学校疫情防控信息报送制度6篇

学校疫情防控信息报送制度6篇学校疫情防控信息报送制度　小学关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控舆情处理工作制度　为做好疫情防控舆情处理工作，增强风险防范意识，现制定本工作制度。　一、工作体系学下面是小编为大家整理的学校疫情防控信息报送制度6篇,供大家参考。

篇一：学校疫情防控信息报送制度

关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控 舆情处理工作制度

　为做好疫情防控舆情处理工作，增强风险防范意识，现制定本工作制度。

　一、工作体系 学校成立舆情处置工作领导小组，全面负责舆情应对、处 置及组织实施工作。学校主要负责人是第一责任人。

　组

　长：校长 副组长：副校长 成

　员：各班班主任 领导小组办公室设在学校校务中心办公室，负责统筹资源、统一管理和考核；负责学校层面建设、维护的媒体渠道和各大综合媒体的舆情监控。各部门协同行动，负责监控、处理学校层面的相关信息。

　二、舆情范围 包括网站、微信、微博、贴吧、论坛等网络平台和各级新闻媒体涉及学校、师生的舆情信息，信访反映问题，对学生、 家长和社会关注度高的教学安排、卫生防疫、食宿管理、应急 处置、特殊学生群体关怀等方面舆情信息予以重点监测。

　 三、应对程序 1. 报告舆情。发现涉校舆情（包括可能引发舆情的突发事 件）

　或接到上级转办舆情信息，立即报告学校具体责任人，由 其负责上报学校主要负责人，启动应对程序。其中，对于学校 突发重大敏感舆情，要第一时间报告主管部门。

　2.调查处置。对舆情所反映问题第一时间调查处置。根据实际调查结果做好信息发布准备工作，明确答复人员，统一答复口径。涉及重大舆情，要在上级相关部门和属地疫情处置领 导小组统一部署下开展相关工作。

　3.快速回应。规范对外宣传发声机制，利用官方微博、微信公众号等平台及主流媒体，及时发布权威信息；及时向师生通报情况，采取适当方式回应家长关切。必要时召开新闻发布 会。

　4.关注后续。按照要求及时报告舆情处置结果。继续加强事后管控，防范次生舆情，并及时总结经验，吸取教训，改进 相应工作。

　四、工作要求 1.学校办公室根据国家发布的新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息，按照上级的统一部署，有针对性地公布预警信息或解除警戒信息。

　2.切实做好全校师生疫情防控工作，摸底排查，严格按规范要求和规定程序对疫情逐级报告，确保信息畅通。对发热人员督促其在做好个人防护前提下，到定点医疗机构就诊。

　 3.暂停举办一切大型公众聚集性活动。各部门负责人及管理人员采取“外堵输入，内防扩散”为主的综合防控措施，获悉疫情信息后，应立即落实预防措施，追踪和管理密切接触者，防止疫情传播和蔓延，并做好师生家长的安抚工作。

　4.利用电子屏、微信、QQ 等多种形式对全体师生家长开展疫情应急知识普及教育，宣传卫生科普知识。

　5.各部门做好舆情监测和舆论引导，积极回应社会关切，有效避免不实信息和谣言炒作，不信谣，不传谣。

　6.各部门要加强沟通、协调、配合，及时互通疫情监测信息，做到分工协作、信息共享、密切配合，提高全校师生个人防护意识，做好公众心理疏导，避免出现社会恐慌，共同维护社会稳定。

　7.做好舆情应对工作。重点关注因推迟开学引发学生、家长对学业的焦虑等引发的舆情动态。

篇二：学校疫情防控信息报送制度

校疫情日报告、零报告制度

　为进一步保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。

　 一、各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行 24 小时随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。

　二、各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计 2 次以上不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。

　 三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热（腋下体温≥37.3℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。

　 四、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。政教处主任及时将全校情况汇总，筛查，每天下午 XX：XX 之前向学校报告学生发热信息，出现异常情况及时按要求向中心校报告。同时，要主动与属地公安部门联系，加强配合，严防校园事件发生。

　五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各教研组长）对出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时上报。

　 六、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。

　 七、建立值班制度和信息报送、日报告、零报告制度。制定了寒假园领导值班表和保安值班表，值班人员手机保持 24 小时畅通，紧急情况及时报告。

　 八、是注重摸底排查，开展网格管理。对全园教职工、所有班级幼儿及其家长进行疫情全面排查工作，确保全覆盖，并建立“日报告、零报告”制度，明确审核流程，每天专人汇总上报上

　级部门。专人负责指导摸排督查工作，进行网格化管理，确保情况清、底数明，数字准。

　 九、建立考核机制，明确工作纪律。建立了疫情防控督导考核机制，要求及时准确摸排、上报信息，明确要求全校教职工及家属一律不得转发未经证实其它渠道信息、一律不得组织或参与公众场所聚会或聚餐、一律不得擅作主张不听指挥、一律不得值班值守时脱岗离岗。

　本制度自 20**年春学期开学报到之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关要求确定。

　 ****学校 **年**月**日

　*** 学校疫情信息每日报告表

　填报人：

　 联系电话：

　填报时间：

　班级

　总数

　因病

　缺勤

　人数

　老

　师

　学

　生

　备注 当日新增人数

　累计人数

　当日新增人数

　累计人数

　老

　师 学

　 生 新

　增 累

　 计 医学 观察 异常临床表现 解除医学观察 疑似病例 确诊病例 医学 观察 异常临床表现 解除医学观察 疑似病例 确诊病例 医学 观察 异常临床表现 解除医学观察 疑似病例 确诊病例 医学 观察 异常临床表现 解除医学观察 疑似病例 确诊病例 居家观察 集中观察 居家观察 集中观察 居家观察 集中观察 居家观察 集中观察

　 备

　注 1.此表每日 XX 时前报出，统计时段为前一天 XX 时至报告当天 16 时。

　2.新增人数前一天 16 时至报告当天 XX 时新增人数，累计人数是从报告起至报告当天数据。

　*** 学校疫情信息每日报告疑似人员名单

　填报人：

　 联系电话：

　填报时间：

　序号 班级 姓名 性别 年龄 主要症状 处理情况 家长联系电话 备注

篇三：学校疫情防控信息报送制度

冠疫情信息报送 制度

　 为进一步加强对全校新冠疫情防控工作，切实做好防控信息报送，为学校决策提供服务，按照区教育局统一安排，特制订本制度。

　一、报送内容 (一)各班级、年级、后勤组人员健康状况和去向，以及开展疫情防控最新工作动态。

　(二)开展疫情防治工作的问题和建议。

　二、报送要求 语言精练，信息属实、及时、准确；自通知之日起必须于每日21：00 前上报，学生和家长情况报给 XX 副校长；教师情况报送给罗英副校长；后勤人员情况报送给隆主任。

　 上午 10：00 前，XX 副校长汇总全校情况报卓彦校长审核同意后报上级部门

　 三、其他要求 信息未按照先关规定报送，按照迟报、漏报予以通报。

　附：各级信息报送责任人及职责

　 新冠疫情信息报送责任人及职责

　一、领导小组成员名单 组

　 长：XXX 副组长：XXX、XXX 成

　 员：

　XXX、XXX、XXX、XXX、全体班主任、 二、工作职责及分工 XX：负责审核全校报送的信息 XXX：负责汇总全校信息，并报 XX 校长审核同意后，在当天上午 10：00 前报教育局。

　年级组长和下年级行政：负责跟踪本组教师健康状况和人员去向，并在每天 21：00 前向 XX 副校长汇报情况； 后勤主任 XXX：负责跟踪所有后勤人员的健康状况和去向，并在每天上午 21：00 前向 XX 校长汇报情况； 班主任：负责跟踪本班所有学生和家长人员的健康状况和去向，并在每天上午 21：00 前向 XX 副校长汇报情况；

篇四：学校疫情防控信息报送制度

1 页 共 3 页 2 2022 年度某学校新冠疫情联防联控制度

　（ 附 流程图 ）

　为了做好疫情防控工作，推动我校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，我校特制定本工作制度。

　一、成立疫情防控工作领导小组，做好责任分解。校长是开学工作的第一责任人，要做好各责任的分工，使各环节、各条块工作有人管有人担，建立好学校、班级、师生、家长四维防控体系，及时收集和报送信息，班主任是班级管理的直接责任人。

　二、精心制定《开学方案》、《应急预案》和“十项制度”，做好师生员工健康状况和旅居情况全覆盖排查。要进一步熟悉应急处置流程，对师生员工因身体状况请假或缺勤，需跟踪登记建立台账，形成初步评判，发现发热、咳嗽等相应医学症状及时报告，对发热、咳嗽等在校师生员工进行隔离，主动联系对接医院进行处理，对有恐慌等心理问题的师生进行心理辅导，指导学生开学前调整生活作息和心态，积极做好开学返校准备。

　三、体卫艺已按照就近原则，安排**卫生院对接好我校。卫生院将负责接收、诊断有发热等症状的师生员工。

　四、我校校医将主动对接体卫艺做好疫情知识技能培训、校园防疫消杀和卫生整治工作、疫情防控落实情况、隔

　 第 2 页 共 3 页 离室的设立、人员的测温工作以及对师生出现发热等症状的应急处置。

　五、我校安排专人对接市场监管局、体卫艺开展对我校食品安全风险隐患进行全面排查，不留死角，加强对我校食堂等从业人员提前进行健康体检，开展安全操作培训，深入学校食堂检查，做好食堂规范管理。落实分散用餐、分解住宿等应对管理办法。

　六、我校将安排专人主动对接公安部门加强学校（周边治安环境的整治，做到上下学高峰期安排人员在校门口巡查，维护交通秩序，防止人员扎堆聚集，及时处置强闯校门、扰乱教学秩序等行为。

　七、学校安排专人主动对接交通局根据错峰开学的时间节点调度运营班次，满足师生返校上学的乘坐需求，严格落实疫情期间乘坐的要求，对有需求的师生，坚持“自愿乘坐”的原则，以校为单位安排定制公交保障师生上下学。

　八、学校安排专人主动对接应急管理局要指导学校开展应急演练和应急教育宣传。

　九、学校安排专人主动对接镇政府做好卫生整治工作，及时清理垃圾，保洁环境，落实义务教育阶段控辍保学责任，督促村（居）委会核实学生健康状况，行程等信息。

　 附：2022 年**学校新冠疫情联防联控报告流程图

　 第 3 页 共 3 页 ****学校 2022 年**月**日 附：

　2 22 022 年 ** 学校新冠疫情联防联控 报告流程图

篇五：学校疫情防控信息报送制度

进一步规范疫情防控数据上报程序的通知

　各处室、学院：

　疫情防控是当前最重要的政治任务，及时准确的数据统计上报是扎实做好疫情防控的最重要基础。为进一步做好校园疫情防控数据上报工作，特将有关事宜通知如下：

　一、每天下午 14:30 前，人事处、教务处、学生处务必将汇总后的当日基础数据报表报（部门负责人、分管领导审核）至学校疫情防控指挥部办公室，同时报各部门报送情况。学校疫情防控指挥部办公室每日将报表及报送情况通报学校疫情防控专班督导检查组，迟报部门将由督导检查组全校通报。

　二、所有上报数据，各部门负责人务必严格审核把关，确保数据真实、准确，若出现问题，追究部门主体责任。

　三、统计数据较前一日有变化的，须附说明材料（部门负责人、分管领导签字）。

　四、填报信息过程中有疑问的，及时咨询学校疫情防控指挥部办公室，不得擅自填报。

　五、各部门须对信息数据实时监控，若上报后又发现

　确诊、疑似或其他需要上报的信息，应立即上报学校疫情防控指挥部办公室，同时报分管领导；经学校研究后，学校疫情防控指挥部办公室要及时上报相关部门。

　特此通知。

篇六：学校疫情防控信息报送制度

校 疫情防控九项制度

　 一、 传染病及突发公共卫生事件报告制度 根据各级各类传染病及突发公共卫生事件处置文件精神，为加强学校传染病疫情防控工作，有效防止传染病在校园内的发生与蔓延，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

　（一）贯彻落实相关制度，铸牢防护墙。

　严格执行晨、午、晚检制度和因病缺勤病因追查与登记制度和体温检测，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

　（二）成立领导小组，统筹传染病及突发公共卫生事件处置。

　成立以校长为组长，行政班子为成员的传染病工作防控领导小组，细化学校传染病疫情总报告人，落实校长就是第一责任人的制度，学校的总报告人为校长、部门报告人为分管副校长、班级报告人为班主任。建立学校、年级、班级、家长四级防控体系，及时收集和报送相关信息。掌握当地卫健部门、所属街道办事处（社区）、属地疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。

　（三）加强信息报送责任制。

　班主任及时了解学生情况，第一时间上报德育处和校医，

　德育处主任和校医报告至学校疫情防控主要负责人校长处。教职工由办公室主任密切联系，对疑似或确诊情况第一时间上报分管领导和校医，报告疫情防控主要负责人。

　（四）加强信息收集、排查工作。

　班主任须在第一时间了解并上报疑似或确诊学生姓名、性别、班级、家庭信息、活动路线、所乘交通工具、症状、就诊医院、确诊病名、密切接触人员信息、有无接种史（例水痘、腮腺炎）等信息，学校传染病疫情总报告人校长要及时上报县教育体育局和区疾控中心，在区疾控中心的指导下有序开展后续工作。

　（五）做好跟踪管理工作。

　领导小组要密切跟踪患病师生情况，及时关注疫情信息。疫情发生变化时要及时安排上报，并做好详细记录。上报和发布的信息内容要迅速准确、客观详实，不得漏报、瞒报、谎报、延报。

　（六）加强舆论引导，不信谣不传谣。

　加强教师言论信息管控，引导师生关注官网舆情，不信谣、不传谣、不造谣。未经批准证实，不得自行向社会发布传染病疫情信息。

　（七）落实“日报告、零报告”告制度 按照上级教育主管部门要求，由疫情防控负责人每天在“教育云”落实“日报告、零报告”制度。

　（八）及时稳定教育教学秩序。

　疫情发生的第一时间要做好全体师生、家长的心理疏导工作，根据疫情发展情况，及时调整教育教学方式，维持正常的教育教学秩序。

　（九）及时启动应急预案 建立传染病及突发公共卫生事件应急预案， 经确认为传染病及突发公共卫生事件的，立即由第一责任人通知启动应急预案。

　二、晨午（晚）检制度 根据各级各类相关文件的要求，为做好我校晨午（晚）检工作，现结合我校实际，特制定本制度，具体如下：

　（一）师生在早晨、中午、晚上入校时、进入教学区或进入各自办公地点之前，由专人（门卫）进行体温检测。

　（二）每天早晨第一节课、下午第一节课和上晚自习学生上自习前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（温度≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等，实行每天上交校医处核实。

　（三）如果晨午（晚）检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性医用口罩，并将其转至隔离区（室）等待，由分管（值日）领导和德育处及时进行

　排查，校医进行复检。发现疑似病例立即通过学校疫情报告人（分管副校长、校党支部书记、校长）及时报告，做好记录并通知家长。

　（四）分管副校长、德育处和各年级组长应做好晨午（晚）检工作的监督和指导，各年级组长每天及时收集、统计和报告校医，校医及时报告德育处，有德育处负责逐级往上报分管副校长、校长，确保及时发现疫情并立即报告。

　三、因病缺课缺勤登记与追踪制度 根据各级各类相关文件的要求，为做好我校因病缺勤登记与追踪制度，现结合我校实际制定本制度，具体如下：

　（一）学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

　（二）班主任要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表，及时报告值日领导，因病缺勤表每天交校医处核实。

　（三）值日领导每日登记缺勤的教职员工的缺勤情况，报备德育处，德育处上报分管副校长、校长，值日领导追踪缺勤原因，并做好记录上交德育处。

　（四）值日领导对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，

　及时报告德育处，若发现疑似传染病情况，应及时通报学校疫情报告人（分管副校长和校长），由分管副校长或校长向疾控机构和教育主管部门报告。

　四、复课证明查验制度 根据各级各类相关文件的要求，为做好学校复课证明查验工作，现结合我校实际，特制定本制度，具体如下：

　（一）严格执行患传染病学生（教师）复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。

　（二）患传染病的学生（教师）病愈且隔离期满后，班主任（德育处及分管副校长）应督促其先到医院或社区开具病愈证明（或治疗病历表），复课前持医院病愈证明到校医处复核确认登记，校医报备德育处或分管副校长后方可回校上课。

　（三）若校医复核结论与学生（教师）的医院病愈证明不一致，经请示德育处、分管副校长、校长等主要领导后，应要求学生（教师）复查，学生（教师）暂不返校上课，并遵医嘱继续休息或返校。

　五、学生健康管理制度 根据各级各类健康管理文件的要求，为做好我校健康管理工作，现结合我校实际，特制定本方案，具体如下：

　（一）建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要

　求认真完成各项预防接种工作。

　（二）学校校医和健康教育副校长应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

　（三）广泛开展丰富多样的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

　（四）加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

　（五）科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

　（六）学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

　（七）认真组织学生做好早操、课间操和眼保健操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

　（八）建立学校传染病防控及突发公共卫生事件应急处理预案。发现学生生病及时让学生到校医室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。校医根据病人情况及时采取相应措施上报德育处和校长，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

　（九）每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。

　（十）劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

　（十一）建立通风、消毒、晨午晚检、因病缺勤、复课查验等制度，完善健康管理机制。

　（十二）建立完善校园环境卫生检查通报制度，落细落实校园卫生管理，强化健康教育制度的可行性。

　六、学生免疫规划的管理制度 根据各级各类相关文件的要求，结合我校实际，特制定学生免疫规划管理制度，具体如下：

　（一）严格执行《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，接照《预防接种工作规范》进行预防接种工作。凡参加预防接种的工作人员要持预防接种上岗证，明确目的，具有高度的责任心、严格的科学态度，掌握免疫程序、制品性质、接种方法、途径和禁忌症以及反应的观察、处理方法，以确保工作质量。

　（二）接种前详细询问病史，凡有禁忌症者一律不得接种。

　（三）接种对象、部位、方法、剂量、次数、间隔时间应严格按预防接种工作规范执行。

　（四）安全注射接照规范要求，严格掌握安全注射，无

　菌操作，实行一人一针一管。

　（五）生物制品的运输和保存应按生物制品要求执行，凡不符合要求的生物制品一律不准使用。开启开后应按规定在允许的期限内用完。

　（六）校医做好登记、统计、总结工作，及时报上级疾控部门。

　（七）校医负责预防接种副作用反应登记并报告。

　（八）全体师生必须持有接种新冠疫苗两针以上才能入校。

　（九）免疫规划资料的收集要真实、完整、及时。资料采用分类归档的方法保存，于每学期末将有关资料搜集整理齐全、分类装订归档；并长期保存。同时注意有关原始资料的保存，以形成完整的免疫规划档案化管理体系。

　（十）学生免疫规划工作由校医负责，按时上报德育处及分管领导。

　七、传染病预防控制的健康教育制度 根据各级各类传染病预防控制和健康教育要求的相关文件精神，根据学校实际，特制定本制度用于开展学校传染病预防控制的健康教育。传染病预防控制的健康教育制度主要分为两个板块：

　（一）宣传教育：

　1.学校始终把学生健康放在第一位，把学生流行病、传

　染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。认真贯彻落实《传染病防治法》《学校卫生工作条例》。由学校第一责任人——校长亲自抓，分管副校长具体抓、师生员工一齐抓。

　2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时,让师生了解流行病、传染病的有关知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班级活动、升降旗仪式、知识竞赛、校运会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识。

　3.健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专兼职副校长、专兼职授课老师，并有备课笔记。

　（二）传染病防控：

　1.成立组织，明确责任。

　学校成立突发公共卫生事件领导小组。

　2.坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌芽之中。学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报突发公共卫生事件领导小组，突发公共卫生事件领导小组立即报告校长，校长报告给教育主管部门和区疾控中心。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

　3.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度

　关注。采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。

　4.对患有传染病的学生，应根据校医及医院对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

　5.凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

　八、通风、消毒制度 办公室、教室、食堂、宿舍、图书室（阅览室）是教师、学生学习活动的重要场所，其空气的清洁度直接影响着学生的身体发育、健康与教学效果。因此， 办公室、教室、食堂、宿舍、图书室（阅览室）需要经常换气以达到排除室内空气中化学、生物学污染的目的。根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，为有效预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，现将我校通风制度制订如下：

　（一）每日通风换气要求：

　1.办公室、教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等办公、学习、用餐和休息场所每天需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，食堂、图书馆（阅览室）、宿舍

　由相关管理员负责监督或实施，每天不少于两次，每次不少于 10 分钟。

　2.发生传染病时通风次数和时间都要增加。每天不少于3 次，每次不少于 20 分钟。

　3.各班级、宿舍要制定一位学生负责每天的开窗通风及记录。班主任、宿管要经常检查班级的通风情况。

　4.学校团委每天对各班教室、学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，纳入对年级、班级评比的内容。

　（二）学校环境卫生及消毒工作：

　1.加强教室、宿舍、食堂、图书室（阅览室）、厕所等环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

　2.做好病媒生物防治工作。

　3.消毒是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。

　4.宿舍、宿舍楼道、厕所、办公室等公共场所的消毒工作由后勤工作人员安排专人每天早、晚各一次进行。

　5.班级每天早晚各一次用喷雾器和消毒剂，喷洒或擦拭教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

　（三）个人卫生要求：

　1.学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　2.学生饮水必须自带水杯。

　3.保持各办公室、教室、宿舍、食堂、厕所、图书室（阅览室）的通风换气。

　4.避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持 1 米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。

　九、环境卫生检查通报制度 环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园四化建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。

　（一）校园环境卫生区划责任 1.教室、宿舍、公共卫生区:由德育处划分，各班主任抽签决定并安排学生负责打扫。

　2.教师办公室卫生;由本年级组长负责安排落实，教师负责打扫。

　3.行政办公室卫生:由处室负责人排班轮换负责打扫 （二）校园环境卫生组织检查 1.学校德育处负责全校公共卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部、各班卫生委员负责教室、公地、寝室卫生检查。

　2.校长负责行政办公...