学校工作计划2022秋季9篇

学校工作计划2022秋季9篇学校工作计划2022秋季　学校2022下半年党建工作计划目录学校2022下半年党建工作计划...................................下面是小编为大家整理的学校工作计划2022秋季9篇,供大家参考。

篇一：学校工作计划2022秋季

2022 下半年党建工作计划 目录 学校 2022 下半年党建工作计划 ........................................... 1 学校 2022 下半年党建工作计划 ...................................... 2 一、抓好党员同志的理论学习 ............................................. 2 二、开展群众路线教育，强化基层党组织建设 ................... 2 三、抓好党支部常规工作，把“三会一课”制度落在实处 . 3 四、抓好宣传和党员发展工作， .......................................... 3 五、纠正“四种不正之风”， 突出作风建设 ....................... 3 六、其它工作 ....................................................................... 4 学校 2022 下半年党建工作计划 ...................................... 5 一、指导思想 ....................................................................... 5 二、主要工作及措施 ............................................................ 5 学校 2022 下半年党建工作计划 ...................................... 9 一、指导思想 ....................................................................... 9 二、工作目标 ....................................................................... 9 三、工作要点 ..................................................................... 10 (一)健全制度，加强学某，努力提升全员素质。

　........ 10 (二)重视教师队伍建设，加大师德建设力度 ................ 11 (三)强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

　.... 11

　(四)优化支部工作，推进党风廉政建设。

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　学校 2022 下半年党建工作计划 本学期学校工作重点是迎接“示范性高中复评”工作。为此，党支部要配合学校行政抓好工作，结合花溪区教育局党委的工作部署制定我校党支部工作计划如下。

　一、抓好党员同志的理论学习 组织党员同志深入学习贯彻党的精神，扎实推进理论学习工作。特别要加强对关于作风建设重要讲话和要求的学习。定期组织党员学习，不断提高政治素养，坚定信念自觉和党中央保持一致。将学习新《党章》，争做好党员、创建五好党组织总体要求与教书育人具体目标相结合，大力弘扬岗位创先，本职争优的良好氛围。促使党员教师发挥好“五带头”作用。(带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象) 二、开展群众路线教育，强化基层党组织建设 贯彻党要管党、从严治党方针，教育引导党员重温“两个务必”，时刻牢记“两个务必”，务必保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。加强党性修养，加强品格陶冶，时刻用党章、用党员标准要求自己，时刻自重自省自警自励，老老实实做人，踏踏实实干事。

　在党员、教师中开展回答好“三个问题”的活动。切实落实好“依靠谁?”“为了谁?”“我是谁?”的问题。

　扎实开展“找准问题、找到差距、找好目标”主题大讨论活动。

　三、抓好党支部常规工作，把“三会一课”制度落在实处 根据我支部具体情况，应进行支部改选工作，明确支委分工，做好分管工作;继续坚持“三会一课”制度，安排支委上党课;加强对党小组活动的指导，发挥党小组的作用。

　四、抓好宣传和党员发展工作， 1、结合花溪区教育局党委下发的“文件精神，进一步加强宣传思想工作安排和落实。

　2、广泛听取党员和教师的意见，确立入党积极分子，并加强培养，做到成熟一个发展一个。进一步做好团委推优工作，使共青团优秀分子加入党员队伍。做好学生入党申请人的培养工作，争取在高中发展党员。

　五、纠正“四种不正之风”，突出作风建设 结合 6 月 18 日的讲话，在党员同志中认真开展作风建设，在纠正“四风”，转变作风、强化服务、贴近群众上下好功夫，具体是：

　1、在形式主义方面。切实杜绝知行不一，不求实效，贪图虚名，弄虚作假等现象。少一些形式，多一些务实，把

　心思真正用到学校管理上，把精力真正用到教育教学上，把感情真正用到服务学生上; 2、在官僚主义方面，切实杜绝脱离实际，高高在上、漠视群众、唯我独尊、自我膨胀等现象。让党员、干部、教师真正深入基层，深入教学、深入学生、深入家庭; 3、在享乐主义方面，切实杜绝精神懈怠，不思进取，满足现状，追逐名利，贪图享受，讲究排场等现象，让党员、干部、教师少进饭桌多上书桌，少讲金钱待遇多比教学成果，真正远离吃喝风、麻将风、玩乐风; 4、在奢靡之风方面。切实杜绝铺张浪费、挥霍攀比、生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、贪污受贿、腐化堕落等现象。让党员、干部、教师进一步树立教育者的形象、教育者的追求、教育者的尊严，多一些书卷气。

　六、其它工作 1、加强党内民主建设，不断推进党务公开工作建立党务公开栏，将校内各项重大决策在党内进行公示。

　2、坚持廉政建设，落实国家要求、党支部要切实发挥监督作用，确保各项工作高效廉政。

　3、分管领导要进一步完善信息报送，确保信息畅通。

　4、加强对工会、共青团工作的指导。

　5、配合行政抓好“复评”工作。

　6、做好教师思想工作，创建和谐校园。

　7、继续做好统战工作，团结全体教职员工为学校发展努力工作。

　学校 2022 下半年党建工作计划 一、指导思想 紧紧围绕学校整体工作部署和中心工作，以抓硬班子、带强队伍、完善制度为重点，继续开展争做“三个模范”活动，不断加强党的组织建设，充分发挥党组织的政治堡垒和党员的先锋模范作用，做好政治思想工作，保证学校撤并过渡期的稳定，为新城子九年一贯制学校的建立做好精神和素质的准备。

　二、主要工作及措施 加强党的组织建设，充分发挥党组织的创造力、凝聚力和战斗力 1.加强学习和宣传，提高党员队伍理论素质和业务水平。认真学习党的 xx 大、xx 届四中全会和区委一届七次会议精神，认真学习，深刻领会科学发展观内涵，认真落实三会一课和中心组学习制度，开展好学习教育;利用各种媒体营造浓厚的学习氛围;开展多种形式的业务培训，提高教研能力，开展好党报党刊学习活动。通过学习使党员、教师把自己的工作和学校的发展放在学校事业的发展上，不断增强大局意识

　和责任意识。针对绩效工资等热点问题，做好教师的思想政治工作。

　2.不断丰富载体活动，充分展现学校党建工作的活力。认真落实党支部“一岗双责”制度，扎实开展“五好”党支部创建活动;继续在党员中开展争做“爱岗敬业、改革创新、维护稳定”三个模范的主题活动，努力扩大成果;开展好“共产党员形象工程”、“党员与困难学生结对帮扶”、“一名党员一面旗”等活动。要树立新城子乡小学的品牌意识，抓住特色活动;要善于总结经验、树立典型，促进党员整体素质的提高。

　加强党的基层领导班子建设，打造一流干部队伍健全领导决策机制。按照 xx 大提出的“讲党性、重品行、做表率”的要求，进一步加强领导班子和干部队伍思想政治建设。贯彻民主集中制，完善内部议事规则，坚持民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面，切实以班子成员的同心同德，实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。健全选人用人机制，加强干部培训。

　针对我乡学校分散、村小较多的情况，更要做好基层村小党小组的建设，加大管理力度，提高村小负责人的工作能力和业务水平，提升干部、党员形象。

　加强党员管理教育，发挥党员甘为人先的表率作用

　1.抓好入党积极分子培养工作。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。

　2.探索党员管理教育的新方法。把常规管理教育与科学发展观教育相结合，创新“三会一课”内容和方式，规范党内组织生活，坚持民主评议党员。教育党员教师理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么;认真思考好“三个需要”，即党员的先锋性，需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态;切实做到两个“认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。

　进一步落实党风廉政建设责任制的落实工作 严格执行党风廉政建设责任制，严格党内监督制度，不断加强行风建设。积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为。加强师德建设和行风建设。要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意、社会满意。

　加强对政务公开和校务公开工作的指导。

　加强群团工作，有效凝聚各方教育力量 1.加强对工会工作的领导。深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。

　2.重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。做好老干部稳定工作，落实好老干部的“两个待遇”，抓好活动。

　3.贯彻落实好。切实保护好妇女儿童的合法利益。

　4.充分发挥团队组织作用。充分发挥学校团队组织在德育工作中的积极作用，创新工作途径和方法。

　加大宣传力度，为学校发展提高舆论支持 加强和改进学校教育宣传工作。及时向党委上报学校信息，为 XX 区教育网和 XX 市中小学德育网提供素材，提高我校教育工作的宣传力度，增强信息工作的针对性和实效性。

　在新的一年里，学校党支部将围绕教育教学这一中心工作，强化历史责任感，用创造性的工作激情，自觉、主动做好各方面的工作，做到加强学习，外树形象、内强素质、立足本职、任劳任怨、奋发向上、敬业奉献、团结互助，为学

　校的发展做出应有的贡献。

　学校 2022 下半年党建工作计划 一、指导思想 以学某贯彻党的十九大精神为动力，以开展“新常态、新形象、新作为”集中学某暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”等活动为契机，紧紧围绕“教育创新、内涵发展、质量发展”这一核心，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。

　二、工作目标 1、认真开展“两学一做”学某教育活动。继续师德师风建设工作及县教育局关于在教育系统开展“四学一做”学某教育活动。

　2、开展“党员先锋示范岗”和“党员先进模范岗”评选活动活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

　3、加强教师职业道德教育，大力加强社会主义核心价值观的学某实践，创建学某型党组织。

　4、加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。

　5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。开

　展全校教职工评议党员活动。

　三、工作要点 (一)健全制度，加强学某，努力提升全员素质。

　1、领导班子健全每周理论学某会，不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。确立党组织全员学某、党员终身学某的理念，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高党员的学某能力、实践能力和创新能力，在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效;要做到组织学某制度化、常态化，全面抓好学校、党员和教职员工的政治学某，“扩大党内某，保障党员权利”、“增强党员教育工作的针对性和有效性;党支部要把创建学某型党组织活动列入重要工作议事日程，强化督查，狠抓落实。使党员的学某能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。

　2、扎实开展好“两学一做”学某教育活动，深刻学习党章党规和习近平总书记系列讲话，做合格党员，党员教师和积极分子要主动学某，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。

　3、全体教职工在认真学某各级部门关于教育发展的政

　策精神的基础上，认真学某有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

　(二)重视教师队伍建设，加大师德建设力度 1、全体教师努力实践“老师是学生学某的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

　2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制制度。

　3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。

　(三)强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

　1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。

　2、健全完善党...

篇二：学校工作计划2022秋季

22 —3 2023 学年度第一学期学校工作计划

　 一、指导思想 本学年我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，使我校教育教学工作再上一个新台阶。

　二、工作目标 1、继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。

　2、以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，完善细化绩效量化考核办法。

　3、注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。

　4、以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。

　5、创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新，又好又快提高教育质量。

　6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。

　7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。

　8、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在

　安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。

　三、工作任务和措施 （一）着眼学校发展，完善学校各种管理机制 努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台，着重抓学校的制度建设和内涵发展。“率先发展，争创一流，平安稳定。”，全体教职员工要确立“四种意识”：发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力”：调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。

　（二）以“学生发展”为本，全面提高学生素质 1、德育工作求实效。

　我们要切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯；落实在校一日行为规范要求。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；开展好综合性主题教育活动，认真在教师节、迎“国庆”、迎“新年”组织各项活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。

　2、切实加强德育常规管理工作。

　“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。通过逐步完善“德育量化考核”、播放“行为规范专题片”，要把学生

　的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

　班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强“梯队式管理模式”、“争星榜”德育管理模式。

　班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过“班主任培训、举办班主任经验交流会”等，使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深入思考,深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式 3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。

　少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性研究。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上

　下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。

　（三）紧抓教师队伍建设，进行好课堂教学改革 1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师"，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。

　2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。

　确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展“推荐好书"活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记,撰写学习心得，及时在校园网或教育博客上发布推荐文章、学习体会。

　课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如新任教师汇报课、师徒帮带课、骨干教师示范、课改专题观摩课等。要实施“备课说课议课上课评课”的操作流程，上课教师写好说课稿，年级组教师写好评课稿，组织互动讨论，并在教育博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课，提高实践课的效能。

　要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展如“教学叙事”“教学案例”“教学日志”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。教师定期在教育博客上发布自己的教学反思。

　3、加强教育科研，增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际，要做好两个重点课题的结题及成果申报工作；二是建立“课题组长负责制"、“课题组例会制"，各课题组要认真制订阶段工作计划，定期分析研究工作，三是要做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作；组织好教师校本培训；争取上级教科研部门领导和专家的指导。

　（四）以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学内涵 创建特色并不是学校的最终目的，只不过是学校办学的一个抓手，最终目的是借特色建设来培养教师和发展学生，以提高学校的整体办学水平，促进学生的全面发展。

　学校发展无止境，为此，要做好以下几方面工作：

　1、注重办学特色，做强做亮强势特色项目。力求在构筑理想课堂、培养卓越口才、构建数码社区等方面有所突破，进一步扩大学校的知名度。

　2、构建阅读生态，打造书香校园，提高校园文化建设内涵。通过校园美化建设，书籍、电脑开放，阅读考级，长廊文化，橱窗校报，为学生创造良好的成长环境。

　（五）加强安全教育，创建平安校园 1、切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师负责每天日常安全工作，落实好《安全工作计划》和《安全值勤管理办法》。

　2、落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针,坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实县教育局安

　全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。

　3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,利用广播电视、网站、校报、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。

　4、做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。

　5、落实安全目标责任制，加强安全管护工作，政教处落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。

　四、工作行事历 九月份：

　1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。

　2、校园安全检查。

　3、开展爱国主义教育活动。

　4、开展教师节庆祝活动。

　十月份：

　1、校园安全检查。

　2、组织秋季趣味运动会。

　3、开展喜迎国庆活动。

　十一月份：

　1、校园安全检查。

　2、开展学校各类业务中期检查。

　3、其他工作。

　十二月份：

　1、校园安全检查。

　2、准备喜迎元旦活动。

　一月份：

　1、校园安全检查。

　2、落实期末有关工作。

　2022- -3 2023 学年度学校工作计划

　一、指导思想

　 以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　 二、工作目标

　 1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。

　 2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

　 3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助

　 三、具体措施

　 1、继续重视学生的思想教育

　 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强

　《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。

　 2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。

　 3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

　 4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

　 5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。

　 6、加强班干部队伍建设

　 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。

　(1)实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

　 (2)保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

　 (3)保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

　 7、加强家庭学校联系

　 利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。

　 8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　 一、情况分析：

　 本学期担任了四年级二班的班主任，通过...

篇三：学校工作计划2022秋季

1 - 小学2021-2022学年度第二学期教务处工作计划 一、指导思想 围绕学校“一切因我更美好”的办学思想，本着“各美其美，美美与共”的育人理念，以中国教育现代化和高水平现代化学校制度建设为保障，学校以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。规范落实“双减”，政策，进一步规范学校教育行为，实现课堂“提质增效”；以问题为课题，加强深度思维课堂和基于学生的课堂探索为主线，以骨干教师的自主辐射带动和新岗教师的自主成长为评价指标，以团队的自主发展为核心，促进教师专业自主发展，促进教师发展需求的生长。以学生品格培养落实和学生批判性思维的培养为突破点，以德育一体化建设为载体，以各种活动资源的有效整合为手段，激活学科教学的德育内涵，实现学科融合、全员育人，促进学生自我发展需求的生长。促学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

　二、重点工作 （一）实施“四级管理评价”模式，进一步加强教学常规精细管理

　 - 2 - （二）围绕国家“双减”政策，积极推进落实课堂“提质增效” （三）继续推进学校课程体系建设，科学完善实施校本课程 （四）加强师资队伍建设，努力提升教师整体素质 （五）扎实开展校本教研，加强“共商共研”学科组建设 （六）依托学科特点，扎实推进“十个一”工程实施 （七）完善“资源库”，实现教学资源“精致化”存储 三、具体工作 （一）实施“四级管理评价”模式，进一步加强教学常规精细管理 常规管理确保四个规范。一是规范课堂教学，教师要认真按照课程设置授课，设置合适的教学环节，保质保量上好每节课。教导处将实施巡课制度，及时反馈授课情况；二是规范备课，认真研读新课标，结合学校“课堂精神”备课，二次备课、教学反思要紧紧围绕“目标达成”进行，要求二次备课中体现，业务检查中重点看教师的自主设计，杜绝套话、简单勾画等现象；三是规范作业，严格落实作业审批、作业分层布置和总量控制等制度，做好全批全改工作。作业检主要以过程性检查为准，教导处及时反馈检查情况，并一周后对问题作业复查；四是规范“三清”工作。抓好“堂清

　 - 3 - 周清 月清”活动；“三清”工作由各科教研组长组织教师研究，做好梳理，全组共享；学生学科素养测评工作根据教学进度各学科组自行组织并进行分析，每次检测后均要召开学科组质量分析会，分析学科、教师、班级、学生之间的差距，着重处理针对测评中出现的学困生进行二次过关。

　同时，本学期将实施“四级管理评价”模式，即“校长督查、教导处巡查、级部主任抽查、学科负责人检查”，“四级”联动，多层次全方面对教学常规工作进行进一步精细化管理，为实现课堂“提质增效”奠定基础。

　（二）围绕国家“双减”政策，积极推进落实课堂“提质增效” “双减”是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以民为本的教育理念，保障青少年健康成长做出的重大决策。本学期教导处将注重以下几方面工作：1.减作业：落实学校主体责任，压减作业总量， 鼓励教师分层、个性化作业，砍掉重复、机械性作业，使作业布置量精质优。2.加服务：提升课后服务水平，继续深化推广“1+X”课后服务学堂管理新模式，做到“服务更高效、课程更丰富、作业不回家”。3.提质量：优化教学方式，提高课堂教学质量，丰富线上教学资源，确保“减负不减责任，减负不减质量”。

　1.落实好“五项管理”规定 认真学习中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项

　 - 4 - 管理文件精神，健全组织领导，明确任务分工，将五项管理统筹考虑，综合施策。在工作中，要在五个方面精准发力，扎实推进各项重点工作，通过全面、全员全程持之以恒的努力，把学生从学业负担中解放出来，让五项管理得到更好的落实。

　2. 落实“双减”政策，减轻学生过重负担 统筹作业管理，进一步完善作业统筹管理机制，学校制定作业管理办法，建立作业校内公示制度，公开班级各学科作业，加强质量监督。作业必须在课内布置，坚持作业全批全改、及时反馈，加强面批讲解，作业难度不得超过国家课标。不得布置机械重复、惩罚性作业。严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。控制作业总量。一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟，别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，实行作业熔断制度，确保学生充足睡眠。加强作业设计指导，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。用好课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学

　 - 5 - 生合理使用电子产品和网络，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理健康，帮助其养成良好学习生活习惯。

　3.进一步提升“课后服务”质量 根据实际情况，重点做好“1+X”课后服务学堂课程设置相关工作。同时提升课后服务学堂管理要求。尤其是周四个性社团，社团教师要根据社团活动教学内容安排，制订学期教学计划，包括社团简介、教学目标、教学内容，并经过审核后形成校本教材，每个项目应该在期末前安排汇报性展演展示活动。

　（三）继续推进学校课程体系建设，科学完善实施校本课程 1.建设“明德 博学 阳光 卓越”课程体系 根据国家课程要求，做到开齐上足上好国家课程，对于地方课程及校本课程则在结合学校实际的基础上，自主编辑完善校本教材，充分发挥学生社团学习的优势，形成学校特色课程；“阳光”艺体与心理健康教育课程体系。“学校课程体系”依托学校社团，着力实现“每个人都有自己的社团，每个社团都有优秀的学生”这一目标，教育就是使人走向卓越，建设学校课程体系，并制定相关课程的实施方案。

　2.根据学校特色活动，完善落实校本课程 不断完善学校“七彩”课程体系，在确保社团活动持续、

　 - 6 - 稳定、发展的基础上，分学段、分层次，深化、丰富学校校本课程 3.0 教育教学内容。规范设置校本课程，根据低中高年级学段进一步设置课程内容，每学段要求 16 课时，共 48课时。

　（四）加强师资队伍建设，努力提升教师整体素质 1.加强师德行风建设，把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，认真落实《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业道德建设，大力倡导“学为人师，行为世范”的师德准则，增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。

　2.组织全体教师认真学习《中小学教学基本规范》以及新课改理念，读懂吃透内涵，严格按照规范要求和指导手册，不断提升教师的专业化水平。

　3.继续抓好“青蓝工程结对”活动，以师徒结对为基本形式，使新教师在师父的帮助下，快速成长起来。本学期，要求师父在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以缩短青年教师的教学适应期。通过跟踪听课，师父引领，骨干示范，每月汇报课等一系列活动的开展，促进新教师的专业成长。

　4.加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育教学的中坚力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、

　 - 7 - 专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力提高他们的业务水平。

　5.搭建教师专业发展平台，积极创造教师外出学习、观摩机会，聘请专家和名师来校讲座或上示范课，有计划开展多形式、多层次、全方位的教师教研工作，提升教师专业素养。对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会或者出示范课与同学科教师交流，以实现资源共享。

　6.发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参加区、市、省乃至全国的培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高度提升。二是加强骨干梯队建设，培养骨干教师及各学科学科带头人，通过部分教师的引领，浓厚教研气氛，提高教研水平，努力使教研工作迈上新台阶。

　（五）扎实开展校本教研，加强“共商共研”学科组建设 1.加强教研组、集体备课组建设，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。同时，学科负责人以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，积极举行校级优质课评比活动，积极开展教师教学基本技能素质比赛，

　 - 8 - 从根本上激起教师发展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使每位教师加强自身学习，增强自身学识、能力素养，成为一个学生喜爱的、学识渊博的好老师。

　2.开展好每周教研活动。以教研组为单位制定周教研活动内容，特别要以本组在教学中的主要问题为抓手，组织开展学习、研讨活动。教研组要充分发挥“教研”职能，通过“集体备课”、“集中评课”促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，浓化研究氛围，突显研究特色，提高教研组的整体研究能力与教学水平。

　3.积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。各学科要进一步强化对课堂教学有效性的研究，深入分析课堂教学有效与低效因素形成与防范的措施，各教研组要以“教学的疑难问题研究”为主题，积极开展教研活动，并形成积累一定的经验。

　4.本学期，学校将组织“骨干教师引领课”、“ 青年教师专业成长研讨课”等研讨活动，提高教师教学水平，促进教师专业化发展。教学相长，每位老师要多学习多听课，取长补短。每个教师每学期听课不少于 30 节，要求有听课笔记、听课随笔和评价记录，详评不少于 5 次。本学期除了要求必听教研课外，鼓励教师互相听课。教导处将加强随堂

　 - 9 - 课的指导，开展推门听课活动。

　5.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。教研组、备课组落实每周的主备，教导处统筹安排各个教研组、备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、作业、“三清”练习要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤，集体备课要和磨课活动结合起来，要和区教研室举行的教育教学竞赛结合起来，要和同课异构结合起来，真做到不走形式，追求实效。

　6.创设反思交流平台，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展如“教学叙事”“教学案例”“教学日志”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。教师们要积极在教研组内分享自己的教学反思。

　（六）依托学科特点，扎实推进“十个一”工程实施 1.结合疫情防控要求，在可控范围内切实落实十个一工程，以推动学生综合素养的提升，规划落实学生特色活动。结合国家、省、市、区各项学生竞赛活动，确定学生特色活动项目，围绕“2022 年六一儿童节暨第三届艺术节展演，科技节、毕业典礼、悦读节、劳动节”等规划活动方案，并进行具体实施。

　 - 10 - 2.规划落实学校“十个一”项目工程 学会一项体育技能：继续加强武术学习及推进艺术体操普及课程； 精读一本书：基于“五全阅读”继续开展“悦读悦美”全员阅读活动； 记好一篇日记（周记）：基于“作文教学”，根据不同学段语言表达能力的不同，定期组织学生日记（周记）分享交流、优秀日记展览活动。参加一次劳动：各班级制定种植计划，并根据各班级种植收获情况举办成果展； 诵读一首诗词：组织学生每天在班内诵读一首诗词，每周国旗下齐朗诵一首诗，结合“清明节”、“重阳节”等传统节日，开展“我们的节日”系列古诗词诵读活动； 进行一次演讲：继续组织“小小演说家”活动；结合语文综合素养抽测，定期开展课内及课外朗读活动，提高学生的普通话水平；掌握一项艺术才能：进一步加强鼓号队社团的上课质量，保证每位队员都能掌握自己手中的乐器；持续优化课堂教学，融合陶笛，开展陶笛教学；加强美术造型能力和色彩表达能力，加深对人物绘画造型的理解；进一步拓展美术工作坊课程内容，与同学们共同制作更加精美的作品。

　学会一首歌曲：结合学校午唱活动进行落实； 参加一次研学：根据疫情情况适当开展，做好研究性学习前期准备； 参与一次志愿服务：走进社区，联合家委会举行一次公益活动。

　3.依托“十个一”工程，建立学生成长档案 “十个一”工程活动期间，根据活动安排做好过程记录，

　 - 11 - 建立、丰富、完善学生成长档案。

　4.重视学生心理健康教育。

　做好学生心理健康培训，建立心理健康问题学生筛查、识别、干预和跟踪机制，常态化开展学生心理问题排疏解，切实做好对“六类重点儿童”帮扶工作；继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间；把心理健康教育与班队会课结合起来，用学生喜闻乐见的形式，春风化雨地**心理健康教育；以劳动教育、实践活动、体育运动、“十个一活动”为载体，突出加强挫折教育；加强心理健康教育队伍建设，强化心理健康教育教学研究。

　（七）完善“资源库”，实现教学资源“精致化”存储 为统整教学资源，本学期将继续建立、落实专门教育教学资源库，并在原有资源库的基础上不断“更新换代、优胜劣汰”。目前资源库分为两部分：电子线上资源库和纸质线下资源库。其中，电子线上资源库以学科为单位在 FTP 上建立专门文件夹，学科文件夹下...

篇四：学校工作计划2022秋季

岛西海岸新区第三高级中学 2021- -2 2022 学年度工作计划

　本学年，在区教体局的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，乘十四五开局之东风，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“一核四层四翼五育并举”为指导，落实“分层分类，多元发展”的核心理念，促学校内涵发展，办人民满意的教育。

　一、全面筑牢思想根基，砥砺前行育新人 1. 加强基层党组织建设, ,。

　发挥党员模范带头作用。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格落实党风廉政建设主体责任。认真学习和领会习近平在建党 100 周年讲话精神，加强对中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的学习并做好笔记。坚持“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、党员评价考核制度，严肃党内政治生活。开展党员先锋岗活动、上好党员示范课、开展党员民主评议等活动，充分发挥党员先锋模范带头作用。

　2. 加强理想信念教育 ， 强化师德培训。引导教师准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强思想政治工作的针对性和实效性。全面落实《中小学教师职业道德规范》和教育体育局下发的有关规定，认真落实教育部办公厅下发的“中小学五项管理规定”和国务院办公厅下发的“双减文件”精神，规范办学行为。严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教，强化师德考核和学生评教，实行师德问题一票否决制。通过开展师德演讲比赛、“我最喜爱的老师”“优秀教师”“优秀班主任”评选等系列教育活动，激发全体教师的工作热情。

　3 3. . 发挥工会团委妇委作用，服务教育教学中心工作。工会要关心教职工生活，积极为他们排忧解难，举办形式多样的文体活动，丰富教职工业余生活，增强教职工凝聚力。团委要把好入团关，深化主题团课，加强爱国主义教育，通过举办“18 岁成人仪式”“法制报告会”等活动，引领学生成长。妇委会要关心女教工的身心健康，积极调动女教职工的工作激情，要搭建平台帮助女教职工提升自身素质和岗位技能。

　二、全面深化教育教学改革，提升育人质量 1 1. . 瞄准目标任务，明确努力方向。加强对新课程标准、新高考的研究，学深悟透“一核四层四翼”，在面向全体的基础上，关注学生个性成长，做好分层分类教学。基础年级要全面完成教体局下达的责任指标，采取有效措施，提升与同类学校比较的竞争力，做好普职融通工作，推进智慧课堂建设，稳妥推进实施选课走班，认真规范做好综合素质评价工作。高三要认真研究、吃透新高考改革精神和命题规律，2022 年高考力争新高度，加大艺体生培养力度、探索春考班的管理模式和教学策略、做好春考生的理论学习与技能培训工作，努力培植新的高考成绩增长点。

　2 2. . 严抓教学常规，提高教学效益。级部继续落实教学常规周检制度，每半学期开展一次教学常规专项展评，学校把 9 月定为 “教学常规活动月”，开展系列教学常规评比活动。各备课组发挥集体智慧，加强集备、认真研究学案编写。加强边缘生推优、优生优培措施的落

　 实，增强“一生一册”的实效，定期召开学生座谈会，及时组织学生评教。要扎实做好全员育人导师制，既要做学生的学习、生活导师，更要做学生的精神导师。强化实验教学、语文等学科阅读教学，落实好小语种教学。

　3. 加强课堂研究，提高课堂效益。以“低起点、小步子、多活动、快反馈”为课堂教学策略，精心设计学习环节和教学环节。要认真研究“让学生动起来”的课堂，真正实现“三动”，即动口、动手、动脑，提升学生的“精气神”，让学生在课堂上“全程投入”。干部实行推门听课，每周至少听课 3 节以上；备课组长组织好每周一次的“研究课”，做到“听必评，评必改”；教研组长组织好每学期 2 次的大教研活动，做到“信息互通，资源共享”；12 月举行“课堂教学比武”、4 月举行“青年教师优质课比赛”，为老师研究课堂教学搭建平台；倡导自我反思与同伴合作，营造民主、开放、共享的教学研究氛围，鼓励老师形成自己的教学风格和特色。

　4. 加强校本课程，全方位提升教师专业技术素养。教导处要开齐开足国家课程，开发基于专业志趣培养的特色校本课程；开展更加贴切教学的教科研，将教育教学中的问题确立为校级课题或申报上级课题，不断突破长期困扰教育质量提高的问题；搭建平台“走出去、请进来”，虚心学习；教师发展处要高度重视青年教师培养，着眼青年教师成长和发展，从师德和师能两个方面进行制度化设计，制定切实可行的方案，提高培训的实效性。

　9 月举行“新老教师结对子”仪式，10 月举行“新教师演讲比赛”，11 月举行“新教师课堂过关比赛”，通过系列活动促新教师成长。

　三、强化学生管理，促进学生全面而有个性地发展 1. 明确育人目标， 强化 顶层设计。借青岛市创建“全国文明典范城市”之机，加强我校“文明校园”建设。扎实推进《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，制定德育整体策略，充分发挥育人功能；要拓宽德育途径，创新德育方式方法，借助青年志愿者、社区服务、研学旅行、综合实践等活动引领学生自我教育、自我成长；要设计并落实好校级主题班会体系，大处着眼，小处入手，逐步实现德育目标系列化、德育课程系统化、德育活动主题化。全面实施《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试工作，加强学生心理健康教育和讲卫生教育，培养学生健全人格。

　2 2. . 丰富 学生 管理模式 ，提升学生管理水平。各级部和政教处狠抓养成教育，继续强化对学生出勤、内务整理、文明礼仪、课间秩序、校园欺凌等的督查，提高德育量化管理标准，创新、完善量化管理指标体系，鼓励班级探索自主管理模式，形成班级管理品牌；要充分发挥学生会的桥梁和纽带作用，培养学生自主管理、自我发展意识；要集中精力搞好班级文化建设、社团文化建设、学校文化建设，打造班级、社团、学校特有的文化符号；要加强青少年普法教育，深入开展法律“进学校、进课堂”宣传教育活动。

　四、完善教育保障措施，推动学校可持续发展 1 1. . 增强安全防范意识，维护校园安全稳定 。落实常态化疫情防控工作要求，把疫情防控工作做细做实，绝不出现任何问题；加大对值班和安全工作检查、监督的力度；制定、完善学校各类安全规章制度和应急预案，切实落实好安全管理“一岗双责”，层层签订安全责任书；加强安全教育，强化安全防范意识，适时举办校园安全管理培训班，持续开展安全教育课和

　 防盗、防疫、防溺水、防恐防暴、防校园欺凌、消防、用电、交通、网络安全、饮食饮水安全等主题教育活动；定期组织安全隐患排查整改和安全应急演练，按要求组织好消防、防震减灾等应急演练,完善资料档案留存制度，对于发现的安全隐患及出现的问题通过《安全督查简报》形式进行督查通报，加强整改落实；对危险品库加强管理，定期检查学校安保监控、消防设施、一键报警等设备。

　2 2. . 增强优质服务意识，提高服务保障能力。办公室要充分发挥助手作用、协调作用、督查督办作用，多方面收集、及时反馈各方面的意见建议，为学校的科学决策提供参考，提升服务质量；要加强对社会服务机构及从业人员的管理；总务处要规范学校收费行为和收费资金使用管理，严格执行好年度财政预算和审计工作；要全面清查、规范管理学校固定资产，提高校产利用率；积极贯彻山东省“厉行节约 反对浪费”活动要求，培养师生节能增效的良好习惯；要加强餐饮管理，发挥膳食委员会作用，完成“国家食品安全示范城市”省级复审；加强基建项目的维修、维护，为师生创设高品质生活环境；要提高教育装备的利用率，充分发挥阅览室、实验室、特种室的作用，服务教育教学。

　五、加快学校现代化制度建设，强化干部教师队伍建设 1 1. . 加快学校现代化制度建设。要顺应时代发展，全面提高学校治理能力。坚持民主管理、多元参与，充分发挥教代会、校委会、家委会、学生会的作用。要实现教职工提案制度化、日常化，建立完善制度清单、责任清单。

　2 2. . 加强干部队教师伍建设。干部深入教学一线调研要制度化、常态化，按时听课、集备，深入教室、办公室、学生宿舍，及时发现问题，解决问题，走动式管理，近距离服务；加强干部教师作风建设，强化制度管理，真抓严管，要敢于担当；要进一步解放思想，创造性开展各项工作，切实提高工作执行力。

　3 3. . 加强班主任、教研组长、备课组长队伍 建设。定期组织好班主任专题培训，开展好班主任论坛活动，加强对年轻班主任的培养和帮扶引领；进一步完善班主任、备课组长、教研组长选拔和培训制度；要增强班主任队伍活力，将班主任任职作为晋升职称、评先选优、年度考核的重要依据，提高班主任岗位的吸引力；要做好新老班主任、备课组长、教研组长结对互助工作，安排骨干力量在全校范围内开放主题班会课、集备，打造专业能力突出、示范辐射力强的骨干团队；要充分发挥教研组长作用，集中三个年级备课组智慧，积极创新培训形式，多渠道搭建专业成长交流平台；建立“青西三中论坛”，鼓励优秀教师走上讲坛当专家，分享育人成果和先进思想。

　4. 加强宣传，提升群众满意度。充分利用学校网站、微信等宣传媒介，及时发现、总结、宣传、推广先进典型和经验，把“讲好青西三中动人故事、传播青西三中最美声音”作为宣传的重点，大力弘扬青西三中正能量；要设立家长开放日，定期开展家长电话访谈，主动接受社会的监督，做好校务信息公开，规范信息发布流程；强化意识形态工作，稳妥做好舆情监控处置工作，维护学校良好声誉。

　全体三中人 要不断强化创新意识、争创一流意识，

　凝聚智慧和力量， “ 担当作为、狠抓落实 ” ，争创优质特色高中。

　 附：

　西海岸新 区第三高级中学 2021 ～2 2022 学年度校历

　时间 内

　容 8、9月 开学初防疫情演练、安全隐患排查及安全应急演练 安全、纪律、常规教育月、习惯养成月、学生征文比赛 开学典礼 “不忘初心，牢记使命”党员主题教育 高二普职融通工作、高三期初考迎考 “不忘初心，牢记使命，做四有好老师”师德建设月活动 教师节表彰大会 新老教师结对子、新教师培训会 学生会换届 10月 夜间安全应急演练 新教师演讲比赛、 爱国、爱校教育月、国庆活动 法制报告会 秋季学生田径运动会暨教职工趣味运动会 11月 消防安全演练 期中模块检测、学情分析会、学生期中德育评定、先进学生评选、期中总结大会 感恩、励志教育月、高三成人礼活动 新教师课堂过关比赛 12月 防暴安全应急演练 冬季长跑比赛 课堂教学比武 艺术节 2022年1月 评选交通安全应急演练 “十佳师德标兵” 期末模块检测、德育评定，三好、优干评定、档案材料收缴、整理 3月 夜间防震安全演练 “学雷锋精神，做文明学生”系列教育活动 三八妇女节座谈会 高三青岛市第一次摸底考试及分析等系列工作 4月 防溺水安全演练 青年教师优质课比赛 高二成人礼 体育节 心理健康活动月 期中模块检测、考试分析，学习方法交流，期中德育评定及学分认定、先进学生评选 5月 防震安全演练 举行社团比赛活动（书法、绘画比赛，综合实践活动成果展示）

　高三毕业典礼 6、7月 高三高考、组织中考、高一和高二部分学科学业水平测试 基础年级期末模块考试，期末分析、德育评定，学分认定 防校园欺凌安全演练

篇五：学校工作计划2022秋季

工作计划（ 2021 —2 2022 学年第二学期）

　 一、指导思想 本学期学校各项工作全面贯彻党的教育方针，以育人为本，强化教学中心，加强教育科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，提高学校办学水平，努力培育本校办学特色，办好人民满意教育，争创一流的教学质量。

　二、工作目标 1.教育质量再上新台阶。学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展，学科教学质量进一步提高，确保学校教育质量管理继续位列先进单位行列。

　2.提高教师队伍水平。不断提升学校党建工作水平，增强服务意识、管理意识，管理水平要有新的提升。加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习，增强教师敬业精神提高教师师德水平；开展学习培训与教学研究，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。

　3.提升课程改革成果。认真落实国家课程 计划，认真抓好教育科研项目研究，促进教师教育思想观念进一步更新，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式，进一步加强学生团对建设，提高学生思想道德素质水平和科学文化水平。

　4.努力创办特色教育。依法治校，以德治校，规范办学，学校无安全责任事故，无乱收费行为，打造平安和谐校园，提高人民群众对我校教育教学工作满意度。

　三、工作措施 （一）强化德育工作，以德育为先导，促进学校和谐发展 1.学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与德育教育的开展十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。制订相关的规章制度和工作措施，进一步提出规范要求；加强师德师风的建设，学校党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力，要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业，把握时代的脉搏，树立良好的竞争 意识、服务意识；在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师都要把育人放在工作的首要位置，对学生尊重、平等、民主、关心，各班主任及科任教师要以身作则，做好学生的表率。

　2.深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。利用校会、国旗下的讲话和班会，加强学生的个人修养、理想教育、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人奠定良好的基础。

　3.抓好校风养成工作。做好学校卫生工作 计划，以开展最美班级、最美中学生、卫生、纪律优秀班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校形成一个诚信、文明和谐、安全的校园。

　4.抓好班级工作。各班主任和科任形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。老师们本着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。

　5.加强师德师风建设。把师德师风建设与提高教师思想政治素质相结合，强化教师政治理论学习，加强师德师风教育。积极宣传学习上级文件精神，贯彻落实师德师风建设内容，治理有偿家教，严守底线思维。

　（二）狠抓教学管理，以教学为中心，促进学校全面发展

　学校的中心工作始终是教学，要坚持质量立校，特色强校，科研兴校，以基础教育课程改革实验、优化教学方法和教学手段、提高课堂效率为核心，以规范教师教学行为、狠抓各项工作落实为重点，研究教学和管理工作，全面推进素质教育，全面落实课程 计划，全面提高教育质量。

　1.打造高素质教师队伍，切实提高育人水平。以提高教师队伍素质为目标，建设学习型队伍，学习型校园，促进教师专业化发展。加强学习新课改的理论知识，促进新课改实验深入发展。利用各种形式参与交流学习，提高教师实施新课改能力。倡导教师打磨自己的教学技艺，加强教师基本功训练，使自己真正成为教学的行家理手。特别是学科带头人、骨干教师和名师工作室成员，应在工作中充分发挥“骨干与带头”作用，高质量完成教学和教育科研工作任务，创造一流的教学业绩。

　2.加强教学常规管理，向管理要效益要质量。发挥年级组、教研组作用，加强分工协作，切实按要求认真搞好集体备课，实现资源共享。加强对教师教学、听课、教学环节及教育科研的制度化、规范化管理。要进一步强化体育、卫生、艺术教学工作，实施国家体质健康标准，深入推进学校“双减”工作，加强体育课、课间活动、课外体育锻炼的教学工作；继续加强社团活动建设，保证学生活

　动质量，为全体学生搭建广阔舞台和施展才华的空间，让学生得到全面发展。

　3.扎实抓好今年中考，确保学校中考目标的实现。一是要突出重点抓落实，确保学校目标全面落实；二是要加强班科联系，狠抓学生平衡发展；三是根据中考新政策，及早制定备考工作方案；四是要注重家校联系，最大限度地争取家长的配合和支持，极大地激发和调动学生学习的积极性和创造性；五是要认真抓好九年级月考和学科模拟考试；六是加大学生体育训练，每天下午课后延时为体育训练，训练学生耐力，为 2022 年中考体育做准备；七是不定期召开晨会，针对学生出现问题及时做出处理并随时解决，使全体师生保持旺盛的战斗力，同时做好学困生的思想工作，稳定学习情绪。

　4.认真落实义务教育公平均衡理念。全面贯彻落实国家关于义务教育阶段学生相关政策，认真做好贫困生救助工作，实行阳光资助，确保凡能够享受政府救助政策的对象做到应保尽保。加强对教学用书、学生课外作业的管理，严禁教师组织学生购买和变相组织学生购买教辅读物及学习用具，禁止教师代收一切服务性收费。对违反相关规定的当事人，坚决实行一票否决，绝不姑息迁就。

　（三）强化总务后勤及群团组织建设，促进学校各项工作健康协调发展

　1.加强学校党建工作，建设富有战斗力的领导班子。组织党员教师继续深入学习党的文件精神，认真深入开展党史学习讨论活动，开展好党员帮带活动，利用党员的模范带头作用，倡导全体教师立足岗位争先创优。加强领导班子建设，通过行政例会实行民主决策，健全民主监督机制，提高工作效率，推动学校健康发展。

　2.发挥工会组织作用，形成和谐团队促进学校发展。学校工会组织要积极参与学校德育、教学科研工作，要引领教师的专业发展，引导教职工积极参与学校的民主管理，参政议政，通过教职工代表大会，反映民意，关心教师疾苦，为学校发展献计献策。因校制宜，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，丰富教师精神生活，提高教师工作热情。实施人文关怀，切实解决教职工实际困难。

　3.加强共青团建设，发挥其特殊的德育育人作用。要把努力营造文明、健康、向上的优良校风作为工作的重点，充分发挥国旗下讲话育人作用，利用好纪念节日进行主题教育，认真组织好业余团校的教学工作，提高团员素质，开展青年志愿者活动，提高团员青年社会责任意识。

　4.以“保障教学、改善条件”为宗旨做好学校后勤工作。及时配合学校各处室，按程序搞好教育教学物资采购，保障教学工作顺利开展。严格执行公物赔偿管理办法，加强国有资产管理，提高校产利用效率，认真加强师

　生饮食卫生的宣传教育、监督、安全检查。总务处要配合工会认真搞好校务公开，凡涉及到学校教师切身利益的事项都要做到公平公开，阳光操作。

　（四）加大校园安全防疫工作管理，打造平安校园 1.深入贯彻疫情防控工作的重要指示精神，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

　2.成立疫情防疫领导小组，制定各种防疫措施。坚持错峰上下学，每天早晨和下午放学所有领导在校门口值班，值班教师对学生进行体温监测，班主任坚持落实晨午晚检制度，对缺勤学生学生及时进行缺勤追踪和病因追踪，每班安排专人负责教室消毒，学校安排专人进行校园消杀，各项记录及时归档。

　3.牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的安全意识。各班定期召开防溺水、用电、交通、饮食等安全主题班会，总校和学校坚持日巡查、周检查、月排查制度，排查范围包括学生矛盾、学校设施、用电、用餐的安全隐患等方面，并把检查结果通报全校，提高学生安全意识。

篇六：学校工作计划2022秋季

基本思路

　坚持以党的精神为指导，紧紧围绕教育局的工作要点，牢固树立科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量”为目标，以“课题探究，交流互补”为切入口，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“质量立校，特色办学，均衡发展”的发展战略，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育。

　二、加强德育管理

　（1）抓好政治业务学习。坚定不移地贯彻执行党的基本路线，定期组织教职工开展政治学习和业务学习，加强思想政治工作和师德教育，按继续教育的要求，有计划地培训教职工，特别是班主任、教学研究组长，提高他们的政治思想觉悟和业务素质。

　（2）督促教工履行职责。按照国家要求，全面修订和完善各种管理制度，督促全体教职工遵纪守法，执行岗位职责和遵守师德规范，做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，积极完成教育教学任务。

　（3）加强学生的思想品德教育。采取多种形式对学生进行爱国

　主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

　（4）开展多种教育活动。有目的有计划地开展班、团、学生会活动以及传统节日纪念活动。丰富学生的课余生活，培养学生高尚的情操，加强学校精神文明建设。

　（5）扩大学校横向联系。努力创建学校、家庭、社会三结合的教育网络。

　三、教育教学管理常规

　（1）严格执行课程计划。学校应按照教育部和省颁布的课程计划（教学计划）、课程标准（教学大纲）进行教育教学工作。开齐课程、开足课时。

　（2）保持正常教学秩序。严格执行课程表、作息时间表。

　（3）规范教育工作管理。要严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试的基本要求。

　（4）落实教学工作检查。要经常对教学计划的执行、教学进度、

　教学环节、教学质量等方面进行检查，。要落实听课制度，通过听课、评课活动，营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展的和谐环境，提高育人质量。

　（5）加强学科教学研究。要从实际出发，制订教学研究计划，充分发挥各教研组的作用，有目的、有计划的开展形式多样、切实有效的教研活动，鼓励教师积极参与教育科学研究、撰写教育教学论文，全面提高业务水平和教育教学能力。

　四、体育、卫生、安全工作的管理常规

　（1）落实学校体卫工作条例。学校体育、卫生工作要面向全体学生，按规定开设体育课和健康教育课，积极贯彻执行学校体育卫生工作两个《条例》，推行《国家体育锻炼标准》，努力增强学生体质。

　（2）搞好卫生保健工作。要搞好食品卫生监督，每天都要对供应给学生的食物进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、加工关，防止病从口入，杜绝食物中毒事故的发生。食堂工作人员要有健康证并定期进行检查。

　五、强化制度管理

　要提高管理效益 制度是学校管理的依据，只有以制度管理，才会公正、公平，才会显现章法，有条不紊。学校要不断加强以人、财、物的管理为重点的制度建设 人：领导班子、教职员工和学生。

　领导班子管理：逐步完善报告制度和考核评估机制。要明确分工、各司其职；鼓励领导班子成员参与管理，献言献计；敢于接受教师监督和评价，使我们的领导班子深受广大教师的充分信赖。打造一支充满活力的领导集体。

　教职员工管理：就是以建立敬业、乐教的教师队伍为目标一抓好政治业务学习。学校开学初要将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习有关的法律法规，如《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等。

　学生管理：

　1、抓好学生日常常规管理，加大考勤力度。加强对学生学习过程各个环节的管理（上课，作业，晚自习等），提高学生的学习质量。班主任作为学生的主要管理者，要坚持进课堂，了解学生上课出勤情况和听课情况，加大对学生上课考勤力度，检查督促学生自习；每周至少三次深入学生宿舍，了解学生的生活情况。

　2、加强考风、考纪教育，对违纪学生加强教育。

　3、坚持正面教育，及时表扬学生中好人好事，树立先进典型。

　4、加强联系力度。

　（1）加强班主任与任课教师的联系制度。班主任通过与任课教师交流、与学生的沟通、对学习成绩的分析等工作来掌握学生的学习状况，多关注、多督促学习自觉性差的学生，帮助他们战胜惰性，养成良好的学习习惯。同时，将学生的建议和要求及时反馈于任课教师。

　（2）加强学生家长联系制度和学籍预警制度班主任要经常深入到学生寝室、课堂和学生自习教室，了解掌握学生的思想状况、日常行为表现、学习需求以及对课堂教学的意见和建议。重点关注有心理问题或因沉迷网络游戏、恋爱等而荒废学业的学生，要建立此类学生的特殊档案，并建立学生家长联系制度和学籍预警制度。

　5、加强学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用；

　6、学校领导班子实行值班制度，强化学生宿舍管理力度，及时妥善处理学生突发事件，教育督促学生按时上课学习，认真完成作业，晚自习时间加强对学生的学习辅导，保证学习的质量，中午饭后、晚

　自习后督促学生到宿舍睡觉。

　六、加强学校安全工作

　学校要加强对学生的安全教育。要经常对学生进行防火、防盗、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。认真落实《xx中学安全管理工作方案》。

篇七：学校工作计划2022秋季

　 3 2023 学 年 学校 党建工作计划

　指导思想：

　坚持“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十九大”精神，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以建设学习型党支部为载体，以创先争优活动为抓手，以“提高党建科学化水平，推动教育科学发展”为主题，紧紧围绕教学中心抓党建，抓好党建促教学这一工作思路,充分发挥我校党支部政治核心和战斗堡垒作用，使党建工作水平再上新台阶，实现新突破。

　总体 目标：

　：

　1、加强学校领导班子及干部队伍建设——切实提高班子成员自身素质和管理水平，工作卓有实效；班子成员努力做到政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。

　2、加强党员队伍建设——进一步坚定全体党员的理想信念，增强党员意识，在群众中发挥好带头作用、骨干作用、桥梁作用；党员教师力争做到党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。

　3、加强师德师风建设——进一步加强师德建设，促进学校教师在思想政治素质、职业道德修养和教育教学水平上有新的提高；促进学校教育质量稳步提高。

　4、加强精神文明建设——营造良好的校园学习工作环境，引导各处室和全校教职工继续深入开展创先争优活动，力争各项工作有新的突破。

　 2 5、人人争当优秀共产党员，全校争创先进基层党组织。

　具体措施：

　一、加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养

　 1、深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神。把学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，作为当前宣传思想文化建设头等重要的政治任务，深入领会全会精神，积极推进建设健康向上的校园文化，把思想认识高度统一到十八大提出的重大理论观点和重大工作部署上来，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。

　 2、继续开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀教师先进事迹的学习，党员教师集中学习时间不少于 24 学时，党支部负责人全年上党课不得少于 2 次。不断改进党支部学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。

　 3、深入开展党建研究。围绕我校工作实际，针对如何更好地发挥基层学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，如何进一步做好发展党员及党员队伍的管理工作，如何围绕教学中心抓好党建工作，如何在提高教育教学质量中创先争优等内容进行探索，形成有价值的研究成果，组织召开基层党建工作研讨会进行推广，推动党建研究工作深入发展。

　 二、加强党支部建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力

　 3

　 1、加强党支部领导班子建设。深入推进“五个基本”、“七个体系”建设，不断健全党支部，严格按照党章和《条例》规定，配齐配强专职党务干部，提高党务工作水平，确保党建的各项工作扎实推进。

　 2、加强入党积极分子培养工作。加强对优秀教师和优秀团员进行培养，对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察，与其交心谈心，帮助入党积极分子提高思想政治素质、业务水平。

　3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，吸收更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。

　 4、加强学校后备干部队伍建设。根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要，党支部按规定程序及时补充学校校级、中层后备干部，并分配承担一定的学校管理工作，为后备干部搭建学习、锻炼平台，有重点地选派后备干部挂职锻炼，建立培养和考察档案，对其成长情况进行跟踪了解，实行动态管理。

　 三、深入开展主题实践活动，不断增强党支部党建活力

　 1、扎实开展教师职业道德建设活动。以“师德教育月活动”为载体，组织开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，进一步更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教

　 4 的良好风尚。积极开展师德模范、优秀教师、优秀班主任等多种形式的评先活动。

　 2、深入开展“比访”活动。深入开展岗位练兵、教学比武活动，不断加强教师之间的业务交流与切磋，争当教育教学能手，提高教师教学水平和能力，促进教学质量提高。继续开展教师家访活动，不断加强教师与学生、学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，对家访过程中涌现的先进个人进行表彰。

　 3、深入开展“五好”党支部和“五好”党员的创建活动。扎实开展党员春训及“三讲四评”活动，组织党员教师进行公开承诺和践诺考核，领导进行公开点评，群众进行公开评议活动。继续开展“亮身份”、“亮业绩”活动，深入开展“党员示范岗”、“党员先锋岗”创建活动，立足岗位多做贡献。建立党支部党建工作考核机制，通过考核，拟在 “七一”前夕，表彰一批 “五好”党员和优秀党务工作者。

　 4、扎实开展党的庆祝活动。围绕纪念建党 94 周年采取报告会、理论研讨会、读书演讲、征文和参观考察等形式开展丰富多彩、各具特色的庆祝活动，把党员干部的思想引导到全面提升基层党组织建设水平上来，转化为推动教育改革和发展的动力。

　 5、继续开展结对帮扶活动。进一步密切干群关系，转变工作作风，积极与结对师生、社区开展丰富多彩的共驻共建活动，及时了全校困难党员、困难群众及贫困学生情况，采取“一帮一”、“多帮一”

　 5 等方式，帮助他们解决实际困难。积极开展党员教师“爱心助学”活动，采取捐款捐物等方式，为困难学生献爱心、办实事。

　 四、加强作风建设，切实维护教育系统良好形象

　 1、加强民主评议党支部和党员工作。严格执行“三会一课”制度，围绕党情、国情、市情，开展党课教育活动，定期组织开好民主生活会，对党员进行一次民主评议，充分征求吸纳学生、家长、普通群众、教职工对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。

　 2、加强党务政务公开工作。建立并落实党务公开、政务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，发挥校园网等载体的作用，切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教职工关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。

　 3、加强党员队伍的廉政教育工作。积极开展“廉政文化进校园”教育活动，扎实开展党风廉政建设教育月活动，通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。

　 4、加强教育行风建设工作。进一步健全收费的各项制度，认真执行上级有关中小学收费的规定，全面遏制乱收费现象的发生。严格执行师德规范，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，严禁违规补课及向

　 6 学生推销教辅资料和课外读物，严肃政治纪律和工作纪律，强化民主监督，提高服务水平，树立廉洁高效的教育新形象。

　 五、加强组织领导，做好群团工作

　 1、加强对工会、妇女工作的领导。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，进一步规范教代会制度。积极做好教职工的维权工作，建立“送温暖”长效机制，摸清贫困党员家庭收入情况和具体的生活困难，力所能及地进行慰问和解决。继续做好妇女工作，健全学校女职工委员会组织，维护女职工的合法权益，以“文明家庭创建”活动为载体，开展丰富多彩的文体活动和评优表彰工作，推进女职工素质提高，发挥优秀女教师的示范辐射作用。认真做好离退休老教师工作，使他们老有所养，老有所为，老有所乐。

　 2、抓好共青团、少先队工作及关心下一代工作。围绕党建带团建和队建，突出加强共青团、少先队组织建设和队伍建设，尤其是初中学校少先队组织建设工作要认真总结和推广，不断加强学校未成年人思想道德建设，培养在校学生良好的文明习惯、学业成绩和道德品质。

　 3、加强宣传工作。充分发挥大石中学网站、广播站等媒体导向作用，加大党建工作的宣传力度，力求在宣传的广度上有新突破，在宣传的手段、形式上有新举措，让基层党建信息快速及时得到交流，典型经验及时得到推介，优秀教师典型事迹及时得到推广。

　 7

　附：

　党建工作主要活动安排

　一月份

　1.209 19 年度党建工作总结。

　2. 开展党政工慰问贫困教师、留守儿童活动。

　二月份

　1. 研究制定 200 20 年度党建工作计划与活动安排 。

　2. 制定党支部理论学习计划。

　3. 开展党支部及书记“一述三评”工作。

　三月份

　1. 学习和讨论 200 20 年支部工作计划。

　2. 配合工会搞好庆祝 “ 三八 ” 妇女节活动。

　3 3. . 组织部分党员参加教研月赛课活动。

　四月份

　1. 开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动。

　2 2. . 继续组织部分党员参加教研月赛课活动。

　4. 组织全体党员参加社会实践活动。

　5. 组织入党积极分子培训。

　五月份

　1. 纪念 “ 五四 ” 青年节，参与好相关活动。

　2. 做好新党员的发展工作。

　3. 召开召开支部委员会。

　4. 组织党员进社区 开展宣传教育活动 。

　 8

　 5. 组织党员参加大 家 访、结对帮扶活动。

　六月份

　1 1. . 评选两会精神心得体会优秀文章。

　2 2. . 召开支部委员会及召开支部党员大会。

　3 3. . 组织理论学习和上党课一次。

　七月份

　1. 纪念建党 9 99 9 周年活动。

　2. 安排落实暑假党员、教师学习内容和要求。指导好学生暑期工作。

　3. 做好上半年党建工作总结。

　八月份

　1. 组织党员 自学、 参加各级培训、学习活动。

　九月份

　1. 补充完善下学期党建工作计划。

　2. 召开青年教师座谈会，进一步落实教师结对帮扶活动。

　3. 组织 “ 我们的节日 —— 教师节 ” 党员、教师师德演讲比赛。

　4. 开展退休教师暨全体党员座谈会。

　5. 召开支部党员大会。

　组织 理论学习和上党课。

　十月份

　1. 迎国庆系列（教师、学生）教育活动。

　2. 开展党员教师进社区活动。

　十一月份

　 9

　 1. 开展党员、教师大 家 访活动。

　2. 召开支部委员会 ， 组织理论学习。

　十二月份

　1. 开展 民主评议党员活动。

　2. 年度支部党建工作总结。

　3. 做好中层干部民主测评。

　4. 做好支部档案整理工作。

　5. 召开支部委员会、支部党员大会及上党课活动。

　6. 召开民主生活会。

　7. 组织贫困党员、教师、学生慰问活动。

　中职学校工作计划?

　 中职学校工作计划?

　 根据省委、省政府工作部署，按照教育部 XX 年度职业与成人教育工作会议和全省教育工作年度会议要求，年初以来，我们把加快发展、服务经济作为中心任务，深入贯彻十六大精神，全面落实全国和全省职业教育工作会议精神，进一步推进观念创新、体制创新和制度创新，优化职业教育的政策环境，积极加大中职招生改革和工作力度，强化职业学校基础建设和队伍建设，努力克服"非典"及洪涝灾害等方面带来的不利影响，努力保持职业教育跨越式发展的良好态势。据统计，XX 年中职招生万人（不含技工学校万人），比

　 10 XX 年增长%，其中职业高中招生万人，比 XX 年增长 24%，比XX 年翻了近一番。?

　 一、XX 年的主要工作?

　 我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局，进一步完善配套政策，狠抓中等职教事业发展和基础建设，努力抓好职教工作。?

　 （一）开好全省职业教育工作会议?

　 去年 4 月，省政府召开了全省职业教育工作会议，三位省长出席会议并作了重要讲话，王金山省长要求要把职业教育作为"科教兴皖"的一项基础性工程来抓，切实增强职业教育的针对性、实用性和有效性。会后，省政府印发了《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定的意见》（皖政〔XX〕34 号），明确了今后一个时期职教改革发展的目标任务和政策措施。省教育厅会同有关部门，结合我省实际，也制订了一系列有创意、针对性和操作性比较强的配套文件。与省财政厅联合制订并印发了《关于进一步加大职业教育投入的通知》；与省劳动和社会保障厅、省人事厅联合转发了《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》；经省政府同意，制订和印发了《安徽省职业教育五年重点工作实施方案》，分解细化了 XX-XX 年职业教育发展目标和实施措施。各地认真宣传、贯彻全省职教会及各项政策文件精神，对职业教育更加重视，不少地方已

　 11 经把职教工作纳入当地经济和教育全局性工作之中，许多地方积极落实以市为主的管理体制，统筹抓好职业教育的规划、政策、办学和经费，进一步加强了对职业教育工作的组织和领导，为职业教育创造了良好的发展环境。?

　 （二）抓好中等职业学校招生工作?

　 一是坚持和完善 XX 年中考和中职招生办法。在中职招生领导体制上，继续实行省级教育部门重在宏观调控，市级教育部门重在统筹协调，县级教育部门和学校重在落实，统分结合、以市为主的中考和中职招生工作体制；在招生计划管理上，继续实行现行的招生计划管理模式，把普通中专连同普通高中、职业高中、成人中专的招生任务一同分解到市；在招生鼓励措施上，继续完善通报制度和以奖代补的激励机制，定期发布初中毕业生升学...

篇八：学校工作计划2022秋季

教学工作计划精选 7 7 篇

　 2022 学校教学工作计划【篇 1】

　 一、教学工作

　 1.认真做好本期开学工作。本期共有 7 个班的应用数学教学工作,全部为资源系的课，为确保全期教学工作科学合理，期初将集中精力备课，制定好各个班的教学计划及教学进度，保证顺利完成教学任务。

　 2.认真配合系部、教务处做好开学后补考工作。

　 3.研究学情，因材施教，确保教学质量。因为绝大多数学生数学基础薄弱，学习习惯及学习自觉性欠佳。因此，教学过程中，应着重加强学生学法指导及学习能力的培养，在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备，做到因材施教。认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作，确保教学效果。

　 4.继续加强教学软件的建设。在已有的电子教案及电子课件基础上进一步丰富和完善教学软件资源，实现资源共享。根据教材的改编新要求，进一步加强和完善试题库建设。

　 二、教研工作

　 1.坚持政治学习。通过政治学习，不断提高政治思想觉悟及师德修养。

　 2.坚持业务学习。通过业务学习，不断提高业务素质和教学水平，从而不断提高教学质量。主要从以下几方面进行：

　 (1)经常听老教师的课，本期计划至少听 6 课。有针对性地选择教学中的难点内容作为课题进行互评互议，通过集体交流探求新颖有效的教学方法，努力提高课堂教学质量。

　 (2)加强数学应用性研究。以高等数学教学研究为主，主动加强与专业教师的沟通，了解专业课教学情况，加强数学在专业学习中和专业实际中的实用性研究，从而加强数学与专业的融合，充分发挥数学学科的工具作用，同时也通过这一教学过程渗透数学思想和方法，提高学生整体素质。

　 (3)组织好数学老师编写好《应用数学》教材第二版并出版。

　 (4)加强教法研究，坚持参加集体备课活动，通过说课等形式，不断探索新的教学方法，并结合实践进行总结和评价。

　(5)加强空间建设，按照假期的培训，完成表格化教学;努力做好科研工作，进一步提高自身的专业水平。

　 (6)加强和任课老师的交流，共同改进和提高教学教改工作。

　 (7)五月上旬安排好下学期选修课的报名及任课老师。

　 2022 学校教学工作计划【篇 2】

　 一、主要工作

　 1、教科研各环节检查情况

　 ⑴开学前准备工作检查。我院主要负责人及督导组成员，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

　 ⑵严格考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。

　 ⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照人才培养方案安排教学计划，教研室主任按要求对本教研室老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

　 ⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但个别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。

　 ⑸教科研活动检查。检查老师参加微课、课件制作、教学信息化等大赛情况，以及教改立项、精品课程建设、特色专业建设等进展情况。

　 2、深入教学第一线开展听课评课活动

　 为全面掌握我院教师队伍的教学水平，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由院长、院长助理、教学秘书、教研室主任以及实验室主任，在我院范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教务处进行反馈。督促教研室进行教学工作自查，同时教研室也开展了教师相互听课、老带新等活动。

　 3、召开学生座谈会、开展网上评教活动

　 本学期的 4 月份，召开了学生代表座谈会，对教师的教学质量、教学方法、教学管理等方面，广泛征求意见，及时了解教师的教学情况以及学生的学习情况，在座谈会上对学生提出的问题及时答复，并及时向相关教师和相关部门反映解决。为加强对教学工作的规范管理，全面提高教学质量，提供对教师工作科学客观公正的考核依据，

　本学期 5 月份还对所有在校教学班级的学生开展了网上对任课教师教学情况进行评价的活动。

　 二、取得成绩

　 1、在学院督导组的指导下圆满完成教学督导任务

　 本学期教学督导的重点是年轻教师、学生反映问题较多的教师以及部分外聘教师。在学院督导组的指导下，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务。督导组的成员及教师们不辞辛苦、认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对新分配来的年轻教师在教学中存在的`问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。

　 2、通过教学督导，教师整体的教学水平有了明显的提高

　 就建筑工程学院而言，教师队伍中绝大多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。

　 3、通过教学督导工作，系部的教学管理水平有了显著的提高。

　 因为教学秘书、教研室主任、实验室主任都作为系督导组的成员，参与了教学督导的全过程。这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，各位教师在被督查的过程中，听取多方意见、接受学院督导组的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。

　 三、改进方向

　 1、今后教学督导要有侧重点，集中力量突出几个重点目标，攻克几个难点问题，加大力量整改几个薄弱环节。

　2、进一步规范和完善督导材料的收集、保存和信息反馈，形成自身的信息体系，及时通报相关信息，以引起校领导和相关人员的关注度，尤其是造成大家重视教学质量提高的氛围和舆论，真正使教学中心地位的意识得到巩固。

　 2022 学校教学工作计划【篇 3】

　 一、指导思想

　 以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

　 二、工作目标

　 目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：

　 (一)转变观念，明确奋斗目标。

　 俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。

　 今年要突出做好两个方面的工作：

　 (二)加强认识，转变工作角色。

　 面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学发展的大潮中。

　 (三)实事求是，重建职业规划。

　 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。

　三、加强学习，提升个人素质

　 学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到“身强体健”。因此，要从三方面着手：

　 (一)加强思想政治学习。

　 思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。

　 (二)强化岗位技能学习。

　 岗位技能是教育者发展的生命线。要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。

　 首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度。

　 其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;

　 第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;

　 第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。

　 四、勤奋工作，积极回报学校

　 立足本职，踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方式，而且也是教师责任意识的重要体现。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情。

　 五、拓展领域，实现个人价值

　自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必然要求。只有个人为教育事业多做贡献，才能更多获得教育事业的尊重和满足，才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇，创建现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台提供了广阔的发展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住发展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质工作。因此，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品格，做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充分挖掘个人特长，积极参与教育文化宣传工作，并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面积极作出新的探索，在自己的工作岗位上创造性地开展工作，积极参与煤矿的各项历史进程，不断丰富自己的知识结构和才干，努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。

　 总之，平凡的事业承载新的希望，宏伟的目标开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导，有广大工人师傅的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的教育事业者，教育事业也一定会在建设精品化的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天!

　 2022 学校教学工作计划【篇 4】

　 一、学生基本情况分析

　 本学期，我担任的是大二的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.

　 二、教学目的要求及重难点

　 1、突出音乐学科的`特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

　 2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

　 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　 4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

　三、教学的具体措施与要求

　 创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

　 要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲

　 望，从而培养他们的创新思维。

　 1、创设情境，激趣导入

　 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到的教学效果。教育...

篇九：学校工作计划2022秋季

XX 小学 2022 年下半年学校工作计划

　2022 年，学校工作以为指导，深入贯彻精神，坚持党的全面领导，紧紧围绕“突破提升年”这一主题，在学校“十四五”发展规划蓝图指导下，以三类学校培育为契机，坚持“立德树人，全面发展”的质量观和“面向全体，因材施教”的教学观，坚持建设高质量教师队伍，构建科学治理体系，从而促进学校办学品质高位均衡发展。

　一、党建固本，锻造品牌，落实“从严治党“主体责任 坚持把四史学习教育主题活动作为全年学习重点，从四史中汲取前进智慧和力量。

　一是细化举措，精准落地，压实党建主体责任。

　全面整合党建资源，促进学校党建新格局，加强党员及干部的责任锻炼，发挥党建领导力和主体责任。落细落小落实“三会一课”、组织生活会、“主题党日”、民主评议党员等组织生活制度，提高组织生活质量，增强党员的组织观念。做好组织发展工作。

　二是夯基垒台，综合布局，教育服务提质创新。

　2022 年，围绕“为党育人，为国育才”的育人目标，以党建为引领，以校园文化、主体课程、教师成长等路径为依托，心系群众所思，把握群众所盼，把工作做到家长学生心坎上，切实多解民生之忧、多谋社会之利，以民生温度检验

　办学成效，切实课后服务等实事办好、好事办实。

　三是统筹全局，系统思维，党建品牌再启新篇。

　在学校“党旗映照红心，志愿水润泉海”党建品牌培树上，以今年既有的成绩为基础，全面融合家校、社区、社会多方资源，全力提升品牌实效，激活泉海党员这一池春水，引领全体党员教师以不忘初心、驰而不息的精神状态彰显“无我”之大境界，以实字当头、以干为先的奋斗姿态成就“不负人民”之大作为。

　二、立德树人，五育并举，建构“尚水文化”育人体系 本学期将继续坚持立德树人根本目标，促家校沟通、家校共育为根本任务，坚持五育并举提升艺术教育整体成效，提供丰富载体和多元路径，打造和谐共生的教育生态，为学生身心健康成长助力。

　一是继续推进研学课程，树立特色文化品牌

　本学期将着力丰富“泉”文化研学体系——“济水之南”研学课程，从美食、非遗、爱国、人物四个方面实践参与展开。学生通过系统的研学实践，在广博见闻的同时，深刻体会家乡的内涵和美丽。

　二是深化有温度的评价，助力和谐教育生态

　继续秉承“让每一个生命灵动自由”的教育目标，积极构建动态的、开放性公平公正的、着眼于学生发展的‘小水滴’绿色评价体系，提升“小水滴储蓄所”“荣誉流动锦旗”

　效能，充分发挥评价的激励功能、诊断功能和发展功能，促养成教育的发展。

　三是水润滋养教育家讲堂，拓展家庭教育内涵 学校将在上学期“教育·家”教育讲堂活动基础上，继续深入开展“水润滋养教育家”大讲堂活动，通过开展线上家长“泉海教育讲书会”及线下“水润滋源教育家”专家讲座的双线活动帮助家长提升家庭教育水平。

　四是创新育人活动载体，深化科技艺术教育

　本学期着力深化活动育人体系建设，通过多样化、丰富性的特色德育活动，搭建以文化人、以德树人的平台载体，不断提高学生综合素养。在着力推进艺术类校本课程及特色课后服务课程基础上，举办科技月、艺术月活动，使艺术教育渗透于各育人环节。通过开展具有特色的艺术教育，为校园文化增添新的光彩，立足于实际开展艺术特色活动，丰富师生的校园艺术生活，展示学校的办学理念，促进学校的和谐发展。

　五是关注一个重点，以心理健康发展为根基

　继续完善心理咨询室建设，开放心理室，教师学生随时可进行心理疏导，为全校师生提供安全、温馨、可信赖的心理咨询环境。落实好教师学生心理疏导，与山东省心理咨询专家泰奇搭建合作关系，结合我校“心海学校”家校示范校，定期进行专家进校园和线上讲座，调研师生不同阶段的心理

　问题，采取“私人订制”式咨询。扎实心理问题学生一生一案，在大数据分析基础上，发现潜在心理问题学生，建立心理问题学生的干预档案，做好干预预案和心理疏导，进行一生一案落实。

　六是少先队工作稳中求实，政治启蒙落地生根

　积极开展“红领巾喜迎二十大”，让儿童化的政治持续深入人心；鼓励队员制定队员个人“十四五”成长规划；持续开展英雄中队活动，将红色基因和英雄精神在学英雄的过程中继续发扬传承；分批入队、红领巾奖章活动持续开展，稳步向前；把握时间节点和节日庆典，给队员充分的仪式教育，让红色教育、革命薪火代代相传。

　三、改革增效，强课提质，推动“双减政策“有效落地 借力双减政策 深耕轻负优质，以“系统”思维规划教学工作。

　一是建章立制，让教学管理走向系统

　首先搭建“双减”政策下学校管理逻辑体系。纵观“双减”政策，课堂教学、作业布置、考试评价、教师专业是支撑本次政策落地的四大支柱，（做个图表）也是学校内涵发展最为关键的专业工作，更是与学生均衡、个性化发展最紧密的核心工作。“课堂教学”主要是通过师生互动，解决“学什么，怎么学”的问题；“作业布置”主要是以学生自主、主动学习为主，解决“如何学得更好”的问题；考试评价则

　主要解决“学生学得怎么样”的问题；“教师素养”主要是以教师专业发展、专业成长为主，解决“由谁来教”的问题。教学管理要切实抓牢四者之间的逻辑关系，形成一脉相承的学校教学管理体系。

　其次形成“双减”政策下的学校管理保障体系。学健全教学工作例会制，副校长至少两周召开一次教学工作例会，分析探讨阶段性教学工作优势和问题，明确周工作任务。健全“双减”下教学管理各项制度，形成学校较为完备的“双减”教学管理机制。

　二是强课提质，让课堂教学走向精准

　首先以“强课提质”为切入点，进行五步“有效备课、高效上课”探索：教材细目解读、学情会商分析、目标地图绘制、思维问题设计、随堂练习设计五步走，让学习走向有效能、能自主、高质量。通过“尚水杯”课堂教学展评，有效推进聚焦“思维”的课堂研究:聚焦“统整思维”的语文1+X 课堂建模研究；聚焦“可视化”思维的数学 N 次方课堂建模研究；聚焦“多元思维”的英语悦听说课堂建模研究；聚焦“灵动思维”的“项目式”综合学科课堂建模研究。

　其次形成“备——上——观——研”一体化研究路径：1.备课有体系：各学科要突出双减背景下教师的有效备课，精心设计改革学科备课纸，突出备课实效，灵活设置几大板块：精读教材版块，会商学情版块，目标研制版块，问题链

　接版块，练习设计版块。2.上课有质量：课堂教学要体现与备课思路统整的一体化课堂教学呈现。3.观课有抓手：各学科依据“双减”课堂要求，制定符合本学科“思维”课堂的观课量表。制定“五维”观课量表。4.研课有主题：采用定制式教研形式，各学科均可围绕以上五个主题进行教研活动，通过精准教研，提升课堂教学的针对性和实效性，各学科上交教研活动计划表。

　三是作业研究，让自主学习走向轻负

　1．健全作业管理机制——双线三制 进一步完善作业管理的双线制度：即建立以年级统筹为主线、学科协调为辅线的双线作业管理制度，分别制定作业质量评估制度，作业管理公示制度，作业负担群众诉求制度，优化作业管理。

　2．分类明确作业总量——三表落实 借助市中教育云平台“集体备课”中“共案研讨”栏目，实现“在线布置、年级监控、作业调整、公开公示”一体化作业总量监控流程。

　3．提高作业设计质量——校本作业体系建构 主要在作业质量和作业架构上进行研究。

　四是评价研究，让减负提质走向科学

　1.深化试点年级评价改革：以低年级无纸笔考试评价为起点，深入研究以过程性评价、增值评价、综合评价的多元

　评价方式。

　2.推进综合学科项目式评价：以项目式学习的形式开展学生综合素养评价。

　3.推进各学科单元命题研究：关注过程性评价，进行单元命题研究 四、队伍强机，研训助力，建设“名优教师“发展梯队 形成梯队成长模式：成长力——骨干型教师；学术力——研究型教师；胜任力——领袖型教师。

　1.成长力：培养骨干型教师。通过以赛促培的方式。开展“两赛一课”通过各级各类公开课、素养比赛，展示课锤炼教师专业能力，让教师在专业研磨中快速成长。

　2.学术力：打造研究型教师。以课题研究及教师专属课程为抓手，提升教师学术力，助力研究型教师成长。我校 5项区教师专项课题。本学年将完成开题、课题过程研究和结题整个研究过程。加强学科教学研究，以学科特色课程、个人专属课程为切入点，找准个人发展方向。逐渐形成个人教学风格，加强科研能力及实践能力，提升学术力，向“研究型教师”转变。形式：团队引领+课程实践+课程汇报。

　3.胜任力：培育领袖型教师。通过“项目式”管理，引领教师在各类课程项目管理、策划、组织中得到成长与发展，培养领袖型教师。

　五、环境优化，统筹发展，守牢“校园安全“稳定底线

　1.校园安全方面——守牢学校安全底线。进一步落实安全责任制、安全责任追究制，实行“层层主管，分管到人”，与各重要科室负责人、班主任、教师、后勤管理人员等签定的安全责任书，严格落实谁主管，谁负责；有序做好开学疫情防控。根据疫情形势和学校实际，优化完善开学方案和应急预案，做好师生健康状况摸排、校门管控、场所消杀、日常防控、应急处置、培训演练等各项工作措施，做好物资储备，健全出入库和使用登记制度，确保安全可追溯；学校进一步加强安全教育，认真落实学生安全教育平台的使用，切实做好消防安全、交通安全、防溺水安全等知识的普及和宣传工作。落实安全隐患排查制度常态化。每逢小长假或重大节日，领导班子、年级主任、班主任和专用教室负责教师要逐一排查安全隐患，随时发现随时整改，并及时向上级汇报。严格把好配餐食品和饮用水质量关。利用寒假时间，进行了两项安全工程提升：（1）将车棚重新改造提升，避免漏雨现象，确保充电安全。（2）将校园围栏部分更换，其余部分全部从新焊接、刷漆，确保校园围栏的牢固和安全。

　2.学校工会方面——关注教工身心健康。积极推进教工健康工程。提前规划，积极联系，落实好今年暑假的教职工查体；结合传统节日，创新各类活动，积极开展丰富多彩的文体活动；落实好教代会提案，践行工会的服务宗旨；结合教体局关于关注教职工心理健康的要求，工会也会根据疫情

　的变化情况，为全体教职工开展一次心理健康疏导培训。

　3.后勤管理方面——环境优化统筹发展。充分发挥资产的功能作用，规范图书管理。结合班会，教育学生爱护公物，不在桌椅和墙面上乱写乱画。加强水电管理，师生要牢固树立节约意识，提高卫生标准，优化校园环境。