植物学

植物学栏目的文章

“森林植物学”课程教学方法和模式的改革与实践

“森林植物学”是我国农林高校林学、野生动植物保护与游憩、园林专业的专业基础课。该课程直观性、实践性、
植物学性状参与脐橙果实油斑病调控的矿质营养代谢机制研究

摘要：对红橘砧奉节72-1脐橙正常和油斑病发生较严重的挂果枝植物学性状以及挂果枝所在营养枝功能叶片和
爱情植物学

打开文本图片集当威廉与凯特在白金汉宫的阳台上亲吻的时候，我们看到了童话般的爱情，却不知道结局如何；当
向植物学建筑

早在远古的时候，河上并没有桥，偶然一棵树倒下去搭在河上，动物从树干上爬过去，这就是世界上第一座桥。人
《观赏植物学》教学改革与实践

摘要：本文从分析高职生态旅游学生的特点入手，在深入研究《观赏植物学》课程在生态旅游专业的地位的基础上
新形势下如何在药用植物学的教学中适当扩展分类学的内容

摘要：为了便于学生理解和掌握植物分类学的基本知识，扩大学生的知识面，本教学团队在教学过程中，通过两个
火锅调料里的“植物学”

我们在吃火锅的时候，通常会被火锅的主料所吸引，不管是涮羊肉、毛肚火锅、酸汤鱼火锅，还是辣子鸡火锅，通
民族植物学下摩梭植物的药用的初探

不同文化背景的民族，在同一环境中对相同植物的应用可能会有所不同。位于川滇交界的泸沽湖因其典型的高原湖
药用菊花不同栽培类型植物学形态比较

摘要：目的：探究药用菊花不同栽培植物的植物学形态的不同，为日后栽种药用菊花以及优良品种的选育提供理论
普洱端午药市植物的民族植物学研究

打开文本图片集【摘要】普洱地区广为流传着在五月五端午期间采食草药的传统习俗，本文通过药市植物调查，同
高职高专药用植物学与生药学翻转课堂教学模式设计与实践研究

打开文本图片集摘要：翻转课堂是传统课堂中知识传授与知识内化的颠倒，是激发学生学习兴趣的有力手段。为研
浅析UV—B辐射增强的环境植物学效应研究

摘要：从UV-B辐射增强对植物生理生化的影响、对植物生长發育的影响、对农田生态系统的影响三方面展开了
滇西北纳西族民间草药“尼卡拉巴”的民族植物学考订

【摘要】“尼卡拉巴”是滇西北纳西族民间草药之一，其利用属于典型的民间药用知识。民间药用知识既是系统化
重楼属植物的本草学和民族植物学研究

摘要：民族植物学是研究不同民族在其特定的社会文化背景下，如何利用当地植物的一门学科。重楼是一种来源于
七叶一枝花的民族植物学研究

打开文本图片集【摘要】从药用民族植物学的角度介绍珍稀濒危药用植物七叶一枝花的文献记载、植物学形态、生
基于微课的翻转课堂在“植物学”课程教学中的实施

打开文本图片集摘要：“植物学”是一门专业基础课，教学改革难度较大。为探索有效的教学方法，将重难知识点
优化《药用植物学》课堂教学模式,培养学生自主学习能力

摘要：药用植物学知识点多且分散，是一门实践性很强的学科。在教学中，通过优化课堂教学模式，探讨课堂教学
贵州地区9个桑树耐旱材料产叶量与植物学性状之间的关系

打开文本图片集摘要：以贵州地区9份桑树耐旱材料ZL10、HP11、HP8、DJ2、THS、HCS、G
植物学野外实习教学质量评价体系的探索与实践

摘要：根据教学评价原则和野外实习教学实际，构建植物学野外实习教学质量评价体系，评价有利于野外实习教学
生物科学专业植物学野外实习教学改革与实践

摘要：植物学野外实习是生物科学专业本科生重要的实践内容之一，是将课程理论与实践结合，提高学生综合素质