幼儿园突发公共卫生事件隐患排查自查报告5篇

篇一：幼儿园突发公共卫生事件隐患排查自查报告

　　【工作总结报告】

　　一、基本情况

　　我园位于（幼儿园地址），自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自X月X日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。

　　截止到X月X日，我园在册幼儿XXX人，在外地未返回幼儿XXX人，疫区XXX人，隔离期未满X人；在外地教师XX人，疫区XX人，隔离期未满X人。

　　二、自查情况汇报

　　（一）提高全体教职工的思想重视度

　　第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。

　　（二）建立健全制度，明确职责分工。

　　已制定并多次完善三项预案（突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案）、十五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。

　　成立疫情防控小组，并明晰职责：

　　组长：园长之友

　　副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人；

　　成员：各班长、厨师长、小小铭、小小硕、张佐恒；

　　负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。

　　（三）跟进人员健康情况。

　　每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园(转载于::幼儿园疫情防控工作自查报告3篇)。

　　（四）物资储备。

　　自X月X日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据66号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资如下：

　　（五）园内消毒工作的开展

　　自X月XX日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午8：00下午18：00各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。

　　三、后期工作重点

　　1.进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。

　　2.继续跟进相关人员健康情况。

　　3.积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。

　　四、物资储备及消杀开展照片

　　为了预防、控制和消除新型冠状疫情在我园师生间的发生和流行，按XX区教委的工作部署，我园及时采取了对新冠疫情预防为主的方针，对我园师生实施分类管理等措施，目前我园全体师生中未出现新冠疫情发病等情况，现针对前一阶段的防控工作我园进行了自查，现报告如下：

　　我园管理层非常重视新冠疫情防控工作，成立了以园长为组长，主任为副组长，保健医、各班班长为主要成员的“疫情防控领导小组”，保证了疫情防控工作的规范化管理，工作职责清楚。

　　我园以《传染病防治法》为依据，建立了一系列规章制度，包括：“疫情日报制度”、“疫情防控工作方案”、“疫情防控应急预案”、“门卫防控相关制度”、“住宿员工返京隔离防控制度”、“疫情防控园所卫生消毒制度”等，做到了对疫情防控管理有法可依、有据可查。

　　人员职责从管理层到疫情防控相关人员，进行了具体分工，做到了分工明确，相互配合，职责分明，对跟疫情有关的相关报表资料进行了建档，做到了各司其职、各尽其责、工作有条不紊。

　　为了宣传和落实新冠疫情防控工作，我们对员工以及家长进行了新冠疫情相关微信宣导培训工作

　　通过微信宣传方式，向我园家长们发布了“防护新型冠状病毒的温馨提示”、“关于新型冠状病毒——幼儿园致家长的一封信”、“转发《XX区卫生健康委温馨

　　提示》；

　　针对我园教职工，发布了“新冠疫情相关知识”、“新冠疫情防控预案”、“疫情日报制度”；

　　组织门卫学习了“门卫疫情防控工作相关制度”、提高了教职工以及家长对新型冠状病毒的认识，防止恐慌，并让教职工对疫情防控各项制度有清晰了解。

　　根据我园疫情防控报告制度，我园对幼儿以及教职工均要求每日按时上报健康状况，针对湖北疫情高发区实行专案管理，专人负责，以便第一时间了解全体人员健康状况，24小时值班，如遇突发状况可马上采取相关措施。各项上报记录均打印进行留档备查。

　　不足之处：

　　（根据园所实际情况填写）

　　下一阶段，我园将继续按照XX区教委相关要求，继续做好新冠疫情防控各项工作，严格落实各项制度，利用网络对老师进行冠状知识培训，适度推送科学育儿知识及游戏，确保我园师生健康安全的度过疫情期。

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善

　　疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导

　　(一)人员组成

　　组长：园长

　　副组长：副园长教务主任后勤负责人

　　成员：各班班主任、生活老师

　　(二)主要职责

　　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;

　　3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

　　6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

　　7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

　　8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　(一)开园前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日

　　期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校园卫生防疫工作(转

　　载于::幼儿园疫情防控工作自查报告3篇)。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　　(二)入园当日工作计划

　　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

　　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　(三)开园后的工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　　四、几点工作要求

　　1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　　3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

篇二：幼儿园突发公共卫生事件隐患排查自查报告

　　幼儿园安全隐患排查自查报告

　　2021幼儿园安全隐患排查自查报告范文（通用5篇）

　　幼儿园安全隐患排查自查报告1一直以来，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

　　开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。一年下来主要做了以下几点：

　　1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学，放学不准在学校和路途中逗留，玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

　　在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打，奔跑等。

　　2、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

　　3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

　　4、教育学生不玩火，不玩电，不玩爆竹。

　　5、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒，小刀，匕首，等利器进入校园。）不在火车道，变压台旁，高压电线下等危险的地方玩耍。

　　6、不在上学和放学路上玩耍，逗留。听从路队长指挥。回家向路队长报告。

　　7、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

　　8、夏季，只有在家长的带领陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟，水塘，鱼塘，游泳池里戏水，游泳。利用学校教师教育的防溺水知识教育其他学生。

　　但是仍存在有以下问题，在通知家长的情况下仍然需加强教育：

　　1、个别学生上下楼梯仍有滑楼梯，不按秩序走现象。

　　2、课件不能文明游戏，有搂抱追逐打闹现象。

　　3、个别学生借打扫卫生放学后在路上逗留。

　　一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲，时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

　　幼儿园安全隐患排查自查报告2一、消防安全工作管理

　　关于幼儿园安全工作的会议精神，幼儿园集体对活动室、午睡室、食堂、专用活动室、大型玩具等重点安全防护场所进行排查，请专业人员对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理；认真检查消防器材的使用期限。对全园教师、幼儿进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序、有准备地安全撤离、疏散。

　　二、晨检、午睡值班工作情况管理

　　幼儿园教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿。保健老师做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理（每天早晚接送要持幼儿接送卡）。

　　对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

　　三、食品卫生管理情况

　　幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。幼儿园加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。

　　四、加强一日活动常规的.安全管理

　　幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。今年对幼儿园整体进行了全面的整改，室内桌椅和寝室床具也进行了全面翻新，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

　　五、幼儿安全常识教育情况

　　在安全教育周期间，各班老师还把安全教育渗透在幼儿一日活动中，通过晨间谈话、儿歌、情景表演、歌曲等多种形式组织幼儿学习安全知识，并带领幼儿进行了“看看、找找――幼儿园哪里不安全”的自查活动。

　　让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。幼儿将会在一个安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。

　　幼儿园安全隐患排查自查报告3根据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，对照本园的自身情况认真开展了大排查活动，现将有关情况作以下汇报：

　　一、完善安全管理机制，努力构建平安和谐校园

　　幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。

　　二、高度重视安全工作，提高教职工的安全意识

　　我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

　　三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。

　　安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。

　　四、加强工作管理，防患于未然

　　我园进一步加强了园内秩序管理，凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。此外，确保了幼儿园周边道路的畅通，保证了家长和孩子们的出入安全。

　　幼儿园安全隐患排查自查报告4为加强幼儿园食堂安全管理，进一步提高我园食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我园根据上级主管部门的相关会议和文件精神，及《食品卫生安全法》等法规条例，现结合我园实际情况，对幼儿园食堂工作展开了全面、认真的自查，现将自查情况报告如下：

　　一、领导重视，周密布署。

　　开学初，幼儿园专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以园长为组长的幼儿园食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化，明确责任主体，层层签订责任书。从人员、设备、采购、保管、加工等各个管理环节进行细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，定期对食堂工作人员进行培训，学习上级文件，要求工勤人员提高食品食堂安全工作意识，增强食堂卫生常识。

　　二、健全制度、责任到人。

　　园长是食堂卫生安全的第一责任人，食堂管理员负责具体的管理工作。同时建立完善规章制度，如食堂管理制度、食堂消毒制度、采购食品制度、采购索证制度、食品验收制度、食品仓储卫生制度、烹调间卫生制度、从业人员体检培训制度等。保证食堂食品安全管理制度化、常态化。

　　三、细化管理，杜绝后患

　　（一）组织全体教师和工勤人员认真学习并严格执行《中华人民共和国食品安全法》以及上级教育行政部门有关通知与精神。严格落实各项食品卫生制度，努力做到常规化。

　　（二）严格做好食材验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品验收关，对采购的食品索取三证（营业执照、卫生许可证、生产许可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全。幼儿园食堂食材一律从贵州老太爷食品有限公司统一采购，严格索取凭证、验收、入库出库制度，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝验收入库和使用。

　　（三）坚持做好留样制度，每餐饭菜按要求标准留样待验，每个品种的留样量均不少于100克，留样不低于48小时，并有留样和处理记录，每餐剩饭剩菜当天全部理掉。

　　（四）坚持领导试餐、陪餐制度，每天做好领导陪餐试餐并有详实记录。

　　（五）加强工勤人员管理，每天对工勤人员进行晨检，工勤人员必须持证上岗，规范操作。定期组织参加食品卫生知识培训，按规定穿戴工作服、工作帽，要求做到不留长指甲，不戴手饰，注意个人卫生与环境卫生。个人衣物不带入食品处理区。每天进行垃圾清理，食堂各个区域的卫生情况良好。杜绝非工作人员进入厨房，杜绝投毒现象发生。

　　（六）坚持实行消毒制度。餐具使用后及时洗净、消毒，保持洁净。每天对食堂进行全面清洁和消毒。

　　（七）定期对食堂食品卫生安全进行排查，发现隐患，立即整改，不能整改的逐级上报。

　　四、以后的工作

　　为加强幼儿园食品卫生安全管理，有效的控制幼儿园食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障幼儿园师生员工健康安全。我们要加强以下工作：

　　（一）加强食堂监管力度，从源头上杜绝食品卫生安全事故的发生。（二加大宣传教育力度，增强教工勤人员、职员工和幼儿、家长的食品卫生、安全意识。通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，教育幼儿不吃路边小摊零食，远离垃圾食品，全面提升安全意识。

　　（三）加大管理力度，杜绝老师、家长和幼儿携带零食或其他食品进入幼儿园；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。

　　（四）通过健康教育，告诫幼儿不吃霉变食品，不吃路边零食，不喝生水冷水，教育幼儿增强自我防护意识。利用广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导幼儿养成良好的卫生生活习惯。

　　幼儿园安全隐患排查自查报告5值此开学之初，我园开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下：

　　一、组织学习，提高认识。

　　我园在接到通知后，于20xx年2月28日上午召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划我园本学期的安全工作。组织全体教师，召开了安全工作会议，会上，支伍粉园长认真传达了会议精神，并结合我园的实际，讲了我园当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，幼儿园要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

　　二、有安全管理工作组织机构，工作踏实。

　　我园一直十分重视安全工作，长期以来形成了园领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我；园实际，制定并与幼儿园各部门、班主任、教师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

　　三、认真检查，督促整改

　　（一）根据通知精神，我园于20xx年2月28日下午组织相关人员，按照通知要求的检查内容对校园涉及安全的各个方面进行自查。

　　1、幼儿园安全管理制度建设及落实方面自查

　　制度是落实的保证，我园力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。我园实行领导、教师值周制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

　　2、门卫管理方面自查

　　我园有详细的门卫值班管理制度，有专业人员进行24小时不间断门卫值班，对外来入园人员、车辆进行出入登记，落实良好；有完善的巡逻制度，在校园内重点进行夜间巡逻；从周一到周日，天天有校级领导带班，门卫人员值班。在幼儿就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段实行各班当值教师值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。

　　3、饮食管理方面自查

　　学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。食品物品购买票证齐全。幼儿饭菜实行三餐48小时留样，以备检查。

　　4、校舍及消防安全情况自查

　　我园所有建筑物均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示。教学楼每一层都有消防栓及灭火器。灭水器使用正常，但消防栓内无水，这给我园我消防安全带来了一定的隐患，我园将尽快与上级有关部门联系，让水源通进消防栓内。

　　5、学生乘车安全管理情况自查

　　我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。

　　（二）存在的问题及对策

　　1、针对我园的实际情况，由于门卫人员年龄较大，且非专业人员，下一步要继续加强校园安全巡逻，夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校园零安全事故的记录。

　　2、我园大门紧邻公路，学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育同时，及时与交警部门联系，寻找解决办法。

　　总的说来，我园无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。

篇三：幼儿园突发公共卫生事件隐患排查自查报告

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告（7篇）

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告1为更好地贯彻落实市教育局《关于仔细排解平安隐患切实做好冬季学校幼儿园平安工作的通知》精神，进一步标准完善了各项制度，建立了平安工作台帐，目前学校平安稳定，教学秩序井然，幼儿园平安隐患排查自查报告。学校五月份平安检查状况如下：

　　一、宣扬教育。根据文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进展了宣扬教育，学校政教处、平安保卫科利用升旗仪式、校内播送、宣扬栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广阔师生把握平安防范学问，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。

　　张贴了市局下发的“平安简报”，并且在升旗仪式上，要求各班平安委员协调班级平安员〔寝室室长〕做好平安防范工作，严禁同学“恶作剧”行为的发生。

　　二、平安检查小组集中对校内各处同学集中的地方进展了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防平安和疏散通道，疏散指示标志是否清楚，楼梯间照明灯是否齐全有效等，整改报告《幼儿园平安隐患排查自查报告》。制订了10多种平安应急预案及活动方案，选择其中的2项进展了演练，进一步提高了师生的平安意识和应急、自救、自护的力量。

　　三、强化了交通平安措施。我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提示司机和同学增添平安意识，遵守交通规章，了解和把握交通平安常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、平安办总是提示同学留意交通平安和乘车平安。

　　四、检查了特种设备的使用状况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。

　　五、强化了试验室危急化学药品的管理

　　健全了规章制度，加强了危急药品的管理，有严格的选购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品根据公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让同学参加危急性活动。

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告2为进一步确保幼儿园交通平安，保障广阔师生生命平安，净化校内周边道路交通环境，我们幼儿园多措并举，扎实开展幼儿园交通平安排查整治工作。

　　一、高度重视，提高思想熟悉。

　　为使交通平安取得成效，我们召开幼儿园工作会议，要求进一步加强组织领导，进一步加强与有关部门的联系协作，进一步明确幼儿园交通平安管理职责，建立健全幼儿园交通平安管理长效机制，切实加强幼儿园交通平安管理，把幼儿园交通平安管理工作放在重要的位置，落实责任，细化措施。

　　二、加强宣扬教育，营造平安气氛。

　　大力开展交通平安宣扬教育活动。通过悬挂横幅、摆放宣扬展板、举办交通平安学问讲座、发放宣扬资料及用真实的交通事故案例

　　等形式教育幼儿遵守交通法规，珍惜生命，不坐超员车、不坐带病车、不坐“黑的车”，强化师生的交通平安意识，培育幼儿文明出行、平安出行的观念。

　　三、使用合格校车，牢记交通平安。

　　为确保广阔师生乘坐校车平安，我们严格根据相关部门的要求对校车进展审核检验，不超载，校车不带“病”上路，驾驶员不熬夜，不酗酒，不疲惫驾驶，跟车教师严格根据跟车制度进展接送幼儿上下车。

　　四、对存在缺乏，力争更加完善。

　　我们幼儿园几乎一半都是留守儿童，所以接送都是爷爷奶奶骑车。有些年纪偏大的爷爷奶奶对交通平安常识并不是很熟识和了解，或者是骑车技术还不是很熟识，常常在路上发生一些小的事故，虽然临时没有消失生命危急，但是，不得不引起我们的重视，我们应当特地针对这事情开展一次如何平安骑车为主题的家园活动，让跟多的爷爷奶奶能够平安骑车每一天。

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告3为了强化我园的平安工作，增添全园教师和幼儿以及幼儿家长的平安责任意识，确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿欢乐安康成长，依据教育局关于印发《关于对幼儿园标准管理状况进展专项检查的紧急通知》要求，针对我园实际状况，对我园校内校舍、食品卫生、疾病预防、保教保育平安接送等方面进展自查，觉察问题准时整改。现将整改状况汇报如下：

　　一、思想重视，提高意识。

　　我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园平安整改工作领导小组，针对各项详细平安工作开展排查活动。同时召开幼儿园教师专题会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增添平安常识，切实熟悉到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、对校内校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面进展排查和整改。

　　1、对校内校舍的平安检查。

　　依据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室、食堂等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外露的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消退一切担忧全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。

　　2、加强学校食堂的管理工作，保证食品平安和饮用水平安。

　　对食堂卫生状况进展了一次深化地检查，彻底去除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯准时进展处理更新。厨房工作人员仔细学习和严学格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品选购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生平安，符合食品卫生要求。，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体安康造成危害

　　3、对幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理的检查。

　　将各种游乐设施进展加固处理，对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。

　　4、幼儿平安常识教育状况。

　　各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展平安学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的平安工作。

　　三、重点抓好幼儿园家长平安整改工作。

　　严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度，严禁外来车辆进入校内。上学、放学时间，园领导和值日教师在校门口接送，引导同学有序进出校门，特殊是针对无人接送的幼儿，园里将支配专人集中看护。

　　总之，通过本次自查整改工作，对幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进展了一次彻底地检查重点抓好幼儿园接送班车的平安整改工作。我园在管理制度、校内设施、平安意识和平安措施等方面都进展了进一步的改进和完善。教师的平安意识也进一步加强，我园幼儿将会在一个更加平安的、活泼的环境内安康、欢乐地成长。

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告4为了强化我校幼儿园的平安工作，增添教师和幼儿的平安意识，确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿欢乐安康成长，幼儿园针对自身状况进展具体周密的自查。现将自查状况汇总如下：

　　一、全园高度重视，提高平安防患意识

　　我园成立了以刘园长为首的幼儿园平安工作领导小组，针对各项详细平安工作开展排查活动。同时召开幼儿园教师集体会议，学习文件，要求教师提高责任意识，增添平安常识，切实熟悉到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、消防平安工作管理

　　依据县教育局关于幼儿园平安工作的会议精神，幼儿园集体对活动室、大型玩具等重点平安防护场所进展排查，请专业人员对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展"不用即封"处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，贴上醒目的标志;为了让家长能平安有序地接送幼儿，我校幼儿园园将幼儿园外路边杂草去除，铺上水泥地坪，消退一切担忧全的隐患。仔细检查消防器材的使用期限。对全园教师、幼儿进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序、有预备地平安撤离、疏散。

　　三、接送、晨检、午睡值班工作状况管理

　　幼儿园与教职工签订平安责任状，教师严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，对于未到园的幼儿，教师要准时做好家长联系工作，并针对详细状况进展汇报，有异样状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的扩散。

　　四、加强一日活动常规的.平安管理

　　幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进展了一次彻底地检查。将各种玩具设施进展加固处理，对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告5依据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，比照本园的自身状况仔细开展了大排查活动，现将有关状况作以下汇报：

　　一、完善平安管理机制，努力构建平安和谐校内

　　幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长详细落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的平安工作管理模式；根据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原那么，将各项平安管理工作细化分解，详细责任到人。各岗位与幼儿园签订了《平安管理责任书》，组织学习《平安工作制度》细那么，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有平安防范意识，人人都有监视岗，人人都知晓平安防范措施，人人都是平安卫士。

　　二、高度重视平安工作，提高教职工的平安意识

　　我园高度重视平安工作，定期对全体教职工进展平安教育，增添教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析

　　产生事故的缘由，进展商量评述，除了少数不行预报的突发大事外，幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

　　三、开展平安教育活动，增添幼儿防范意识。

　　平安学问最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。我们在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以常常提示幼儿。如留神触电、留神危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规章，给小伴侣介绍交通规章，熟悉交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。一系列的平安教育，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养、应变力量明显加强。

　　四、加强工作管理，防患于未然

　　我园进一步加强了园内秩序管理，凡有人来访，仔细做好登记，严禁身份不明、无正值事由、推销商品等人员进入园内。此外，确保了幼儿园周边道路的畅通，保证了家长和孩子们的出入平安。

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告6为进一步加强幼儿园的平安工作，增添师生的平安意识，确保幼儿人身、饮水平安，保证幼儿欢乐安康成长，我园针对自身状况进展具体周密的自查，从而确保新学期教育教学秩序的正常开展。现将自查状况汇总如下：

　　一、领导班子充分重视，提高思想意识。

　　首先召开领导班子成员会议，明确职责和详细分工，成立以园长为首的幼儿园平安工作领导小组，针对各项详细平安工作开展排查活动。同时召开幼儿园教师集体会议，要求教师提高责任意识，增添平安常识，切实熟悉到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，签订平安责任状，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、消防平安工作管理。

　　依据消防平安指示精神，幼儿园集体对活动室、活动场所等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消退一切担忧全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。

　　三、晨检、午检、离园值班工作状况管理。

　　幼儿园主管平安领导与各班级教师鉴定平安责任状、教师看护责任状，严格做好晨检、午检记录，严格执行接送签字〔执行佩戴胸卡制度〕，仔细清点幼儿，真正做到每个幼儿凭卡入园、凭卡离园。同时做好担忧全隐患记录工作，防止漏失。

　　四、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。

　　结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，进展了一次彻底地检查。将各种游乐设施进展加固处理，每周对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具撤出游乐场。室内桌椅、窗台角、物

　　品摆放等，彻底进展了检查，消退了隐患。

　　五、幼儿平安常识教育状况。

　　幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展平安学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗、防震常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教育工作。同时，结合学校的平安月教育，使幼儿对各种平安有更深的熟悉和理解。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校内设施、平安意识和平安措施等方面都进展了进一步的改进和完善。教师的平安意识也进一步加强，对各项平安工作和应急处理方法有了更深化地了解，幼儿将会在一个平安的、活泼的环境内安康、欢乐地成长。我们知道平安工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。我们信任在20xx年里，我们会继往开来，不骄不躁，连续努力，让全体师生平平安安来幼儿园;平平安安回家去;。

　　幼儿园平安隐患排查的自查报告为了确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿快乐安康成长，强化幼儿园的平安工作，增添师生的平安意识，依据教育局幼儿园平安工作规定的指示精神，我园针对自身状况进展具体周密的自查。现将自查状况汇总如下：

　　一、消防平安工作管理

　　依据教育局消防平安指示精神，幼儿园群众对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将

　　拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消退一切担忧全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。

　　二、教职工充分重视，提高思想意识

　　成立以园长为首的幼儿园平安工作领导小组，针对各项详细平安工作开展排查活动。同时召开幼儿园教师群众会议，学习教育局、中心学校颁发的文件，要求教师提高职责意识，增添平安常识，切实熟悉到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　三、对加大型社会活动状况管理

　　幼儿园大型社会活动需要向教育局、中枢镇中心学校部门报告并获准透过方可进展，并要求组织教师明确职责，细心组织，周密支配，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身平安。

　　四、食品卫生管理状况

　　幼儿园对食堂卫生状况进展了一次深化地检查，彻底去除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯准时进展处理更新。

　　厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生职责状。

　　学校加强对食品选购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生平安，贴合国家食品卫生要求。

　　存放食品和原料的场全部专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制

　　度，以防隔夜饭菜对幼儿身体安康造成危害。

　　对幼儿园进展灭鼠除蟑，去除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

　　五、接送、晨检、午睡值班工作状况管理

　　幼儿园班车接送幼儿，学校与司机及教师签订平安职责状，教师严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，留意管理好乘车幼儿的上、下、乘坐平安。

　　做好幼儿入园、带药、担忧全隐患记录工作，防止漏失。

　　对于不熟识的幼儿接送者要慎重对待，不能有一点失误。

　　违背规定交接幼儿接送的要严厉

　　处理，严格掌握接送人员常规管理。

　　假设幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责终究，平安无误地将幼儿送到家。

　　对于未到园的幼儿，教师要准时做好家园联系工作，并针对详细状况进展汇报，有异样状况应立即请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的扩散。

　　幼儿午睡值日教师应尽职尽责，依据季节改变和幼儿详细状况做好保育工作，让每个幼儿安康平安地午休。

　　六、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理

　　结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进展了一次彻底地检查。将各种游乐设施进展加固处理，对教具和玩

　　具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。

　　七、幼儿平安常识教育状况

　　各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展平安学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教育工作。

　　结合本次自查整改工作，我园在管理制度、学校设施、平安意识和平安措施等方面都进展了进一步的改善和完善。

　　教师的平安意识也进一步加强，对各项平安工作和应急处理方法有了更深化地了解，幼儿将会在一个平安的、活泼的环境内安康、快乐地成长。

篇四：幼儿园突发公共卫生事件隐患排查自查报告

　　幼儿园突发公共事件自查报告[精选多篇]第一篇：幼儿园突发公共事件自查报告

　　突发公共事件自查报告

　　为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：

　　一、教职工充分重视，提高思想意识。

　　成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、消防安全工作管理。

　　我园对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　三、接送、晨检、午睡值班工作状况管理。

　　做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有异常状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊状况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

　　四、食品卫生管理状况。

　　1、我园自办理食堂以来注重食堂内外环境的创设，内部环境整洁、规范；无老鼠、苍蝇、及其它有害昆虫；室内无油垢，地面无污物，干净、整洁。

　　2、食堂虽小但布局合理；加工、清洗、消毒设备配套；防尘、防蝇、防鼠、等设施齐全各区域布置合理。

　　3、采购人员严把采购关，确保食品卫生与安全，与供货方签订安全承诺书和协议，建立了购货台账，严格执行采购、验收、保管、领用等环节的相关手续并做好详细的验收记录、汇总。

　　4、食堂工作人员持证上岗，每年进行健康体检，操作规范。

　　5、每月对食堂人员进行食品安全培训，强化食堂人员的安全意识，增强职业素养，提升食品安全管理能力。

　　6、重视食品安全管理，园长负责，保教主任为食品安全专职人员，制定有食品安全预案，确保食品安全。

　　7、食品制作加工符合规定，烹饪后保存符合要求

　　五、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。

　　结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

　　七、幼儿安全常识教育状况。

　　各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

　　结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

　　第二篇：(幼儿园)突发公共事件

　　（幼儿园）突发公共事件

　　总体应急预案

　　一、目

　　的树立以人为本、全面协调和可持续的科学发展观，坚持统一领导、分级负责、预防为主、常备不懈、反应及时、措施果断、依靠科学、密切合作的原则，全面提高我教学点应对突发公共事件和风险的能力，有效预防、及时控制和妥善处理各类突发公共事件；建立健全应急机制，确保学校师生、员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，特制定本预案。

　　二、编制依据

　　依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国防汛条例》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、教育部《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学幼儿园安全管理办法》等国家、省和市、县法律法规及有关规定。

　　三、我教学点突发公共事件应急组织机构与职责

　　组长：

　　成员：

　　四、各类事故应急预案

　　（一）食物中毒应急预案

　　1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送校医室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

　　2、迅速向上级教育局及卫生防疫部门报告。

　　3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是实用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

　　4、迅速排查实用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

　　5、及时通知家长并做好家长和家属工作。

　　6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

　　（二）交通事故应急预案

　　1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。

　　2、迅速报告教育局和交通部门。

　　3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

　　4、及时通知受伤者家属。

　　5、积极配合交警做好事故处理等工作。

　　（三）教学楼紧急疏散预案

　　1、课间操铃响或广播通知集合时，各班马上下课，由相关科任教师或班主任负责下楼通道安全。

　　2、两操或集会散场时，按教学楼层顺序或预设顺序进行退场。

　　3、阅览时，图书管理员指导有序进出。

　　（四）火灾事故应急预案

　　1、处置火灾事故的组织：学校领导、值周教师、安全员。

　　2、报警程序：

　　（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（2）根据火势如需报警立即就近打电话或手机报告消防中心（电话119）。（3）在向突发公共事件应急指挥部汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

　　3、组织实施：

　　（1）参加人员：在消防车到来之前，以学校消防员和教师为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

　　（2）消防车到来后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（3）使用器具：灭火器、水盆、水桶、铁锹、水浸棉被等。

　　（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　4、扑救方法：

　　（1）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、实用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。

　　（五）被盗案件

　　1、处置事件的组织：校领导、教育局领导、学校值日教师，公安民警。

　　2、报警程序：

　　（1）发现案件时应及时向学校负责人报告。

　　（2）向区教育局应急突发事件指挥部领导汇报。（3）经校领导同意后向公安机关报案。

　　3、处置措施：

　　（1）接到报告后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　4、注意事项：

　　（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

　　（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

　　（3）学校领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　（四）其它伤害事故应急预案。

　　1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。

　　2、及时向区教育局应急突发事件指挥部领导汇报。

　　3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。

　　4、通知受伤害者的家属或家长。

　　5、妥善处理事故。

　　第三篇：突发公共事件

　　如何建立公共安全机制

　　突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成人员伤亡、财产损失、生态环境破坏，影响和威胁本地区甚至全国经济社会稳定和政治安定局面的，有社会影响的涉及公共安全的紧急事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件。

　　应急机制是一定范围内社会各种组织、群体和个人对各种紧急状态采取应急反应的过程。紧急状态是一种特别的、迫在眉睫的危机或危险局势，它影响全体公民并对整个社会的正常生活构成威胁。应急机制包涵了应急管理各种活动的内容、功能及其相互关系。由于紧急状态具有突发性和不确定性，应急机制的重点在于快速、灵活地协调

　　各部门、组织、资源、行动之间的关系。当前，各种传统和非传统安全因素对国家安全和社会稳定的影响日益显现。加强应急管理工作，建立健全公共安全应急机制，提高国家保障公共安全和处置突发公共事件的能力，预防和减少自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件及其造成的损失，是坚持以人为本、执政为民的重要体现。温家宝总理在2005年7月召开的全国应急管理工作会议上强调要加强应急管理工作，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成“统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效”的应急机制。笔者根据国内外的应急管理实践，结合突发公共事件的种类和特点，将应急机制的基本构成概括为以下六个大的方面：

　　一、协调机制

　　应急机制的首要任务是协调应急管理各构成要素之间的相互关系，整合各种组织、人员、信息、物资等资源，因此协调机制的建立具有极其重要的作用。突发公共事件涉及的部门和单位众多，目前我国各种突发公共事件分属16个部门，各职能部门归口管理，分兵把守，自成体系。比如，地震预报由地震局负责，地震发生后的救护由消防、医疗等部门负责，灾后救援与恢复由民政部门负责，这种分工表面看有利于明确职责，但在实际操作时往往由于各部门之间界面不清而导致资源浪费、信息不畅。在紧急情况下，哪个部门应当做什么样的工作，如何保证每一个参与应急的组织机构都有适当的工作，都有赖于协调机制的建立。良好的协调机制可以解决在应急反应中的分工问题，而且可以在不同级别的组织之间建立协作关系，以便在应急反应资源不足时及时申请获得上一级部门提供的援助。建立协调机制首先要建立相应的协调机构。我国的一般做法是在事件发生

　　后成立一个临时性的机构来协调、指挥应急处置中的所有问题。但这种临时机构无法承担日常对突发公共事件的预警、评估和协调。美国在1979年整合了国家消防管理局、联邦洪水保险管理局、民防管理局等机构成立了联邦紧急事务管理局(FEMA)，负责联邦政府对大型灾害的预防、监测、响应、救援和恢复工作。9·11事件后又整合了海岸警卫队、运输安全总署、保密保安处、联邦紧急事务管理局等40多

　　个联邦机构，建立了“国土安全部”，以协调紧急状态下各级政府部门之间的关系。

　　我国的一些大中城市已经开始尝试建立类似的常设机构负责突发公共事件的应急管理。其中，南宁市作为我国第一个公共安全综合试点城市，建立了城市应急联动系统，并于2002年正式投入使用。该系统利用集成的数字化、网络化技术，将110报警服务台、119火警、122交通事故报警台应急救助及12345市长公开电话，纳入统一指挥调度系统，实现了跨部门、跨警区以及不同警种之间的统一指挥协调和资源共享，使统一应急、联合行动成为现实。上海市也建立了上海市减灾领导小组，作为本市减灾工作的非常设领导机构，统一领导全市减灾工作。北京市成立了突发公共事件应急委员会，并由市政府秘书长作为总协调人，协调突发公共事件应对工作。当突发公共事件超出北京市控制范围时，提请党中央、国务院批准成立“首都突发公共事件应急委员会”，由党中央、国务院指定一名负责同志或授权中央政治局委员、北京市委书记任主任，总协调人人选由主任决定，市政府秘书长配合，市委、市政府主管副秘书长和办公厅主管副主任协助，协调突发公共事件应对工作。

　　二、指挥机制

　　指挥是社会组织和有组织的群体为了协调一致达到某个目标，由领导者所实施的一种发令调度活动。指挥与协调的功能是紧密联系的，在突发公共事件的管理中具有相同的目标。但协调的对象一般是相互之间没有隶属关系的各部门之间的关系，而指挥则带有更明显的强制性，必须建立等级有序的指挥关系，形成明确的指挥链，通过指令的下达和信息的反馈来实现。在具体工作中，指挥和协调都是不可或缺的管理手段，相互之间的联系十分紧密，有时甚至很难准确区分两者的界限。指挥机制一般应以应急指挥中心为核心，以交通、公安、消防、电力、水利、市政等突发公共事件相关的公共部门为主要成员，涵盖重大交通事故、消防安全、公共卫生突发事件、城市基础设施安全、反恐与重大刑事案件、安全生

　　产、防震减灾、防汛抗旱、重大动物疫情防控等应急处置子系统。

　　指挥机制通过覆盖范围广泛、报警方式多样的应急联动中心获得突发公共事件的相关信息，并根据专家委员会对突发公共事件的发生和发展趋势、救灾方案、处置办法、损失评估和事后恢复提供的建议进行决策。各类突发公共事件专项指挥部按照突发公共事件的类型和有关部门的职责和业务范围，具体负责对突发公共事件的预防、指挥和处置等管理工作。

　　三、应急预案制定、评审和备案制度

　　应急预案是针对各种可能发生的紧急情况所需的应急行动而制定的指导性文件。有效的应急预案不仅可以指导应急人员的日常培训和演习，保证各种应急资源处于良好的备战状态，而且可以指导应急行动按计划有序进行，防止因行动组织不力或现场救援工作的混乱而造成事态的进一步恶化。制定应急预案的目的是为了在发生紧急情况时，能以最快的速度发挥最大的效能，有序地实施救援处置，达到尽快控制事态发展，减轻事件造成的灾难性后果。为实现这一目的，应急预案必须具有科学性、实用性和权威性。应急救援工作是一项科学性极强的工作，制定应急预案必须在全面调查研究的基础上，对系统存在的各种危险因素进行科学分析，论证可能出现的各种危急情况，制定严密、统一、完整的应急预案。2001年的一场小雪导致北京交通瘫痪后，北京市建立了雪天应急预案。对雪天的交通管理作了较为全面的分析，提出了有效的应对措施，并在之后的应用中发挥了很好的作用。在2003年11月的一场中雪后北京的交通甚至好过平常，但是，这场降雪却造成了严重的“雪衰”和大量树木折断，使北京城再次陷入尴尬，暴露出该预案仅考虑了交通问题，对降雪造成的其它问题考虑不足，缺乏科学性。应急预案是应急行动的指导，必须符合客观情况，以便于实际操作。应急行动需要在紧急情况下动用大量的资源和人力，因此应急预案应报上级部门批准或颁布相应的法律法规以保证应急预案的权威性，并由上级部门组织专家进行评审和备案。

　　经过各方面的努力，目前我国应急预案编制工作已基本完成，包括《国家突发公共事件总体应急预案》和25件专项预案、80件部门预案，共计106件，基本覆盖了我国经常发生的突发公共事件的主要

　　方面。省级突发公共事件总体应急预案的编制工作也已完成，许多市、区(县)也制定了应急预案。预案将突发公共事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等四类;按照

　　各类突发公共事件的严重程度、可控性和影响范围等因素，分为四级，即特别重大(Ⅰ)、重大(Ⅱ)、较大(Ⅲ)和一般(Ⅳ)。突发公共事件应急预案的编制工作虽已取得阶段性成果，但并不意味着从此可以一劳永逸。面对意想不到的各种突发性灾难，必须重视社区、农村、重点企事业单位应急预案的编制工作，形成“横向到边、纵向到底”的预案体系。同时，为保证预案的有效性，必须注重预案的队伍建设和演练工作，加强应急机构、队伍和救援体系的建设以及相关人员的培训，建设专业队伍和统一接报、反应灵敏的信息平台，在实践中不断完善预案，尽快形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。

　　四、预警机制

　　预警机制就是利用现代化的技术检测手段，对公共卫生、气象、地震、安全生产等专业部门的各种隐患进行数字化实时监测和分析，制定综合预警体系建设的技术标准，建立健全对各种突发公共事件的预警指数和等级标准，并根据情况向不同范围内的组织、媒体及公众进行通告。突发公共事件虽然表现出很大的偶然性和随机性，但在本质上是可以预测和预防的。导致突发公共事件爆发的因素可能是人为因素，也可能是自然因素，但一般以人为因素居多。即使在印度洋海啸这样的自然灾害中，造成如此重大伤亡在很大程度上也是由于人为的原因。此次海啸之后，建立海啸预警机制成为全球关注的热点。强化专业预警预报信息系统建设，科学准确的预测预报可以为有关部门的决策和应急提供突发公共事件的动态信息。

　　预警机制的核心部分是应急联动中心，应急联动中心应逐步整合各类紧急报警服务号码，负责接受全市范围内各种监测信息，经过电脑分析处理后即时分发给110、119等子系统。一旦发生突发公共事件，尤其是出现跨区域、大面积和可能发展为严重危害的态势时，根据预案进行统筹处理。

　　第四篇：幼儿园突发公共事件应急预案

　　莲山

　　课件www.5YKJ.COM4幼儿园突发公共事件应急预案

　　1.总则

　　1.1目的，为加强发生在幼儿园内突发公共事件的管理，提高危机应急反应能力优化人，财，物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，将突发公共事件给人员，财产和环境造成的损失降低至最小程度，依据鹤山人民政府｛关于做好全市基层应急预案专项抽查迎检准备工作的通知｝和市，区有关幼儿园安全管理的相关规定，特制定本预案。

　　1.2原则

　　在预防为主的前提下，按照统一指挥，分级负责，条块结合，协调一致的原则，坚持科学性，严密性，程序性的方针，提高预案的针对性和可操作性。

　　1.3适用范围

　　本预案适用于幼儿园突发的公共事件应急处置工作。

　　本预案所称突发公共事件是指：

　　（1）因自然灾害而引起的突发公共事件：地震灾害，水旱灾害，气象灾害，生物灾害，森林灾害，地质灾害等；

　　（2）因人为因素而引起的突发公共事件：火灾，交通事故，疫情，食物中毒，建筑质量安全事故，爆炸品和危险品污染或泄漏，压力容器管到事故等；

　　（3）因社会对抗和冲突而引发的突发公共事件：邪教或敌对势力破坏，恐怖暴力活动，以及集体上访，集会，游行等重大集体事件；

　　（4）校园重大治安事件；

　　（5）其他事件。

　　指挥机构及职责

　　2.1成立幼儿园突发公共事件应急领导小组，负责对幼儿园突发公

　　共事件应急处理的统一领导和指挥。

　　组长：文秀华

　　副组长“钟定科

　　成员：杨丽平王美彩

　　梁凯欣

　　吕文倩

　　余艳珍

　　应急工作具体负责人：杨丽平职务：安全主任

　　办公室电话8385203手机：***2.2领导小组职责

　　领导，组织协调事故应急救缓工作，负责事故应急，救缓重大事项的决策；负责发布事故的重要信息。

　　2.33事件报告

　　3.1报告范围

　　对于可能发生或者已经发生的给幼儿园正常的教育教学工作，校园安全稳定和师生人身安全造成不良影响和较为严重效果的突发公共事件。应急工作具体负责人：杨丽平

　　3.2报告程序

　　幼儿园重大突发公共事件发生（发现）后，事件现场有关人员应担立即报告幼儿园负责人，负责人接到报告后，应当立即向当地政府，区教育局既有关部门报告。

　　3.3报告要求

　　3.1.1迅速。最先发现或接到发生突发公共事件的单位和个人应在第一时间内响当地政府报告，不得延迟。同时，应当向当地公安等部门报告。

　　3.1.2准确。报告事故应当包括以下内容：（1）事故发生单位概况（2）事故发生的时间，地点及现象情况（3）事故简要经过（4）事故已经造成或者伤亡人数，包括下落不明人数和初步估计的直接经济损失（5）已经采取的措施（6）其他应当报告的情况。

　　3.1.2及时。事故情况发生变化后应当及时补报。自事故发生之日30日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报，道路交通事故，火灾事故自发生之日起7日内，事故造成伤亡人数发生变化的，应当及时补报。

　　4.突发事件的应急处置

　　4.1应急处置机构

　　成立“幼儿园突发公共事件应急处置工作指挥部”，指挥长：余艳珍

　　副指挥长：吕文倩

　　设立4个应急处置工作小组：

　　4.1.1救缓后勤组。负责组织应急救缓的指挥工作，负责物资，经费的保障。

　　4.1.2联络协调组。负责信息收集并及时向指挥长报告。及时响委办，政府办，市教育局报告情况，负责调度车辆，负责与消防，交警，防疫，医院等部门的联络工作。

　　4.1.3人员疏散组。负责伤亡人员及亲友和围观群众的疏散劝导和安抚工作。

　　4.1．4事故调查组。负责现场的封锁，及时与相关部门联系，负责参与相关部门的取证和调查工作。

　　4.2园内突发事件的处置程序

　　4.2.1幼儿园接到报告后，由突发公共事件应急处置指挥部长或副指挥部长立即通知相关人员在最短时间内赶赴现场。

　　4.2.2相关小组按要求立即进入应急救缓状态，迅速调集力量组织施救和疏散，并适时向公安，卫生等部门请求救缓。

　　4.2.3迅速开展抢险救治和善后处理工作；

　　4.2.4做好情况和信息的报告；

　　4.2.5时间稳定后随即做好师生宣传教育及思想稳定工作；

　　4.2.6开展事故调查。

　　4.3应急救缓主要工作程序

　　4.3.1事发后立即终止有关工作或活动，及时疏散，保护其他学生。

　　4.3.2在现场的教职工要及时采取正确的急救措施，对受伤害学生进行紧急救治或直接向120急救进行求助，同时向教育局主要负责人报告。

　　4.3.3幼儿园主要负责人要在第一时间内及时到达事故现场，积极组织开展救治工作，准确真实地向教育局和当地人民政府报告。

　　4.3.4在应急救缓中，幼儿园应积极协助卫生机构救治受伤害学生，及时告知其家长迅速赶赴现场，同时做好安抚工作。陪同学生家长前往卫生机构慰问受伤害的学生。

　　4.3.5幼儿园还应保护好事故现场和各种证据，包括人证，物证（含文字，声像等材料等），避免事故现场遭到人为破坏，积极配合公安，卫生部门进行调查取证，按公安，卫生部门的要求如实提供相关证据。

　　4.3.6落实教育，公安和卫生部门的其他措施，把事态控制在最小范围内。

　　4.3.7幼儿园及时召开全体教职工会议，通报事故发生的经过及处理情况，配合相关部门及时对事故进行善后处理，化解矛盾，尽快恢复学校正常的教育教学秩序，确保师生思想情绪稳定。

　　莲山

　　课件www.5YKJ.COM4第五篇：幼儿园突发公共事件应急预案

　　刘集镇中心幼儿园突发公共事件应急预案

　　为了有效防范和快速、及时、妥善处置幼儿园的突发事件，预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道。根据国家有关安全防范工作的法律、法规和《湖北省学生伤害事故处理办法》的规定，参照《孝感市校园突发公共事件应急预案》，结合我园实际，特制订本预案。

　　一、突发公共事件范围

　　本预案所称的突发公共事件，是指发生在幼儿园（单位）内或虽不发生在幼儿园（单位）内但与其有直接联系的以及由幼儿园组织的教育教学活动中发生“突发事故”的事件。如：

　　（1）传染性、季节性或暴发性疾病，特别是病毒性肝炎、流行性感冒、手足口病、感染性腹泻等。

　　（2）群体性师幼食物中毒事故。

　　（3）来自园内外的袭击、伤害性事故。

　　（4）组织师幼外出活动时的意外交通事故。

　　（5）集体活动中或课间大量幼儿的相互挤压事故。（6）园内发生的意外性伤害事故。（7）园内的火灾事故。

　　（8）建筑和设备的安全事故。

　　（9）其它自然或人为的突发恶性事件。其中重特大事故界定为：

　　（1）食物中毒30人以上或死亡１人及以上事件。

　　（2）校舍及其它建筑物倒塌重伤3人以上或死亡１人及以上事件。

　　（3）在园组织的教育教学活动中交通事故重伤3人或死亡１人及以上事件。（4）饮用水污染引起发病30人以上或死亡１人及以上事件。（5）传染病发病30人以上或死亡１人及以上事件。（6）其它性质特别严重产生重大影响的事故。

　　二、安全事故应急处置工作的组织机构及职能

　　1.安全事故应急处置工作领导小组

　　组

　　长：

　　晏新喜

　　副组长：邓朝

　　陈云兰

　　成

　　员：

　　廖家辉

　　谌淑珍

　　刘春丽

　　刘胜莲

　　夏荔

　　刘春荣

　　“幼儿园安全事故应急处置工作领导小组”，作为幼儿园预防和处置园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我园重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促幼儿园预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

　　（1）晏新喜园长

　　：对幼儿园安全工作负总责，全面领导、统一协调幼儿园安全工作，负责教职工的安全教育管理工作。

　　（2）邓朝

　　后勤园长

　　：落实幼儿园安全工作，负责特殊情况发生时的工作预案的具体实施。

　　（3）陈云兰业务副园长

　　：负责教学线应急预案工作的具体落实和具体事务的处理。负责幼儿园日常保教工作、重大活动的安全工作，确保无教学、活动事故。

　　（4）廖家辉老师

　　：负责做好事态监测，建立与其他部门单位的日常信息沟通机制，分析掌握本校可能面临的灾害种类和特性；在灾

　　害易发时期，汇总其他部门单位提供的信息，分析灾害发生的可能性，及时向上级提供是否启动预案的决策参考信息；在灾害影响的过程中，及时提供有关方面的信息。

　　（5）园长

　　：负责幼儿园师生交通安全教育、宣传、应急工作，确保不发生交通安全事故，违章率、事故率为零。负责对幼儿防火、防盗、饮食卫生、用电等方面的安全教育。

　　（6）后勤副园长

　　：负责幼儿园的治安、消防安全工作。确保火灾事故率为零，负责园舍安全，确保无园舍倒塌，确保无煤气中毒事件发生。幼儿园防汛工作（包括雷电灾害，确保幼儿园安全渡过汛期。负责幼儿园一切用电设施，弱电设施的安全工作。确保不出现任何用电安全事故。

　　（7）后勤副园长：具体负责学校食堂环境卫生及饮食卫生，确保无食品中毒事件发生，把好病从口入这一关，确保无食物中毒、投毒、盗窃等事件的发生。2.工作小组

　　领导小组下设工作组，具体负责校园突发事件的预防和处置工作。其主要职责是：制订校园安全事故应急处置工作预案，建立健全工作制度，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检查；负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作，并设立工作值班室，实行全日值班，特定时期24小时全天侯值班。

　　（1）现场指挥组：

　　晏新喜

　　邓朝

　　陈云兰

　　职能：①尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

　　②在第一时间向教育局办公室报告情况。

　　③组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

　　④密切配合公安、消防、医疗、卫生、防疫等机构对事故进行处理。⑤认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。⑥负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　（2）现场控制组：

　　廖家辉

　　谌淑珍

　　刘春丽

　　刘胜莲

　　夏荔

　　刘春荣

　　职能：①控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。

　　②排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；

　　③接待家长，做

　　好解释说明及思想工作；

　　④组织班主任管好各自的学生。

　　⑤尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。（3）后勤保障组：

　　李祖友

　　郭均辉

　　谌晓琴

　　陈英

　　职能：①做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。

　　②配合医疗、防疫等机构进行消毒、取样分析等工作。

　　③做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。（4）信息资料组：

　　晏新喜

　　邓朝

　　陈云兰

　　职能：①采集突发事故全过程的各种信息资料。

　　②撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。③作好相关数据的分类统计、分析工作。

　　（5）通信联络组：

　　晏新喜

　　邓朝

　　陈云兰

　　职能：①在第一时间报警或发出救援信号，及时与教育局（局办公室和安管科）、当地政府联系，请求支援。

　　②调查事故原因及人员伤亡、财产损失情况，处置善后和事件信息发布工作。③做好幼儿园内部的通信联络工作。

　　三、实施与处置原则

　　1.工作上坚持“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的原则，对出现可能影响幼儿园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不麻痹大意、掉以轻心，做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。（1）早预防。即要求幼儿园全体教师牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署幼儿园的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除幼儿园的各种隐患。

　　（2）早发现。即落实责任，严格执行幼儿园的各项检查制度，关注幼儿园每位师生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题及时采取相应措施。

　　（3）早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息；幼儿园建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。本预案要求，校园突发事

　　件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。任何人都有权向幼儿园领导小组直至上级主管部门举报幼儿园及有关部门不处置突发事件的失职行为。

　　（4）早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理。

　　2.本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则，要求幼儿园领导对幼儿园安全负总责，幼儿园各部门负责人对本部门安全负责,各班级班主任对本班幼儿安全负责，突发事件一旦发生，必须在第一时间逐级上报教育局。对已经发生的重特大事故，严格要求国务院常务会议上强调的“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对国家和人民负责。

　　四、突发公共事件报告制度

　　幼儿园全体教职工要严格实行“首遇责任制”，确立一旦发生突发事件第一时间必须按照程序上报（首遇人——值班领导——园长——教育局）。

　　五、各类事故应急处置办法

　　突发事件发生后，领导小组必须进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人（或目击者）详细问话，尽可能准确了解相关信息、数据并作记录，如有必要，报公安部门（或110）协查，尽早将面上情况上报主管部门；采取有效措施保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，搜集有关事发（作案）的材料、人证物证进行认真分析，研究事发（作案）线索，找出发生事故的原因及保卫（防范）工作的漏洞，根据情况对案件进行定性；同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级教育行政部门。

　　幼儿园发生突发公共事件，必须在半小时内报告教育局。安全紧急情况报告程序：值班人员→园长（110、120、119）→教育局、中心学校、镇（乡）政府等。幼儿园发生上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。

　　报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。

　　（一）传染病疫情应急处置

　　1.在园幼儿或教职员工发现传染病，立即上报中心学校和疾控中心。

　　2.在园外，幼儿或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　3.在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

　　4.通知幼儿家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。

　　5.幼儿园领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护幼儿园稳定。

　　6.对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　7.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何幼儿、同事前往探望。

　　8.如传染病烈性感染，请示中心学校、教育局、市政府等，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

　　9.密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、幼儿进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　（二）食物中毒应急处置

　　1.立即把中毒人员送就近医院抢救，同时向中心学校、教育局、食品药品管理局、疾控中心等部门报告。

　　2.认真细致地调查中毒原因，中毒人数，病情轻重情况，同时保护好现场呕吐物，为公安及防疫部门提供第一手资料。

　　3.及时通知家长并做好家长和家属的工作。

　　4.积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

　　（三）暴力伤害事件应急处置

　　可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：由幼儿之间的纠纷引起的矛盾激化，导致家长出场的暴力事件，还有幼儿离异家庭发生的暴力事件以及恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

　　（1）暴力伤害事件发生时，当事人要及时向班主任或学校报告，当事人或学校要采取积极措施进行制止或疏散。

　　（2）班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110报警。（3）对伤者应及时送医院就诊。（4）及时上报中心学校、教育部门。

　　（5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。（6）通知受伤者的家长或家属。（7）妥善处理事故。

　　（四）楼梯间防踩踏事故应急处置

　　（1）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向中心学校、教育局报告。

　　（2）立即组织师生有序地疏散到安全区域，以班为单位清点人数。

　　（3）组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。

　　（4）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

　　（五）大型群体活动的公共安全事故应急处置

　　集体活动前，必须对活动地点进行考察，事先应有应急预案，应有详尽的活动安全保卫组织。另外，对身体有问题的幼儿要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的幼儿到场外休息，如果在幼儿运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：

　　（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护幼儿生命安全，尽力避免继发性灾害。

　　（2）幼儿园领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。

　　（3）发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送幼儿园保健室处理或送幼儿园附近的医院处理。

　　（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与保健员联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告110、120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到医院。

　　（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。

　　（六）建筑物倒塌或火灾事故应急处置

　　1.事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到指挥机构。

　　2.工作组人员马上按工作职责到现场指挥全园师生进行紧急疏散，具体如下：

　　（1）全园以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。疏散组、安全保障组、安全救护组、灭火救援组人员按照分工迅速到位。

　　（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。

　　（3）年级组长、班主任、指挥幼儿按顺序疏散。

　　（4）疏散地点一般以幼儿园操场为集结点，以遇紧急情况，直接疏散出园门。

　　（七）溺水事故应急处置

　　（1）一旦发现溺水伤亡事故，立即报警同时向中心学校、教育局报告。领导小组成员和相关人员迅速赶赴事故现场投入工作。

　　（2）对溺水伤亡人员立即送医院救治。及时通知家属或家长。

　　（3）标记现场位置，寻找目击证人，协助主管部门对事故进行调查与鉴定。（4）通知家长和家属，协助学生家长及时与保险公司联系，做好保险赔付和善后工作。

　　（八）校园交通事故应急处置

　　1.交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。

　　2.报告中心学校、教育局、交警大队。

　　3.采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。

　　4.组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，立刻把受伤师生送到就近医院抢救。

　　5.通知家长和家属，协助幼儿家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。

　　6.交警等部门做好善后工作。

　　（九）突发自然灾害事件应急处置

　　（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向中心学校、教育局汇报情况。（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。（3）学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

　　（4）安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。

　　（5）保护现场，监控险情，关注事态发展。

　　（6）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。

　　（7）保健室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

　　（8）安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　（十）特种设备事故应急处置

　　（1）值班人员应通知相关部门采取工艺措施、技术措施或其他紧急措施，防止事故扩大蔓延；

　　（2）通知单位负责人（法人代表）、技术负责人立即到达现场，通知相关部门负责人和职工到岗；

　　（3）组织专门队伍抢救受伤人员、通知医疗单位做好救治准备；（4）调集车辆、通讯工具、抢险器材；（5）组织人员成立抢险救灾专业队；（6）加强现场警戒和保卫工作；

　　（7）存在火灾、中毒等危险时，做好本单位职工的疏散工作，通过当地人民政府并积极协助做好事故现场周围居民的疏散工作；

　　（8）采取妥善的措施，保护好文件档案、技术资料、操作记录和数据、计算机数据和资料、仪器仪表记录数据、控制室的记录、其他声像记录资料等。

　　压力容器、压力管道发生爆炸或者泄漏，在抢险救援时应当区分介质特性，严格按照相关预案规定程序处理，防止二次爆炸。

　　六、联系电话

　　园长：晏新喜***后勤副园长：邓朝***业务副园长

　　：陈云兰***老师廖家辉：***班主任谌淑珍：***刘春丽：***刘胜莲：***刘春荣：***夏荔：***七、后期处置

　　1、镇人民政府负责组织幼儿园突发公共事件的善后处置工作，包括人员安置、补偿，征用物资补偿，校舍的重建，尽快消除事件影响，妥善安置和慰问受害和受影响人员，尽快恢复正常教育教学秩序，保障社会稳定。

　　2、对在幼儿园突发公共事件预防、通报、报告、调查、控制和处

　　理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

　　3、幼儿园突发公共事件善后处置工作结束后，镇应急指挥部总结分析应急处理经验教训，提出改进应急处理工作的建议，完成应急处理总结报告，报送市人民政府和市应急指挥部。

篇五：幼儿园突发公共卫生事件隐患排查自查报告

　　幼儿园安全隐患排查自查报告

　　幼儿园安全隐患排查自查报告1为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好冬季学校幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。学校五月份安全检查情况如下:

　　一、宣传教育

　　按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。

　　张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。

　　二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查

　　看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。

　　三、强化了交通安全措施。

　　我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的`警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。

　　四、检查了特种设备的使用情况

　　加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。

　　五、强化了实验室危险化学药品的管理

　　健全了规章制度，加强了危险药品的管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。

　　六、进一步做好了学校安全保卫值班工作

　　校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。

　　七、学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班

　　并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。

　　八、全面检查，不留死角

　　学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。

　　幼儿园安全隐患排查自查报告2根据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，对照本园的自身情况认真开展了大排查活动，现将有关情况作以下汇报：

　　一、完善安全管理机制，努力构建平安和谐校园

　　幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。

　　二、高度重视安全工作，提高教职工的安全意识

　　我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩

　　负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

　　三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。

　　安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。

　　四、加强工作管理，防患于未然

　　我园进一步加强了园内秩序管理，凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。此外，确保了幼儿园周边道路的畅通，保证了家长和孩子们的出入安全。

　　为了确实保障幼儿园全体师生及财产安全，维持幼儿园的正常教育教学秩序，根据鸡场坡乡中学校会议及文件精神，我园在8月28日对全园进行了检查，现将自查情况汇报如下：

　　一、首先召开安全工作会议，明确职责，成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动，要求老师提高责任意识，增强安全常识。园长与各班级教师、职工签订安全责任状，老师严格执行交接班制度，认真清点幼儿人数。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。

　　二、结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施、玩具等进行了一次彻底的检查，将各种游乐设施进行加固处理，每周对玩具教具进行检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级物品摆放，消除不安全隐患。

　　三、根据消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、户外活动场地、厨房等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室的"插座进行“不用即封”处理，将拖线插座放在高处（孩子够不到的地方）使用，消除一切不安全隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及老师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有程序的安全撤离、疏散。

　　四、对食品卫生管理情况进行了一次深入的检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件规定，园内加强对食品采

　　购、供货、加工等关口的管理；严格生熟分放好加工处理制度，并严格执行饭菜当日制当日食谱制，以防隔夜饭对幼儿健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病发生。

　　五、对幼儿安全常识教育，各班幼儿老师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防骗的安全常识。结合本次安全自查整改工作我园在制度管理、校舍设施、安全意识和安全措施方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识进一步增强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入的了解，幼儿将会在一个安全的环境健康快乐的成长。

　　幼儿园安全隐患排查自查报告3为了强化我校幼儿园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，幼儿园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

　　一、全园高度重视，提高安全防患意识

　　我园成立了以刘园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、消防安全工作管理

　　根据县教育局关于幼儿园安全工作的会议精神，幼儿园集体对活动室、大型玩具等重点安全防护场所进行排查，请专业人员对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，贴上醒目的标志;为了让家长能安全有序地接送幼儿，我校幼儿园园将幼儿园外路边杂草清除，铺上水泥地坪，消除一切不安全的隐患。认真检查消防器材的"使用期限。对全园教师、幼儿进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序、有准备地安全撤离、疏散。

　　三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

　　幼儿园与教职工签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认

　　真清点幼儿，对于未到园的幼儿，教师要及时做好家长联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

　　四、加强一日活动常规的安全管理

　　幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

　　五、幼儿安全常识教育情况

　　各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识，并经常与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我校幼儿园园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全教育与防护意识进一步提升，对各项安全工作和应急处理办法有了深入地了解，并组织了相关时间演习。幼儿将会在一个安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。

　　幼儿园安全隐患排查自查报告4为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前幼儿园安全稳定，教学秩序井然。幼儿园安全检查

　　情况如下：

　　一、宣传教育

　　按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，利用广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。

　　一、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，幼儿园内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。

　　二、强化了交通安全措施。我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。

　　三、检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，幼儿园用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。

　　四、强化了实验室危险化学药品的管理

　　健全了规章制度，加强了危险药品的.管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。

　　六、进一步做好了幼儿园安全保卫值班工作

　　校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。

　　七、全面检查，不留死角，幼儿园安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。

　　xxx幼儿园

　　20××年x月x日

　　幼儿园安全隐患排查自查报告5为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据自治区教育厅《学校安全稳定工作1号预警通知》以及区教育局相关指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

　　一、高度重视安全工作，提高思想意识。

　　成立以张耀尹园长为首的幼儿园安全工作领导小组，分管行政后勤工作的副园长乔元良和分管保育教学的副园长贺卓炜各自牵头，认真学习贯彻执行、教育部门颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到各项到位，责任到位。要求全体行政人员和教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、消防安全工作管理。

　　幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行重点排查，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的存放情况。并对疏散通道进行了检查，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　三、晨检、午睡值班工作情况管理。

　　做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上报告，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

　　四、食品卫生管理情况。

　　幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的"管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

　　五、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

　　结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行清洁处理，对教具和玩具进行清洁消毒，并检查了班级晨午检记录及卫生消毒工作记录，将不合格的玩具进行了处理。室内桌椅和寝室床具也随时进行了维修，检查了班级的生活用品摆放，要求做到了干净整齐，不留卫生死角，消除了隐患。

　　六、幼儿安全常识教育情况。

　　幼儿教师结合每周五安全周活动，在课堂教学方面将按计划有步对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长随时进行沟通。

　　本着边查边改边总结的原则，我园在安全管理制度、设施、安全意识和安全措施等方面都得到进一步的改进和完善。确保幼儿在一个安全的环境内健康、快乐地成长。

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