办公室等区域使用的空调：定期对送风口、回风口进行消毒。

　 6、每日要使用含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂或**%的酒精，对公共场所、公用物品、公共接触物品、物体表面和地面消毒，定时用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮、厕所进行消毒。洗手间要配备肥皂或足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。

　7、防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

　 8、如发现班内有类似“新型冠状病毒感染的肺炎”的现象，则班主任应及时做好监控工作，并做好相应的消毒措施。

　 三、个人卫生、消毒制度。

　 1、饮水必须自带独用茶杯，不喝生水、凉水，不吃生菜、

　 凉菜。

　 2、学生应做到不随地吐痰，不随地大小便;勤剪指甲，饭前便后要洗手，防止病从口入;日常生活中要勤洗澡、勤换衣服，保持清洁卫生。

　 3、洗手处要放置消毒肥皂或杀菌洗手液。

　 4、全体师生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生。

　 5、保持寝室房间的通风换气，每天最少两次，每次最少半个小时。

　 6、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻，如有不适应及时就医。

篇五：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

学疫情防控期间晨午检制度为增强学校传染疾病预防与控制力度 ， 提高师生防病意识 ，保 障师生身体健康 ， 防止各类传染病的发生 ， 做到早发现 、 早报告 、早隔离 、 早治疗 ， 结合当前防疫形势及学校的实际情况 ， 制定晨午检制度。一、学生晨午检工作制度:1. 在校门口实行晨检 ， 值班人员除行政值班外 ，另 外安排 7 名党员教师一同参与晨检测体温工作。全体学生进入校门前自觉接受体温检测 ， 体温正常者入校进班 ; 若学生体温超过 3 7. 30 C或出现其他呼吸道疾病症状 ， 有家长接送的 ， 安排其到校门外临时隔离观察室 ， 由当天值班行政通知其家长将其接回就医 ， 校医做好相应记录并通知班主任 ; 家长不能及时来校接回的学生 ， 由校医进行观察、询 问， 了解其 14天内有无疫情重点地区旅居史 、 途经史或有确诊 、 疑似病例接触史。如无 ， 在校门外临时隔离观察室等候通知其家长接回并及时就医 ; 如有 ， 叮嘱学生佩戴好口罩并护送其转移至校内隔离观察室(崇雅楼西底楼)等候 ， 电话通知家长 ， 同时打 1 20 通知第一人民医院派车接诊。校疫情报告人(校医)立即向校分管领导汇报 ， 并向市疾控 中 心报告 ， 分管领导或校长马上向市教育局报告。2. 学生进班后 ， 班主任要对未到校的学生及时与家长电

篇六：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

生晨午（晚）检制度

　 0 2020 年 年 4 4 月 月 6 16 日

　三杨小学学生晨午（晚）检制度

　依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求的，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，修订学校晨检制度。

　一、晨午检人员 班主任 二、晨午检等级 我校每日晨午检等级分橙色（常规）和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。

　1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录；有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任及时报告王校长（未报告视为报告正常状态）。

　2、红色：疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度（无病例也要报告校长，以便统计上报）。

　三、晨检报告操作细则 1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。

　2、常规晨午检、“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计，没有异常情况的，每两个星期一次将晨午表送到校长室；如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须第一时间联系王校长和家长，实际

　情况汇报校领导、并按照“三杨小学突发疫情应急处置预案”应急处理。对于晨午检中发现的可疑病症，要求学生及时到医院就诊，对于发热 37.3摄氏度以上可疑患病的学生，到学校的临时隔离室隔离等候，及时通知家长到医院就诊，并追访医院诊断结果。

　3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理（具体由王校长安排）。

　4、师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。

　5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

　6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　7、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和隔离室联系。

　8、每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。对于已确诊传染病的学生，学校要立即按程序上报，及时采取清毒、隔离措施，认真做好传染病登记。学生因患传染病停课后必须持县级以上医院出具的康复证明，隔离 14 天无复发后方能复课。

　10、校长每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤人员做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

　三杨小学

　2020 年 4 月 16 日

篇七：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

学校师生晨午检制度 （第五版）

　为增强学校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康，防止各类传染病在校内的传播，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定学校师生晨午检制度。

　一、组织机构 （一）

　成立 X XX 学校疫情防控工作领导小组 组

　长：

　副组长：

　成

　员：

　（二）

　主要职责：

　在学校疫情防控工作领导小组的统一安排下，以校卫生健康人员、带班值班人员、各班主任组成的师生健康状况监测组负责落实师生晨午检工作。

　二、总体要求

　 1.在疫情期间，学校每天早晨和午间对学生和教职员工进行身体健康状况监测，做到早发现、早隔离、早治疗。（责任人：各班班主任、）

　 2.所有师生员工必须积极主动配合学校完成晨午检工作。（责任人：各班班主任）

　 3.师生晨午检情况每日进行汇总，由专门人员负责每日统计上报。（责任人：）

　 4.如发现有疑似病症师生的，要及时隔离、及时上报、及时

　送医，按相关流程处理。（责任人：各班班主任、）

　 5.晨午检工作人员务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。

　 6.校办做好面向教职员工，德育处、教务处、班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。（各班班主任）

　 7.晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑病症者，全校师生人人有责任及时报告。（责任人：全校教职工）

　8.所有住校师生员工必须积极主动配合学校完成晨晚检工作。（负责人：）

　三、学生晨午检、住校生晨晚检工作要点 （一）检测时间、地点、检测人员

　1.早晨：学校实行不同学段、年级错时从校门入校方案：从校门口进校进行体温检测；七、八年级学生 8:20 到校，从校门口进校进行体温检测；五、六年级学生 8:30 到校，从校门口进校进行体温检测；三、四年级学生 8:40；一、二年级学生 8:50到校，从校门口进校进行体温检测。由带班值班人员负责学生体温检测，检测出的体温度数，写在纸条上，交给学生入校进班后，出示给班主任老师，进行体温登记。（责任人：各班班主任、当天值班人员、）

　 2.中午：午休时间，学生的体温检测由班主任在本班教室完成。（责任人：各班班主任）

　3.住校生：每日在早上离开宿舍和晚上进入宿舍前由宿管老师进行体温检测及登记。（责任人：宿管老师）

　 ：

　（二）检测方式：以体温仪检测为主，辅助询问、观察形式，异常情况做好记录。（责任人：各班班主任、宿管老师）

　 （三）问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等病症以及不能确定的其他病症时：

　 1.给学生立即佩戴医用口罩，通知并移交隔离人员管理组进行临时隔离处理。

　 2.立即上报学校相关负责人；

　 3.通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊；

　 4.在晨午检记录单上填写登记；

　 5.必要时，通知医务室对相关场所进行消毒；

　 6.班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并及时报告疫情防控工作领导小组。

　（四）异常情况后续处理：

　 1.经医院诊断为非传染性发热病症疾病的学生：康复前不得到校；康复后，持医院或疾控中心非传染性疾病的诊断证明及病愈证明到校上课。（责任人：各班班主任、）

　2.经医院诊断为传染性疾病的学生：学校向教育局汇报，并根据教育局、疾控中心、卫健委要求采取后续防控措施；患病学生痊愈后，持定点诊治医院开具的病愈证明，并经教育局、疾控中心、卫健委同意前方可到校上课。（责任人：）

　3.对未到校的学生，班主任应及时

　 联系，问清原因，填写缺勤报表。假设因病未能到校，那么按上述第 5 条处理。假设因

　事未能到校，那么须办理书面请假手续，由学生本人及其家长共同签字。（责任人：各班班主任）

　 四、教职员工晨午检工作要点：

　（一）检测时间、地点、检测人员：

　 早晨、中午均在校门口体温检测点接受体温测量。由带班值班人员完成检测及登记工作。（责任人：带班领导、值班人员）

　 （二）检测方式：

　以体温仪检测为主，辅助询问、观察形式，异常情况做好记录。（责任人：各班班主任、）

　 （三）问题处理：

　1.在晨午检中发现教职员工体温异常，特别是出现发烧、咳嗽等病症以及不能确定的其他病症时，禁止入校，并要求立即到医院就诊，并向学校及时通报诊断情况。（责任人：各班班主任）

　 2.教职员工在工作期间或校外出现发烧、猛烈持续咳嗽等病症或其他不明病症时：教师应立即同时向师生健康状况监测组负责人和教务主任汇报；工勤人员向后勤主任汇报；并履行请假手续，尽快到医院就诊，并及时通报诊断情况。（责任人：）

　 3.非传染性疾病请假教师需按学校请假相关条例履行请假手续，并讲明病情及去向，学校做好过程跟踪了解，直至痊愈。（责任人：）

　XX 学校 2021 年 8 月 15 日

篇八：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

中心小学传染病疫情防控晨午检制度

　根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照省、市、县教育主管理部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。

　一、晨、午检人员 班主任（ 任课老师）、值周校领导、安全、卫生管理人员

　 二、晨、午检等级

　 我校每日晨、午检（常规）和(疫情流行期)两级，平时、疫情流行期或特殊时期由学校通知家长及时带学生到医院就诊。

　1.常规每日晨、午检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告医务室。

　2.疫情流行期每日晨、午检，实行零报告制度（无病例也要报告办公室以利统计、上报）。先由生管、值日教师及相关人员进行体温监测并记录，有异常让家长及时带回就医。

　三、晨、午检报告、操作细则 1.实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　2.常规晨、午检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（任课教师）统计并报告学校办公室，班主任每天早晨 8：00 前（重大情况第一时间），实际情况汇报校领导、并按照“尤溪县突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

　3.班主任出差时晨、午检相应工作由学校临时指定的教师代理（具体由教导处安排）。

　4.师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。

　5.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

　6.学生患有心脏病、气管炎、胃肠炎等常见并慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　7.晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到医务室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。

　8.每日晨、午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　9.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　10.行政值周领导督促各班级的常规晨、午检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　11.安全办公室每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤办公室做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　12.教导处做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨、午检工作；做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

　13.学校卫生严格按照学校消毒制度按时消毒。

　14.本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

　尤溪县光明中心小学

　 2021 年 9 月 1 日

篇九：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

学2020年开学复课疫情防控期间晨检、 午检、晚检制度（附健康卡）

　为加强学校卫生防病工作，强化校园内传染病的监测和 预防，有效遏制学校传染病的流行，做到对传染病的早发现、 早诊断、早隔离、早治疗，切实保障广大师生的生命健康安 全，维护正常的教育教学秩序，根据上级文件精神要求，结 合我校实际，特制定本晨检、午检、晚检制度。

　一 、 晨检、午检、晚检目的。及时发现、报告和处理学 校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。

　二、 晨检、午检、晚检原则。遵循预防为主、常抓不懈 的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的 原则。晨检、午检和晚检实行校长总负责，校医、值日行政 人员、班主任具体负责的制度。

　三、 晨检、午检、晚检内容。晨检（7:00—7:30)和午 检（14:00——14:30)是指学校在每日早晨和下午师生到校 时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况 及相关情况进行了解和检查，晚检（22:30—24:00)则主要 由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体 状况了解。具体检查内容如下：

　1. 师生进校园均需过体温安检门（或额温计测量），查 看有无发热或其他可疑的不适症状。

　1

　2. 家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况， 查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

　3. 病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况， 查看医院诊断证明材料。

　4. 了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要 症状、就诊检查情况。

　5. 与防治传染病有关的其他情况。

　四、

　实行点名制度和检查制度。由值日行政人员在上班

　开始时间对教职工进行点名和具体的检查；由班主任在课前 对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，值日行政人员 (班主任）应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤 原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教 师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。

　五、

　实行康复复学制度。对在晨检、午检和晚检发现的 有发热、咳嗷等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就医。

　对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构 的诊断证明（康复证明）到班主任及校医处检查证明后方可 返校上课。

　六、

　实行追踪随访制度。对患病的教职工和学生，值日 行政人员（班主任）每日进行追踪随访，了解其诊治情况， 并及时上报学校卫生工作领导小组。

　七、班主任是学生 “ 晨检、午检、晚检 ” 的直接责任人。

　2

　班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。

　校医是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病 疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征 的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告， 不得缓报、瞒报、漏报。

　八、实行责任追究制度。对拒不执行检查制度或不严格 执行者，将视情节，对相关人员予以必要的纪律处分；对因 检查不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。

　附：****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡 氺氺氺氺氺氺 2020年**月**曰 3

　■牛 1 : ****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡 学生姓名：

　年级及班级：

　家长签名：

　联系电话: 时间

　体温是

　否正常

　学生费体 健康状况

　N 居住家庭成员身体健康状况

　本人及 N 住家庭成员其他情况（时间、地点）

　父亲

　母亲

　兄弟姐妹

　其他成员

　假期是否有湖北 往返史

　假期是否接触湖北 人员

　是否接触确诊、疑 似病例

　注：1、请家长每天详细记录。2、开学时带学生健康卡报到。

　4

　九年级下册英语 线上教学和返校开学的教学衔接计划

　一、 指导思想 结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。

　二、 班级学生情况分析 本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。

　三、 教材分析 本学年英语教学内容为全一册，共15个单元，上学期结束已经上完10个单元，剩余5个单元计划在6周内完成教学任务。具体教学内容包括：

　词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前四册中的所有单词。

　语法：掌握８种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。

　阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。

　写作：书面表达是中考中失分最大的环节，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。

　四、开学安排

　（一）

　对“空中课堂” 讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。

　（二）

　根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。

　（三）

　学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。

　（四）

　从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。

　（五）

　根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习．

　（六）

　每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西．注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。

　（七）

　教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。

　 （八）

　重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。

　（九）

　利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。

　（十）

　要想学好英语就要用英语，学生大部分不好意思开口说话，这给口语交际教学带来了严重的障碍，淡化了语言的交际性。好多学生不愿去说，为了克服这个问题，先带好几个积极的同学，鼓励他们带动大家的积极性，以部分带动整体。

篇十：**小学晨午检制度学校疫情防控晨午检制度

2020 年新冠肺炎防疫期间师生晨（午）检制度

　为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定本制度。

　一、晨（午）检应在疫情报告人（校医、保健教师）的指导下进行，疫情报告人负责全校（园）的异常情况的排查。

　二、新冠肺炎疫情期间，师生入校门时，在学校门口对其进行体温等症状的检测，如出现发热、咳嗽等症状，不允许进入教学楼，要送到隔离室，等待冢长带学生到医院或通知镇卫生院进一步检查。在进入食堂就餐、宿舍楼时，也要对体温进行检测，发现发热、咳嗽等症状，不允许进入。立即上报校医、保健教师，并送隔离室。

　三、非疫情期间，每天早上、下午第一节课前10分钟由班主任负责检查班内学生（幼儿）身体状况，对每个学生（幼儿）进行体温测量，并观察、询问，如有无咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等症状，了解学生出勤、健康状况。

　四、班主任发现有传染病疑似症状学生时，立即向疫情报告人汇报，同时将学生送到隔离室。在新冠肺炎疫情期间，疫情报告人要立即上报校长，并迅速报告当地疾控部门，由疾控部门到达现场做出相应处理。同时对所在班级其他学生封闭管理，等待诊断结果。如是疑似或确认病例，对班级学生及密切接触者进行排查，并在疾控部门指导下，进行隔

　离14天；在非疫情期间，学生送到隔离室后，立即通知家长送疑似学生到指定医院就诊，并电话追踪医院诊断结果。疫情报告人得到卫生部门确认结果后，立即向校长（园长）汇报，同时向当地疾控部门和教育行政部门报告。

　五、对疑似或确诊的学生的班级、走廊、宿舍及去过的地方进行通风消毒，对密切接触者进行医学观察，以便及时发现可疑症状者。

　六、坚持开窗通风制度，每天有专人落实教室的开窗通风次数、时间。

　七、坚持定期消毒制度，按消毒规范进行消毒。

　八、凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生（幼儿）因传染病休学的，痊愈后要出示医院证明并经学校（幼儿园）同意后方可返校。

　九、学校（幼儿园）进行晨（午）检、巡检等工作时，要认真做好记录，如实、详细记载检查结果。

　填表说明一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。

　二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/"表示。

　三、年龄：按实际年龄填写。

　四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“

　√ ”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写在“其他“栏中。

　五、就诊情况：根据实际填写”就诊医院名称”或“未就诊”。六、初步诊断：按照医疗机构的诊断意见填写。

　七、缺勤情况：根据实际缺勤天数填写，最小单位为0.5天。

　八、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。

　2 20 020 年新冠 疫情防护知识 应知应会

　有的人已经上班了或快上班了，在当前疫情下应该怎么做？

　1、上班途中如何做 正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

　2、入楼工作如何做 进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过 37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。

　3、入室办公保持办公区环境清洁，建议每日通风 3 次，每次 20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持 1 米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水。接待外来人员双方佩戴口罩。

　4、参加会议建议佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1 米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1 次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。

　5、食堂进餐采用分餐进食较好，避免人员密集。餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。建议营养配餐，少油少盐清淡适口。

　6、下班路上佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或 75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。

　7、外出佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持 1 米以上距离，避免在公共场所长时间停留。

　8、工作休息时建议适当、适度活动，保证身体状况良好。

　9、公共区域每日须对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。

　10、公务出行做专车内部及门把手 建议每日用 75%酒精擦拭 1 次。乘坐班车须佩戴口罩，建议班车在使用后用 75%酒精对车内及门把手擦拭消毒。

　11、后勤食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。

　12、公务来访如何做须佩戴口罩。进入办公楼前首先进行体温检测，并介绍有无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况，且体温在 37.2°正常条件下，方可入楼公干。

　13、传阅文件如何做 传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。

　14、电话消毒如何做 建议座机电话每日 75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可适当增加。